《九如图》终于被我小心翼翼地捧回来了。这幅画是我市著名画家唐运涛老师亲自题字赠与的，我极其地珍爱，于我来说，我并不很在意这张画，但我却特别特别地珍惜唐老师赠画的那份真情与祝福，那份对我的尊重，这是多少金钱都无法买到的。
　　记得我也有一个画家朋友，他的作品参加过一些比赛并获得奖项，我笑着说：“相识未嫁时。赶明送我一幅画如何？”他一笑着说：“我一幅画可以卖不少钱呢？”我知道他不过是炫耀一下自己的成就罢了，假如我很郑重地向他索要他的一幅作品，他也不至于小气到向我要钱，不过，从那以后，我再也不开口向人索要任何东西。更何况我是第一次见到唐老师，第一次知道他是小有名气的画家；更更何况，我对于字画的鉴赏是纯粹的大白痴，我害怕玷污了这些灵性的字画。
　　所以，当红叶尽情地在盛藏轩艺术馆里流连欣赏的时候，我静静地端坐在茶桌旁，悄悄地打量着主人的陈设，用脑地感悟主人对每一件藏品的思想。用心去凝听每一件器物发出的声音……
　　我如此地宁静，是源于我笨拙的嘴巴，很多人会很奇怪：你还嘴笨？那世间就再也没有嘴笨的人了。我是一个很奇怪的女人，凡是场面上的时候，我就哑然了，不知道该说什么才好，也唯有这个时候，才彻底地暴露我知识的匮乏，真可谓：是骡子是马，拉出来遛遛就知道了。只有谈到孩子谈到人间的友情时，我就会像一株鲜活的昙花，彰显自己的风采。不懂得如何应酬，我只能傻傻地浅笑着，很是无助。
　　盛藏轩的四壁上悬满了字画，地上亦有不少装裱好的画；临门的一面却摆满了各式板栗色的古典桌椅，特别养眼的是一块浮雕，据唐老师说，这是一个大家族家房子上的16副浮雕中的一块，上面描述的皇帝、臣子等人的故事。从材质和衣着、座椅等物件上推断，这是一件明朝的浮雕。（后来我去看了一下，上面果然有一个皇帝模样的人，他的身后还有举着黄幡的人。）而盛藏轩的地面也是采用的那种很灰色地板，整体给人一种厚重的书卷味道。
　　唐老师收藏的东西还真不少，亦很杂，有书画、有雕刻、有钱币、有紫砂壶、还有毛泽东像章等等，是名副其实的“盛藏”。
　　唐老师一席乳白的中国古典唐服，脚下是一双黑色的百纳布鞋，走起路来无声无息，裤管与两袖在微风的抖动下，习习生风，大有飘飘若仙的感觉，与他的盛藏轩浑然天成。一张很大的茶桌，一张舒适的太师椅，一秉生香的壶、几盅透明的茶盏，于是，就有了他谈天说地的世界，性情来了，撇下手中的茗香，带一袭茶韵后的清香，铺一张淡雅的宣纸，或挥毫成字，或泼墨为画，静物，安逸让你浮躁的心顿然间变得清澈宁静；动物，鲜活洒脱让你与之一起灵动。
　　已是茶过三巡了。话题突然间谈到了我，于是，我娓娓地道出我的传奇故事，末了，唐老师离座，步入了他的画舫，见他在作画，心下好生有趣，他可以丢下我们众人，于灵感时独步他的世界，这样的心境是我向往的。
　　不一会，我见他朝我这边走来，见我向他望去，他赶紧招手，我不知所然地放下手中的茶杯，朝他走去，他非常轻地说：“刚才听你一席话，我由衷地钦佩你，送你一幅画，我很少送人画的，虽然我的画不是很好。”
　　唐老师的话，如巨石投在我卑微的心海中，顿时溅起巨浪，让我激动的不知所措，只能傻傻地说：“太好了。”
　　“我刚收笔。本来是九如图的，结果画的兴起了，就多画了一条，这样就成了十全十美了，感觉很适合你。”
　　画面上是一条大鲤鱼身边游动着九尾小鱼，我一看这幅《九如图》，脑海中立刻呈现出的是我和我的孩子们。我不禁说道：“这幅图寓意好！”除此之外，我还能说什么呢？此刻，所有的语言都是苍白的，都无法诠释唐老师心中赋予我的那份情，那份祝福，那份尊重……
　　当我从唐老师的手中接过这幅画的时候，有一种异样的沉重流遍我的全身，脑海中忽然闪现出来的居然是：任重而道远！
　　你看：那条大鲤鱼（我觉得很像鲤鱼，所以，我当它是鲤鱼）肚子微微地鼓了起来，很显然，这是一条将要产仔的母鲤鱼，轻轻地摆动着尾巴，嘴巴微微地张开着，眼睛圆溜溜地，透着光。有6条小鱼儿也围在母鲤鱼的前面，也似张着嘴，有的甚至稍稍翻着肚皮与母鱼对答，模样儿甚是活脱可爱，一条小鱼在另一旁摇着尾，好像要赶过去汇合异样，而在母鱼的后面是两条紧紧尾随的稍大一点的鱼儿。整幅画给我印象最深刻的是几尾小鱼的嘴巴，仿佛它们在叽叽喳喳地围着母亲说个不停……
　　画面是如此的简洁如此的灵动，真的暗合了我所做的一切。自从2006年出版了第一本书《与孩子一起跨越高考》后，我就真的与高考结缘了，结缘了高考也就结缘了孩子，每年我陪同无数孩子跨越他们人生中第一个重要时刻，陪同孩子们走过他们人生中不如愿的时刻，我在一个无形的大海中与孩子们一起畅游一起经历一起成长，这期间我传播我的思想，收获孩子们给予我的快乐和最大幸福，这一切不正是《九如图》中所展示的吗？
　　九，是数字中最大的数字，然而，九九终归一，一切都只是过去，神马都是浮云，我想，回到起点，怀揣着梦想，认真地做好自己才是真正的如意图了……
　　
　　2011-6-16于株洲