尊敬的班主任：
　　您好！
　　本来我不想给你写信，想当面与您谈谈。但您总是以強者的口吻教训人(哪怕是与同学谈心)，我这个人又容易激动，为避免发生不愉快的亊，我便提笔写了这封信。其中不妥之处，祈望原谅！
　　班主任，您昨天在班上说有些男女同学在恋爱，经常出双入对，行为过分亲密，有伤风化，更辜负了父母一片苦心。你说这话时，有意向我们瞟了几眼。我知道，这是您在用不点名却胜过点名的方式批评我。我真气，当时真想站起来与你理论一番：班上，难道只有我与她这一对在谈朋友吗？！
　　班主任，我与她的事情，全班人人皆知，早成了旧闻，您为何揪住不放呢？老师，我与她的事，我劝您不管为妙。因为这事双方父母那道高险的坎我们都迈了过去，您这道坎还有啥理由不让我们过去呢？实话告诉您吧，去年我们相好后不久，她带着到过她家，她父母很喜欢我，并热情地款待了我。我也带她到过我家，我父母见她人活泼、容貌可以，乐得合不拢嘴。我趁机向父母挑明了我与她关系，父母非但没有骂我，反而以肯定、赞扬的目光看着我，脸上绽放着灿烂的花朵。并且从那个月开始，他们每次都给我双倍的费用。既然如此，老师对我与她的事情，若能回避那将是您最明智的选择。
　　班主任，作为读书人，在某些方面您也太孤陋寡闻了。我们这一代人普遍早熟，也就是说我们生理发育与年龄极不同步，生理发育往往至少超前年龄两年。但这能怪我们吗？您瞧瞧，而今我们吃的东西，哪样不含激素？原来需要一年两载才能吃的动物，现在三四个月就可以吃了。因为人们硬是用激素把它们催成熟的。根据动物食物链的原理，激素也就进入我们的体内，也促使我们在生理上早熟了。这方面的例子，媒体也有不少的报道。什么三岁的男孩生粗胡须啦，五岁的女孩长大乳啦....生活在这样让人早熟的大环境里，我们有能力与它作斗争吗？
　　班主任，另外有许多影视作品和小说等不也尽是赤裸裸的男欢女爱的故事吗？其中有很多的镜头和描写也是不堪入目的。可它们照样在播放，在发行，却没有被有关部门禁止。这说明它们的存在是合理合法的。因此，在我们看来，男欢女爱是当今社会的潮流。“世界潮流浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。”我们相信，这个道理您还是懂的。既然如此,您就顺势而为吧，老师。免得被同学在背后骂您老顽固，冷血动物。
　　班主任，我们希望您以后在课堂上要以教书为本，不要发现男女同学有点所谓的“不雅之举”（在此，我得声明，那只是您一孔之见。我们觉得没有丝毫不雅)，您就精神为之一振，借题发挥，含沙射影，指桑骂槐，喋喋不休。老师，您这是在烧野火，白白地耗费了我们的时光。您对得起我们，对得起为子女读书而远赴异乡打工的家长吗？那次，语文课上，您讲到婉约派代表词人柳永时，可能发现有个男同学靠在女同学身上打瞌睡，您就借题发挥，大放厥词。说什么柳永在仕途上倒霉透顶，可在情场上却如鱼得水，左右逢源，整天混在歌伎堆里，过着依红偎翠、低斟浅唱的生活。请同学们不要学柳永，你们就是要学也学得不像。柳永是才子，你们是吗（至少现在不是）？你们的搭档也非教坊之女也......
　　班主任，您爱好文学，这点不假。但我觉得您的文学素养并不高。为什么这么说呢？因为您不知道雨果的“人类没有爱，太阳也会灭”的名言，也不知道莎士比亚的“爱情不是靠语言，而是靠行动”的名言。如果您知道的话，您还会干涉我们吗？您知道了，还来干涉我们，您对得住这两位世界顶尖的文坛泰斗吗？
　　班主任，您还是去认真钻研教材，改进教学方法吧，再也别干这狗咬耗子的无用之事了。这是我的愿望，更是我给您写这封信的根本目的。
　　最后祝班主任天天开心，事业有成！
　　                                                                学生xxx
　                                                                         　xxxx年x月x日

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