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第一天，游石漫滩。石漫滩是个大水库，在号称“北国小江南”的舞钢。在水库旁远望，如同濒临大海一样。同学们绕着临水的栏杆小道追逐、嘻闹，一路前行。这里能采到潮湿土中长出的蘑菇，会看到当地人称为“百步穿肠散”的毒虫，穿行于一大片长着浑身刺球的板栗树林中。站在高高的水库大坝，上面是一望无际的宽阔水面，下面是绿色点缀水流相间的道路和村房，正前方，高高耸立着的就是二郎山。从石漫滩至二郎山，一眼望去近在咫尺，但步行到达需要二三公里，这也正是我们行动计划的一个内容。刚刚还下着小雨，快到二郎山时，雨停了，凉爽的空气让人觉得很舒畅。从二郎山的山门到开始向上，还挺远，走完这段路时，已经有几位同学叫累了。停车场边，有个美丽的河滩，我们下了河堤，站在水边，用小石头打水漂儿，观望风景，二郎山因二郎神杨戬而命名，我们过吊桥、穿栈道、观看猴子园、攀登玉皇顶，穿越了长长的山林，感受了大山的幽静。 第二天，看电影。电影院就是学校的大会议室，在大会议室内看电影，如同在真实影院的感觉，画面清晰柔和，音响共鸣震憾，效果很好。两部影片分别是《冲出亚马逊》和《阿甘正传》。《冲出亚马逊》讲述的是在联合国特种兵“猎人学校”，两位中国战士在超乎生理极限的军事训练中，如何用钢铁般的意志维护国旗的尊严。《阿甘正传》描绘的是有先天智障的阿甘自强不息，不断奔跑，在多个领域创造奇迹的故事。这两部电影虽然我看过多次，但再次观看仍然感觉有特别的收获。同学们看得很投入。 第三天，越野拉练。上午天气一直很好，下午却阴得很重，要下大雨的感觉。终于呼啦啦一阵子后，雨停了，天空又亮了起来，我们的跑步拉练正常进行。四点整，进行了简短的跑前动员和热身活动，然后开始出发。今天的主角是他们，所以我没跑，骑着电动车给他们带路和拍照。跑步的地点就是以前我们经常长跑的路线。同学们表现出色，都一步不停，坚持到了最后。结束时，一个个满脸通红，汗水浸透。最让我感动的是，因为前天舞钢之行大家已经耗费了体力，虽然昨天休息了一天，但现在我自己的脚脖子还疼着呢，而同学们能接着跑完这五千米的路程的确不简单，于是我好好表扬了大家一番。 第四天，感悟人生。上午共读《品味人生》。关于人生的真义，陈独秀说“人生在世，究竟为的什么？究竟应该怎样？个人生存的时候，当努力造成幸福，享受幸福；并且留在社会上，后来的个人也能够享受。递相授受，以至无穷。”借鉴：我们为什么要学习？是为了实现人生的目标，是为了幸福自己和幸福他人。不学自然无术，不学自然平庸，不学自然无获。关于人生是一个过程，傅东华说“人生是一个过程，不是一个目的，人生的意义就在这个过程上。”借鉴：学习同样是一个过程，学习的意义也在这个过程上。“十年寒窗”虽苦，但正因为起始的苦方显得后来的甜。所以应该学会享受学习，学会享受学习的过程。关于“今”，李大钊说“我认为世间最可宝贵的就是‘今’，最易丧失的也是‘今’，因为他最容易丧失，也以更觉得他可以宝贵。”借鉴：世间最可宝贵的就是“今”。脚踏实地，从现在做起。珍惜时间。学如逆水行舟，不进则退。下午同学们结合自己实际和几天来的经历谈对人生的看法，和对自己人生的思考和感悟。 第五天，学会学习。上午学法指导。认识传统课堂的不足，和自主、合作、探究新方式的重要。要学会自学，做到能自主确定学习目标，制订学习方略，安排学习进度计划，选择学习材料等。要学会预习，要认识到预习是学生最重要的作业。要学会参与课堂，能做到表现、体验、感悟、享受课堂。要学会合作，能利用小组合作学习，强化合作意识，能与同伴合作，能与老师合作。要学会处理练习，要养成自我批改作业的习惯。除此之外还借鉴了超前学习法。下午学法交流。每位学生谈自己在学习方法上的感受，集体讨论新学期学习的若干问题。 第六天，活动总结。同学们谈几天来的收获和感受。我对大家在活动中表现出来的积极态度和顽强意志提出表扬，对整个活动中师生间的默契相处与坦诚交流提出称赞，对活动的意义进行强调与肯定。最后师生小联欢，同学们节目丰富多样，有讲笑话、猜谜语、唱歌、说方言、自编诗、绕口令、脑筋急转弯等。我也给大家唱了首《我的未来不是梦》。气氛欢快，活动圆满。 这是一次短暂的暑假励志活动，其实也是一次浓缩的人生旅行。这是我对教育的感悟，也是自己理想中的人生。 赞 (散文编辑：江南风) |
