|
我和庄老师是亦师亦友亦兄弟的关系。我有时喊他庄老师，有时叫他老兄。让我万万没有想到的：我俩以喜剧的形式相识，却以这样的悲剧结束，让我痛心不已！去年腊月二十一是十字路年集，我到卖春联的地方，想欣赏一下书法艺术。尽管春联市场很大，但挂起来的春联都是些毫无艺术感的印刷体，在一个浮躁的时代，没有几人再用毛笔书写春联了。 我有些遗憾，正准备离开时，却发现在一个角落，有一位老者正伏在桌子前用毛笔写着，我大喜过望，急忙走过去。走近一看，更是让我吃惊：老人正用左手书写“百善孝为先”几个大字，看得出老人的魏笔很有功力。见有人来，老人停下手，把笔伸到我面前，“老师你写几个字？”我忙摆摆手，“我可经不住这一声‘老师’，你的左手写字就如此了得，我胆子再大，也不敢鲁班门口抡斧头，关公面前耍大刀。”听我这么一说，他笑了。老人的春联摊上，还挂了几轴剪纸画。 “你的剪纸画怎么卖”？我指着一幅《喜上眉梢》问。“三千”，他回答得斩钉截铁。看到他认真的样子，我突然冒出和他开玩笑的念头。“你剪得这个样子卖三千，我剪一幅能卖一万！”“你也会剪纸？”“谈不上会剪纸，倒也喜欢。”“难得，难得。你给指点指点。”当时脑子一热，也没多想，就开了腔。“指点谈不上，只是这只喜鹊的尾巴没处理好，显得不自然，让它向左下方伸长些，更有飘逸感。”“这一声老师叫得值。剪时就感觉整幅图有些不协调，可也没有找到原因，你这么一说，真是醍醐灌顶，你就是我的‘一字师’。”让他这么一说，弄得我很不好意思，“我这是信口开河，你就别给我戴高帽了。”我们就这样认识了。不过对我来说，当时感觉与庄老师的相识，同其他擦肩而过的人略有不同的，只是在“擦肩”之时说了几句话而已。 如果不是后面的这件事，我和庄老师如果再次在人海里相遇时，照样还是不认不识擦肩而过。乍暖还寒的今春一个早晨，因家里有事，我早早来到扁山集市。突然有人喊我，扭头一看，原来是庄老师。“终于等到你了。”“找我啥事？”“年集上忘记要你的手机号，只记得你说过住在这附近，我想你一定会赶集的。算上今天，我等你三个集了。”“找我有什么要紧的事，让你这么痴心？”“是这样，三月份要成立剪纸协会，到时要搞一次剪纸展览。我找你就是让你准备几份剪纸。” 刚开始我认为是什么大事，听庄老师一说，觉得他人怪怪的。我只不过和他随便说了几句有关剪纸的话，他竟认真起来，三次到集市上来找我，我真的服了。就凭庄老师的这份精神，我想也没想一口答应下来。后来由于种种原因，协会没有成立，展览也没有办成。庄老师多次向我表达歉意。我安慰他说，这也不是你能够左右的事，事没办成，我们成了朋友，不照样很好嘛。熟识后我才知道，庄老师是个多才多艺的人。 他的左手书法，独步莒南书坛，他的“纱帽隶”别具一格，他的彩色剪纸深受爱好者追捧。不过我最喜欢他那一笔带点汉简韵味的隶书。前不久我找来宋代周紫芝的《苏幕遮》一词，让他给写一个条幅。庄老师看到后，轻轻吟诵起来：“水傍边，山尽处。唤取云来，共我山头住。 分得一江风共雨。满院芙蓉，更听红妆舞。趁霜晴，闲独步。那里烟村，有个梅花树。小径斜穿来又去。醉后知他，有甚青云路。”读过后高兴地对我说，他也很喜欢这首词。并开玩笑说：“我下功夫给你写好这首词，说不上我百年后，我的字值了钱，让你发笔小财。”谁知一语成谶。 庄老师古道热心，多次推荐我的剪纸作品。一次他介绍我参加剪纸展览，作品没能得奖。他有些不平，埋怨主办者只看人不看作品。我觉得并没有什么。劝他，“我们莒南人讲萝卜青菜，各有所爱。重在参与，获奖不获奖并不重要。”但他一直觉得此事对我来说不公平。从这件小事，可以看出庄教师关心他人胜过自己。上个月的一天，我在文化广场闲逛，遇到过去的一个同事。 刚一照面他就说：“老朱你真是深藏不露，什么时候玩起了剪纸？过去在一起时从没见过你剪纸，真是‘士别三日当刮目相看’”。我问他怎知道此事，同事说读过一篇介绍我剪纸的文章，但文章的题目和登载在什么地方忘记了。从同事复述文章的内容看，我推断应该是庄老师所为。和同事一分手，我马上给庄老师打电话问及此事。电话那头的庄老师否认此事，“文章真不是我写的，但我和很多人介绍过你的剪纸。有人写文章介绍你是好事，这年头不要版面费，白白宣传，你上哪里找这样的好事。”“老兄怎么说你，你快赶上杨敬之了，我得感谢你‘到处逢人说项斯’。 从同事的叙述中，我觉得有几个细节不准确，容易引起误解。”庄老师当即答应找他熟悉的人了解一下。可庄老师这一走，我至今没找到同事说的这篇文章，也不知道文章的作者是谁。庄老师心怀慈善。 一次我俩一同去他的画室，正好路过花市。两个年轻人正在卖彼岸花。庄老师大声问我：“这是什么花？”“红花石蒜”我回答。“这花好像还有一个名字”，“曼珠沙华”我再一次回答庄老师。“还有一个名字，你应该知道的，叫什么？”我看出了庄老师的用意，把他扯到一边，小声对他说：“我们要是说此花叫‘彼岸花’，搅合了人家的生意，他们还不打折了我俩的腿。”“买花的人不懂花语含义，放在家里不吉利。”“正因为不懂花语，又没有人点破，此花红红火火，放到家里有照样好心情。”“你说的兴许有些道理，可这花终归不适合放在家里养。”后来谈起这件事，庄老师还后悔当时没能对买花人点破此事。今年是庄老师的本命年，我剪了一幅《八骏图》送他，他很高兴。 他边看剪纸边对我说：“好事成双，好人做到底。你上次剪得《满园春色》有特色，一起送我吧。”“这幅剪纸让一位朋友要去了。既然你喜欢，过几天有时间我再给你剪。”谁知我还没有动手剪，庄老师却再也看不到这幅《满园春色》了。 我现在真后悔，当时答应了，怎么就不能早一点动手剪，现在后悔又有什么用呢。庄老师走了十几天了，可我到现在都不愿意相信，我只是认为他又出了一趟远门。庄老师啊，“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？” 赞 (散文编辑：江南风) |
