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中国人你怎么了(十九)

时间:2016-05-17 00:05散文来源: 散文作者: 占峰点击:
        
        中国人你怎么了
             (十九)
        题记~ “骷髅文化”是中国现代文化的悲哀。

        首先,我们要给“骷髅文化”下个定义:就是没有血,没有肉,没有皮的社会活动。它将社会活动从人的灵魂中脱离开来,站在道德的对立面。所谓“骷髅文化”就是将传统文化的精髓丢弃,已全裸的方式经营人们在社会生活中的种种现象,它包括政治,经济,文化,民俗等多方面。它的本质是奸诈,虚伪,敛财,龌龊如僵尸般的生命体态。它的表现形式是冷血的人性,物化的欲望。
        从什么时候开始我们的文化开始裸露,而且以“骷髅”的方式繁衍,变成冷酷与狰狞的孪生品,游离于我们的生活之中,对道德;对道义和五千年的文明进行着蚕食……
        近日发生的学生打老师事件(有人说:好像是老师先推学生,而后被学生群殴),看了让人心寒,再到凤凰视频上一搜,更是老师与学生互殴视频映像频频发生。有些人在讨论谁先动手的问题,我认为那是法律的事,老师打学生与学生打老师两者都不对,都破坏了社会道德。中国人你们怎么了?怎么如此暴躁!敢将此类视频放到网上的人是有正能量的。如此见怪不怪到是当下社会的悲哀,比如我们的现在~大家都在沉默中关闭了嘴巴,都在等法律的确定,而忽视了道德作为社会存在形式的必要性。舆论与正义不能代替法律也无需代替,道德是法律前沿的一个城墙,道德与法律是两个城堡,各自有各自的行径,也就是此事在道德与法律中各有言词,我们无需沉默。中国人你们怎么了?
        如此,我要讲的是:那些未成年的学生丢失了我们传统文化中的道德:尊老爱幼;尊师重道;尊师重教。他们的侠义绑架了社会道德,曲解了传统文化的美德。上下五千年之中,正史与野史之中,敢如此群殴老师的屈指可数,是我们社会百像之中一种不该有的乱象(老师打学生,学生殴打老师,幼稚园老师体罚学龄前儿童,医患之间的矛盾与纠纷等等)。
       仔细分析此处事件:是我们的孩子在成长与教育过程中的社会形态畸形造成的。 理由有三个:一是道德底线失守;二是社会乱象无度;三是法律没有威严。
        首先,看我们的道德底线失守问题。当官不为民做主敛财者无数;师者不为人师表小课桌越来越多;小三要“上位”离婚率不断上升;假冒伪劣的食品与虚假的广告;盗版与侵权泛滥的文化市场;没有底线的电视娱乐节目……没有主流道德标准道德怎能不滑坡。这些都是主流教育出了问题,比如我们的道德教育;比如我们的法制教育;比如我们过于偏执的应试教育;比如我们的家庭教育;比如我们的幼儿教育……当然这些问题在哪个国家都会出现,但我们表现的过于突出,使我们的社会在各种矛盾中挣扎中前行。加上我们在一片绿色的各种美丽新闻中生活,把矛盾一层一层的用鲜花盖住,使我们的现实与新闻产生沟壑,让人们失去了关于美丽的真实行为规范的影子,从而导致了我们的社会活动缺少道德标准,缺少文明的本意,让我们在缺少道德的社会活动中花絮不断。而我们中国人却没有警觉,没有杞人忧天之患,更没有先天下人之忧而忧,后天下人之乐而乐的责任担当。我们的社会缺少正能量,缺少公德,缺少忧国忧民之人。
        其次,看我们的社会乱象无度问题。农药和添加剂严重超标;苏丹红和塑化剂随处可用;随处可见的麻将馆和所谓的“美容美发”店(你懂得);虚伪的政府诚诺和官商经济;十几年没有完善的股市政策和所谓的内部消息;谁助长了房价?谁推高了老百姓的医疗费用? 魏则西求医治病事件更是一路乱象~广告乱象;医疗乱象;商者无德乱象;行业没有规矩的乱象,暴打“小三”成了合法现象,家家有本难念的婆媳经现象,每年被拐卖丢失的二十万儿童现象……都是我们的骷髅文化表现。
        这种种乱象你能看到我们的优良传统文化吗?谁又能告诉我,我们的优良传统文化是什么?我们的诚信呢?我们的道德呢?我们中华民族赖以生存的勤劳朴实呢?那么,我们的文化从什么时候变得骷髅呢?是文革的那些年,是猫论的那些年,是官商经济社会主流意识形态变味的那些年。
        中国古代把人要遵守的道德归纳为七个字:忠、孝、仁、义、礼、智、信。 这七个字曾经被反复批判,但从其积极意义上说这七个字正是中华文明一脉相承的传统道德规范,是中华民族和中华文明独一无二的在世界上传承数千年的奥秘,时至今日重新解读后同样是今天中华儿女最基本的道德规范。 忠,爱国; 孝,孝敬父母,即父慈子孝,推广到整个家庭还有兄友弟恭;仁,大爱,博爱,爱天下人;义,对朋友忠诚;礼,讲究礼节礼貌;智,要有智慧有文化;信,做人要讲信用,讲信义。 恐怕大家都说中国人缺少公德心正是忘了这七个字的缘故。中华文化绵延数千年自有它的正确性和生命力,别把老祖宗的东西都当糟粕,没了这些我们还是中国人吗?(百度摘)
        再看,我们的法律没有威严的问题。在交警面前耍赖和与警察对殴;堆积如山的民事与刑事诉讼;不能还原的三角债务和多角债务;交通法公众熟视无睹;合同法不遵守不履行视如儿戏;劳动法缕缕遭到国企和私企的破坏;为公者不带头履行责任和庶民的效仿;强制执行是法律的最后底线,却往往夭折于权利与人情的面前……如此泱泱大国事务繁琐效率低下谈何法律威严。我们不会忘记那三个未成年孩子杀死老师事件,还有我们的校园暴力,法律何以约束。我们也不会忘记发生在美国的中国留学生暴力事件,那两个主犯被判终生监禁,家长因贿赂也被判刑。这就是法律的严厉与尊严,而让社会得到的是个体人权的尊严。报喜不报忧的中国人天天再谈网络时代给我们带来的好处,没有人在评估网络暴力游戏给社会和未成年人带来的危害,这就是中国式文化的骷髅危害。
        让我们看中国人的随处小便问题:如果你在一处人们爱小便的地方写上“此处禁止小便”,那是没有用的,中国人照常小便;如果你在此处写上“此处小便死全家”,保管有用,这是为什么?这就是诅咒的力量,诅咒与法律相同,主要看结果。如果你写上“此处小便判死刑”,也保管有用,问题是你执不执行。没有人会以“死全家”和“见上帝”为代价,去尝试小便的代价。这就是法律的力量。
        那么,我们的传统美德丢失在哪一环中呢?是我等的父辈与父辈的传承中丢失?还是文化与书的记录传承中丢失?是教育与学习的相对矛盾中丢失?还是社会与家教的分责中丢失?是我的道德丢失?还是你的道德衔接中丢失?我们整个社会都要扪心自问的!
        我们每一个人都是有理性的,但我们往往做出非理性的行动,为什么? 因为我们把骷髅文化的乱象留给了我们的生活空间,让我们成年人和我们的孩子在各种乱象中潜移默化的效仿着,使我们和他们不成熟的思想道德失守。所以我们的直觉思维很重要(直觉思维是指不受某种固定的逻辑规则约束而直接领悟事物本质的一种思维形式。直觉思维具有迅捷性、直接性、本能意识等特征),要不形成思维定式,要不反形成。如果一个母亲带着孩子闯红灯,留给未成年孩子的印象就是今后可以这样做的行为,上述种种乱象亦如此,它会误导我们孩子的行为习惯,有可能继续伤害我们的社会。那些暴力的网络游戏还会让我们的孩子效仿,让他们提前走进成人区,却没有成人的理性,让电子游戏像毒品一样让我们的孩子依赖。
        身为中国人我们应该怎么办?我们该不该把我们的骷髅文化注入有血有肉有皮有灵魂的基因?回答是肯定的!可是中国人是自私的。中国人我们改改吧!
        此篇内容刚写完,在广州,又一次医患矛盾夺走了一个人的生命,肇事者自杀,事因竟是二十五年前的牙病所至。中国人你怎么了……    

                                                                                                                                     二零一六年五月八日                          (散文编辑:可儿)
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