【导读】何以文化？或者说文化的精髓是什么？如果说，文化就是用简简单单的音节什么的就能够传承的话？那么，中国的文化是何等的庸俗啊！当今一些人连最基本的文化内涵都没搞清楚，或者说教育的本质是什么，都搞错了方向！

　　翻开《汉语基础》的复习资料，开头一项便是名词解释。
　　请看如下：
　　音节：是语音里最自然、听觉上最容易分辨出来的单位。
　　音高：指声音的高低。
　　音强：指声音的强弱。
　　音长：指声音的长短。
　　
　　后面是问答题，如：
　　什么是语音？
　　答：语音一般是指由人的发音器官发出的表达一定意义的声音，是语言符号的物质形式。
　　
　　以上均为我要考的复习资料中的一部分。
　　《汉语基础》只是绝大多数书中的一例。
　　
　　这样有意思吗?
　　看后我觉得又好笑又无奈。
　　
　　这个月，我是首次打开这类书的。也是每当要考试时，我眼前最头疼的一件事。
　　我真的不知道为什么要学这些垃圾的东西。而这些垃圾东西，却偏偏成为着我们大多数人文凭的“通行证”。绝大多数人却沉溺于其中忙得不亦乐乎。
　　每次，来到阅览室，见到人头攒动、坐无虚席的样子，我既惊讶又觉得好笑！
　　一个同学说，他们败坏了学生的影响！
　　我举双手双脚表示赞同！
　　可是，细细一想，这又怎么能怪他们呢？我们当前的教育下，这类情况不是普遍都存在吗？
　　关于当前的教育是如何糟糕，我也不想再多说什么。这也是众人皆知的！
　　
　　有人也许拿一些东西说事。比如《汉语基础》，他反问道：“如果连最基本的音节都不知道，怎么能说是中国人，中国的文化何以传承呢？”
　　我觉得问这类问题的人是弱智。因为他连最最基本的东西都没有搞懂。
　　何以文化？或者说文化的精髓是什么？如果说，文化就是用简简单单的音节什么的就能够传承的话？那么，中国的文化是何等的庸俗啊！
　　当今一些人连最基本的文化内涵都没搞清楚，或者说教育的本质是什么，都搞错了方向！
　　那么文化真正的精髓是什么呢？精神与灵魂。
　　“你”知道为什么孔子的弟子在孔子死后要编撰《论语》吗？难道他们是为了教导后代学习诸如音节、语法这类东西的吗？
　　当然，也许你会反驳：“那时有诸如音节、语法这类‘文化’吗？”
　　如果你这样问的话，根据你的意思就是，“孔子那时没有诸如音节、语法这些东西，所以孔子那时也就不存在中国的文化”。
　　也许，“你”会继续反驳：“文化是历史累积后的东西。”
　　是，是这样的！难道《论语》仅仅是教会人们简单的认识吗？
　　文化的传承不是死板地拽住“诸如音节、语法这类东西”就能办到的。而文化通过教育来传承本身就丧失了其价值。
　　这是不论东西方的。
　　
　　无论孔子还是柏拉图，他们都是在以生活的方式指引着后代努力的方向。真、善、美就在其中！圣人教导我们如何学会真，然后追求善，最终捕捉到美。
　　真、善与美才是人类真正学习并探寻的永恒话题！
　　
　　当亚里士多德说出，“我爱我师，我更爱真理”。
　　当孔子说出，“知之为知之，不知为不知”！
　　
　　他们是多么伟大啊！
　　但请你明白一点：并不是这句话本身有什么伟大的。而是“真”的灵魂使他们如此的伟大！
　　
　　我们甚至不敢相信，凡·高、海明威这样的天才会自杀。但是，在真、善与美中，我们完满地得到了诠释
　　
　　其实，综观人类文明，人类的一切美德融于那“真、善、美”之中。
　　而当今社会，却在面面中丧失殆尽。
　　
　　“这有意思吗？”
　　这次，我又发牢骚了。
　　一位朋友提出一个解决方法：把它当做你本分的事来做吧！
　　是啊，我又能怎么办。
　　
　　我也只能继续着这个没意思的意思。至少，目前是。
　　
　　写于2011年1月6日

【责任编辑：可儿】