也许以前见过三叶草，但却没有一点记忆了。那次到石洞小学参加刀哥组织的知行社笔会，看到一种矮矮的植物，长得密密匝匝，把地面遮盖得不透一点空隙，我一下子产生了浓厚的兴趣。我兴奋得弯下腰，脱口而出：“好像花生叶子哦！”我的话一出口，一行人的话题也随即转移到了这上面，一个同伴反对说是豌豆尖哦！三叶草先开始是在一片花丛中，后来尤其是靠操场的那一边，青幽幽的好大一片，充满了无穷无尽的生机。当时在我身边的石洞小学的校长雷震宇大哥告诉我叫三叶草，说这种植物命贱得很，只要有点土，哪怕只有一颗种子，也会马上就长出许多来。
　　
　　至于我参加知行社，这与刀哥的影响有关。我和刀哥十多年前就认识了，“刀哥”是知行社内部人士对他的昵称。我觉得刀哥有一句话说得很好，一个团队的和谐首先从昵称开始，所以知行社很多人都有昵称。大家相互之间只要一叫昵称，都觉得很亲切，一下子拉近了彼此的距离。确实，正如昨天“三叶草”分社成立仪式上芳军兄所说，大家在知行社里就像兄弟姊妹一样，真诚交流，相互尊重，没有职务之分，没有高低贵贱之分。
　　
　　刀哥的真名叫谢云，虽然他是校长，但在知行社内部也一律叫刀哥，把他的爱人叫刀嫂。起因是他的网名叫江湖一刀，和我认识的人都说初听这个名字觉得很血腥，有点像武打片中的武林高手。但真正和刀哥熟悉以后，感觉其实并不是这样。或许唯独我是个例外，有时候叫刀哥，但多数时候叫谢哥。记得他给我说起过他的出生年月，似乎是同年，我好像还大月份，但我仍然喜欢叫他谢哥，这一叫似乎感觉到了某种依靠，因为在中国，哥照顾和帮助弟好像是一种优良传统。
　　
　　初识刀哥，是不见其人，先闻其名。十多年前，当时进修校的特级教师张仁诚校长在培训的时候给我们讲起在平武深山里有一位老师的长诗被《新华文摘》转载，这是我第一次听到他的名字，当时就怦然心动，有一些仰慕之意！此后又读过他的很多文章，像《四川教育》上的《被感动击中的那个下午》，是写他过去学生的，《教育导报》上的《写给一苇》又流露出一个父亲对儿子发自肺腑的殷切期盼……一直到现在又出版了很多教育专著。
　　
　　和刀哥的第一次见面是他到涪城之后，那次我们一起到南充听语文教研课。由于先前听过他的故事，又读过他的一些文章，所以当时颇有一种亲近和钦佩之感，虽然他个子并不高，看起来其貌不扬。因为我是语文中心组成员，此后又在片区教研会上有过几次交流。后来他分管高中语文，我们见面便少了起来。刀哥知道我有时也动笔写点东西，好几次又打电话嘱托我交些稿件，他好选发一些在《涪城教育》上。后来我的很多篇文章，尤其是一万多字的长篇散文诗一次性全文刊发，我内心充满了感动。
　　
　　再后来，他负责筹备涪城区师德师风报告，我有幸成为报告团成员之一，他又是我的指导老师。他要求很严，甚至在公开场合指出我们的不足之处，我前后九易其稿，稿子接近一万字，最后的定稿与初稿相比可以说是面目全非。那次听过我的故事的老师下来说，我讲得很感人。现在想想，这其实与刀哥的严格要求是分不开的。
　　
　　今年三月在知行社六周年庆典上，我给刀哥说想请我们学校兰兴华主任，黄丽、杨丽、周琨，胡铃风等几位老师前来看一看。刀哥有一些犹豫，他说人来可以，但晚餐的人数早就定了，我没法安排晚餐哦！我理解他，因为知行社毕竟是一个民间社团，没有任何经济收益，大家全凭爱好兴趣聚集在一起，用刀哥的话来说就是始终寻找“尺码相同”的人，这是一个“精神共同体”。但我还是倔强地给刀哥打了几次电话，我说让他们来感受一下吧，晚饭除我之外可以自己解决的，刀哥答应了！
　　
　　去年就想在学校组建知行社，但心里充满了无尽的担忧，很害怕没有人响应，弄得自己反而很尴尬。踌躇了一段时间后，我把这个想法给兰兴华主任、黄丽老师、龙文超大哥一说，他们也表示赞同，尤其是得到了兰主任的大力支持。后来兰主任向学校赵友章总校长，陶校长作了汇报，又在老师们中做了大量工作，我又向雷震校长、姜景普校长说明了相关情况。就这样在学校赵友章总校长和几位执行校长的亲自指导下，在大家的共同努力下，三叶草知行分社就成立了！
　　
　　在这个过程中，我收获了很多感动。一是学校领导的鼎力相助，没有他们，这个事情是做不成的。筹备成立会的前两天赵友章总校长又打电话，要我和兰主任当面给他汇报相关情况，他肯定了这种做法，说通过这个平台可以促进老师之间的交流，增强老师们的凝聚力，从而追求一种健康的生活和工作的方式。我和雷震校长也多次交流，就成立后的事情他作了很多的建议和具体的操作策略。二是兰主任做了很多具体细致的艰苦的工作，修改订稿章程，发言稿，方方面面的联络，会场的布置，摄像录像的准备等一切后勤方面的保障。黄丽老师为第二天成立的庆典熬更受夜地写串词，做幻灯片，用她自己的话来说，两个眼圈都挂起了。此外，还有潘勇、谢吉海、任朝金、刘守明老师，他们做的很多事情都是利用业余时间，默默无闻，没有任何报酬，确实知行社的成员做一些事情大家是不谈报酬的。三是老师们的积极参与，像我早就认识的龙文超大哥，杨丽、郑海燕、胡铃凤、杨碧兰、蒲泽琼、周琨、朱晓琳、何小会、已位五十多岁的涂平等等老师，我无法一一列举出所有人的名字，此外还有像何贵明主任、吴咏华、王义东、杜朝阳老师也主动向我们推荐合适人选，就是暂时有些犹豫的老师也表示积极向我们推荐作品，并尽力给我们帮助。但由于时间紧，语文组又人数众多，我们来不及征求每个老师的意愿，在这里深表歉意了。我想只要大家愿意，知行社的大门是永远为大家敞开的。
　　
　　在讨论我们学校知行社的命名时，我说可能要用一种美好的景物哦。兰主任当即开玩笑似地说叫兰花花吧，又说了三角梅——我当时觉得怎么有点三角恋的意味哦，不过并没有把这句话说出来。“可能不好哦！”黄丽老师大约明白了我的意思，微微笑了一下。接着她说出了向日葵，向日葵总是向着一个方向。我先说了蒲公英，后来联想到上述三叶草的经历，我便随口说了出来。于是大家都沉默了，兰主任打开电脑开始查阅三叶草的图片，并说三片叶子代表三个校区，我当即对兰主任的寓意表示赞成。我后来在QQ上给刀哥说了一下，刀哥便在启动仪式上把这个功劳给我了，就这样知行社的名字便定了下来。
　　
　　兰主任对三叶草三片叶子的寓意作了自己的解读，即代表了教学、才艺和生活；刀哥说象征教书、阅读、写作，我以为他们的理解都“含义”深远，给我流星划过黑夜的感觉，眼前为之一亮。同时我在思考，我们这群人为什么要走在一起？我也时常在想，像我这样年龄的人再想另起炉灶干点别的，好像已经不大现实。人生苦短，来去匆匆，在工作中之中，工作之外寻找应有的愉悦吧。所以我认为三叶草社团一定要让所有的人捧着一颗心来，让大家觉得有意思，也有一点意义，即一颗心、有意思、有意义，这是我肤浅的介绍，不知我的见解大家是否赞同。前两者一颗心、有意思好理解，一颗心就是大家要像陶行知先生说的那样捧着一颗诚心来对待我们的知行社，有意思就是让大家感到有兴趣，有愉悦感，至于有意义应当是见仁见智了，正如陶渊明说的“此中有真意”，要想说出来似乎已经忘了，大家觉得有意义就行了，至于是什么，有些不一定要说出来。当然，我相信随着社团的进一步建设，各位美好的同仁，用知行社的内部语言来说，就是各位“美仁”们一定会有更多更美的诠释。
　　
　　三叶草知行社成立了，我首先是喜悦，同时也有一些担忧。刀哥说，他办过很多社团，几乎都是“开张”热闹几天，过不多久就冷清的关门。说实话，我很佩服刀哥这种“屡败屡战”的坚韧不拔，要是我或许早就心灰意冷了。他又说道，唯独知行社是个例外，已经坚持了六年，这是他事先始料未及的，这也多少给了我们这个刚刚成立的团队不少的信心。
　　
　　各位“美仁”，各位兄弟姊妹，现在我们三叶草已经扎根了，我们“美仁”都是一片三叶草，我还是愿意相信，有你——有你的浇灌，有大家的共同呵护，在不久的将来，三叶草一定会葱茏一片，更加碧绿，更加繁茂！