温暖与爱：凤凰书城“红烛”课堂_散文在线,散文,中国散文网

又到了周日的凤凰书城“红烛”课堂开课的日子，我已经不记得自己断断续续多少次来到这里，也不清楚自己究竟认识了几个常来的孩子，但一切都那么奇妙，无论是我们每一次相遇的缘分，还是再次见面的缘分。来得早的时候，我会在书城里闲步，总看到不少人坐在书架之下读书，每每都会回想起那个也曾和父母坐在书店的地上翻看儿童读物的孩子。如今我以一个成年人的身份来看这些读书的孩子，才发现，自己慢慢成长的时候，丢失了很多的东西，比如童真、好奇，比如大胆、无畏…….这些不仅仅是从那些坐在地上读书的孩子和父母的对话中听到的，更多的是在“红烛”课堂中看到的—— 每周40分钟的小课堂，志愿者老师自选主题，讲西游记、小动物、绘本小故事…….先前看书的孩子们总会赶到台子周围，整齐排坐在凳子上，安静而乖巧，他们往往抬头望着志愿者，眼睛那样的明亮而清澈，那其中的纯真与美好仿佛就要生长出来，长成繁枝绿树，我总是一边看，一边感叹，何其幸运，在迈入成年世界，踏进异乡他处后，还能遇见这样一些可爱的小精灵们！看着他们每次争先地举手回答问题，又看着他们在每一次的上台展示中毫无保留地、尽可能多地把自己所知分享给大家，毫无惧色，毫不怯场，他们积极进取、乐于分享，活泼而乖巧，这让我一边感动，一边羞愧，越长大越成熟，却早丢了孩子拥有的这份大胆无畏、纯真无私…… 有的时候座位不够，孩子们就随性地坐在台子上，有画画的活动时，大家也都是趴在台上，围成几个小圈，一边聊天一边画……我常常羡慕这样的一个课堂，“师生”间没有利益关系，书城的小小舞台就成了一个单纯的思想交流的场地，成年人的心与孩子们的心靠近时，一个得到的是童真、简单和奉献的快乐，另一个得到的是陪伴、知识和收获的喜悦，我始终相信，虽然活动简单，但每一次的交流都是教学相长的过程。没有课桌课椅的约束，去掉了教学的仪式感，其实志愿者和孩子们能走得更近，整个课堂的氛围是轻松、自由的，并非强制，也没有拘束，每一次的课堂，都留给我相似的印象——热情、积极、快乐，我联想到古时松下溪边，老师与学生共论的场景，同样的自在随性，真正是令人神往！闲坐时，有个小姑娘前来询问今天的课堂内容，临走时略带骄傲地说出，“我每一次都来参加！”我们相视而笑，却都不知怎样表达，听到那样坚定而可爱的声音后，我们内心的感动和喜悦。其实志愿者们最大的快乐就是台下坐满了孩子，积极地参与课堂，这样一份课下的肯定更是慰藉…….我在来这里的几次记忆里寻找，她是那个积极举手回答问题的小家伙，是那个拿着彩笔画了志愿者卡通形象的小画手，是那个上台讲十二生肖故事的小才女…….原来，我们相识已久啊。无论是在我的生命轨迹里，还是在“红烛”课堂的这个长长故事中，都将一直留存着你的笑容，你的痕迹，保存着这份奇妙的缘分。亲爱的孩子们，谢谢你们的喜爱和坚守，纵使志愿者的面孔在变，但“红烛”课堂将一直陪伴你们！赞　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(散文编辑：江南风)

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