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熟悉我的人都知道，我有两个嗜好。一个是写东西，另一个是钓鱼。如果说钓鱼只是一种个人休闲爱好的话，那么写东西可能就是与我终身相伴的习惯了。
最早喜欢写作是在我六年级的时候，我的语文老师姓胡，一位慈眉善目的女老师。她每天都出一道作文题，第二天便在语文课上把写得好的作文念给我们听，念完后还要点评。虽然我当时是语文课代表，起初对写作文却并不感兴趣，只是应付了事，所以每一次念到的作文都没有我的。高兴的是那些作文被念到的同学，虽然还只是懵懂的年纪，却也能感受到羡慕的眼光投来时虚荣心的满足，那情那景实在是叫人嫉妒不已。于是，我也用心的写起作文来。渐渐地，我的作文也会偶尔被老师念了，即便有时候老师只念其中的一小段，我也会很开心，因为那是她对我的肯定和褒奖。在老师点评的时候，我认真地记下来。为什么写得好，为什么要这样写，如果再加点什么会更好。就这样，我在写作文上一点一滴地进步着，提高着。到后来，几乎每一次都会念到我的作文，而且是整篇整篇地念。这对于小小年纪的我，是多么大的荣幸和鼓励呀！胡老师的不断鼓励给了我强劲的动力，从此，我在写作的道路上一发不可收拾，也为我的文学创作打下了基础。
因为偏科严重，我未能考上满意的大学，只能去读技校，没曾想居然在技校遇到了“知音”。她是个女生，挨着我坐，眼里似乎总带着一丝幽怨，长得又像王祖贤。这个倒是不打紧，关键是她也爱好文学，还是班里的宣传委员，于是我们很快就熟识，并成了无话不谈的“好朋友”。不料却在那个青涩的年纪掀起了一场小小的波澜。学校要求每个星期必须报送5篇新闻，没有新闻稿的话文学稿也可以。为了帮她完成任务，我总是积极投稿，如果到了月底稿件还没有完成，我就主动交几篇文学稿给她补满。记得每次把文学稿交到她手里，她都会当着我的面读完，读着读着，眼里的忧郁便慢慢散开了，代之以兴奋和激动，有一次竟然抓住我的手跳了起来，弄得我好生尴尬。那以后每到此刻，我就悄然走开，殊不知这普普通通的稿件背后藏着我多少青春年少的情愫。因为家住松柏，每个周末都得回家。见不到面的那两天里，我就写只能够让她看见的“文学稿”了，一口气下来，洋洋洒洒数千字，虽不说能感动死人，却也算情真意切了。写是写了，却没胆量送出去，盘算着在毕业的那天给人家一个惊喜。本以为细水长流之后会水到渠成，却不知到了第二个下学期风云突变了。她结识了一位文学造诣远高于我，并且当时已小有名气的“书生”。告诉我如何如何欣赏他的文笔，怎样怎样仰慕他的才华，言语间散发出由衷的佩服和关切，甚至把那“书生”买给她的信物都展示在给我看，令我深藏在抽屉里的“文学稿”苍白无力、黯然失色。我只知已无力回天，只好在一个月圆的夜晚，将那一摞“稿件”在河边付之一炬，来祭奠我尚未绽放的初恋。事情是过去了，但我依然感谢她让我写作的热情保留了下来，直到今天。
到现在，已年过四十的我早已将写作融入了自己的生活。我喜欢平平淡淡的创作，不管高兴还是困惑，都只用文字去承载和表达，动笔前不再有功利和虚荣的寄托。偶尔也能看到自己的“豆腐块”在报刊杂志上发表，别人问起，我也只是一笑了之，不愿多谈。
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