午间学生休息约一个小时,从十二点到一点。这种时候,老师们就到办公室休息,改作业或聊天;学生就到教室、操场、附近,自寻其乐。教室里的同学,这时候就会拿出自己从山上放牛的时候,采回的橡实,剥掉上面的盖壳,插上一根细竹签,围在一起,在桌上比哪个的橡子转得更久,让几个转动的橡子碰撞;或者是蹲在地上,几个同学在一起,撒开一把短而细的竹签或高粱杆,一根一根抽起来,规则是不让其他的动;或是在地上“捡子”,规则是将一颗石子抛起,在其落下来之前,抓起地上其他石子,每把石子共七颗,按一、二、四的比例,三次抓完,看那组先成功。好动的男同学,玩法更多,有在操场抱着一只弯起的脚,另一只脚落地,模仿蟋蟀般蹦着,两个人互撞,称之为斗蛐蛐的;也有将背拱起,让同学从上面双手撑着挑过去的;有将旧书或练习本,折成燕儿,一下甩向天空,让它飞的,折得好的燕子,能在空中悠悠的转,蜻蜓般慢慢落下。我所就读的那所小学,学校的左边,有一口水井,下课的时候,学生就用桐子叶舀水,用撕去茸毛的南瓜梗儿,扑到水井旁,用它吸水。井旁不远处是一条小溪,那里,也是孩子们的乐园。洗脸,洗墨水瓶,洗脚,都在里面。夏天的时候,赤着脚,踩在里面的细石细沙上,凉悠悠的。用洗得透明的玻璃墨水瓶,装上水,在溪流里捉虾,捉蝌蚪,捉泥鳅;运气好的时候,能从溪流捉到一两条“千年倌儿”,脊背是淡褐色,腹部白色,长不大,沟渠、溪流、池塘常有。放到瓶里,放几株水草,鱼在草里面游来游去,嘴唇仿佛绕着草啃着,吸食水里的微生物。 乡间学校的午后,给孩子们无穷乐趣,孩子们的创造力,得以发挥。虽然学校没有正规体育设施,似乎也从没有开过体育课,但孩子们的运动能力、身体素质、创造力,在这自由活动中却得到了锻炼。今天孩子上学要大人护送,下午,要大人接;老师带孩子野外活动还得通知家长陪同;国家也制定了未成年人保护法,看起来孩子们得到了很多保护,实际上,他们适应自然的能力、适应社会的能力、独立生活的能力以及创造力正在这处处陪送、越俎代庖中萎缩,我们应该深刻反省,我们的教育怎么了?! 乡间小学的午后,是孩子们充分展示天赋的快乐时光,即使在物质条件极其贫乏的岁月里,它也是乡村孩子成长中的一道风景! 赞 (散文编辑:江南风) |