七天的空间

 2021年7月20日，我们开展了八年级上册生物书本“动物的运动与行为”这一章节的学习。在这一节内容里，我们学习了动物运动的方式以及运动器官和动物行为。首先，我们回顾了上一节关于“动物的运动方式”的内容，动物的运动方式可按海陆空来划分，有漂浮、游泳、行走、奔跑、跳跃、爬行、滑翔等方式。我们研究的主要是哺乳动物的运动方式，那么哺乳动物是怎么进行运动的呢?这引起学生的思考，我们就正式开始了本节课的学习。我们讲解了骨和骨骼肌的组成，并且通过图片认识了骨的具体组成：骨膜、骨质、骨髓；骨骼肌由肌腱和肌腹组成。了解到人体由206块骨头组成，也认识什么是活动骨连结、半活动性骨连结、无活动性骨连结。当我说到活动骨连结最简单的例子便是关节，学生就觉得不那么晦涩难懂。最后，我们学习了先天性行为和学习行为，并且学生分享了关于动物学习行为的例子，学生之前养的一只鹦鹉，鹦鹉学舌就是很好的学习行为的例子。这是一节有趣的生物课。