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岭南师范学院风吟实践队--雨后初霁
彤云密布，骤雨倾盆。风吟实践队的三下乡活动在今天遇到了第一个瓶颈——新闻稿的质量要求和数量要求和队员们的能力时间的冲突。
其实矛盾和分歧是很明显的，由于学校方面的要求，三下乡队伍无一例外的需要撰写新闻稿以及相关文章，为未来队伍的评优做准备，无论是质量还是数量，都需要有过人的资本。所以队伍新闻组的队员们就要求每一个队员在三下乡期间写完十一篇文稿，而字数上的要求是心得只能写两篇，而且字数要在八百字以上，其他文体的字数要求要在五百字以上，每一篇文章编五个题目，一稿多投。
要求提出后，队员嘘声一片，怨声载道。抱怨自己没有时间去完成这么多篇稿子，而且字数要求很高。矛盾就在这里激发。
其实以我之见，我是很理解也很赞同新闻组的做法的。其实他们已经将文稿撰写的数量压到了最低，十天的实践活动只需要写十一篇文章，是一天一篇的数量。据我了解，有些队伍追求投稿数量的漂亮，要求每一个队员一天写四五篇稿子。实际上新闻组已经体谅了队员的时间问题，这是第一点。
而新闻组对字数的要求也是无可厚非的。两三百字的流水账在排版上只有三四排，相比八百字的一整面实在太难看。况且网站对于两三百字的文字也不会录用，何必敷衍了事做一些无用功？不如认真地完成这八百字，就算说得功利一点，再开学了还可以投稿到椰风新韵网站，综测还能加分。这是第二点。
而关于个人能力问题，有的队员就提出自己不喜欢写作，是无论如何都根本写不出这八百字。能力问题我觉得比时间还要可笑。十几年的教育，上千多场语文考试，半小时内写出八百字的长篇大论的机会还少吗？编排字数实在有太多方法了吧，文笔好的队员多用各种表达方式，在为文章增色的同时，达到字数要求是易如反掌的；实在写不出漂亮文字的队员，就把事件具体化、详细化，八百字也能轻松达到；对于新闻班的同学，在新闻稿撰写的时候，对新闻五要素的描述尽可能地为字数服务，再加上些许新闻评论。难道还不简单吗？
矛盾到最后都没有完全消除。只是在这场争论中，我坐在一旁一言不发，我看到的是他们经历的高考，就完全被磨灭了在高三高压和高强度下废寝忘食完成大量学业功课的志气和韧性，惰性在大学开始遁形蔓延，他们觉得自己再没必要受任何压制去完成自己不愿做的事。无可避免。
晚饭时分，雨后初霁，尚未大晴。
供稿单位/岭南师范学院风吟实践队
撰文/赵济
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