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熏陶在墨香里的女人

时间:2011-04-30 13:02散文来源:本站原创 散文作者: 叶子点击:
        

【导读】李培良老师为怡写了李清照的诗句:“昨夜风骤雨疏,浓睡不消残酒,试问卷帘人,却道海棠依旧,知否?知否?应是绿肥红瘦”。

  业余美术兴趣班是自发组织起来的,开始只有五人,不到三个月,已十几人,不说这些人国画学得怎样,单凭老师的书法鼓励就让我们兴致多多。老师是骊山书画院的副院长丁光玮,它对学员学画口头语是:“玩着玩着上道了,走着走着就到家了”。没有多想,只是一种玩法而已,倒是和墨有了缘分
  
  我们学到困难处,老师就用书法鼓励,记得开始那段时间,他大笔挥豪,每人题一幅字,“长风破浪会有时,直掛云帆济苍海”。“无极”,“木锯绳断,水滴石穿”,“会当击水三千里,自信人生二百年”,似乎把意志与毅力镶嵌在书法的刚劲里,把美术文化传承的希望勾勒在色彩雅兴里.。光他那几本厚厚发黄的本子里,就浓缩了他几十年收集的古诗句与书法字体、绘画的精华,不时的惹得学员争着学仿抄录。特别是学员玲,一看见墨迹脚就象粘在地上,走不动了,光收藏的墨字就一百多幅,好像今生是为墨而生。她常对我们讲,她今生最大的爱好被碎琐的家务困扰了几十年,如今,孩子成人了,她可以再续旧梦,无拘束的弄墨了。书画的魅力在于文化艺术精彩的表现,我们为自己业余生活的选择暗暗加油,大家玩得非常认真。
  
  那天,玲邀请到已七十岁的退休中学语文高级教师、酷爱书法的李培良和快六十岁的侄子李大友、《五色石》杂志主编靳鸣翔老师,到她家去做客,叫了几个喜欢文学的女伴一起聚坐。说到高兴处,玲提议让三位老师为我们七位每人写一幅字,这一提,大家兴致都来了,放音乐、搬桌子、拿笔墨、叠宣纸,我们几个忙作一团。
  
  先是靳鸣翔老师,当我第一个把临时写的诗句“秋动舞红袖,酥手抹彩流,榴火山未旧,蔻落人不愁”让他修改的时候,他认真斟酌,最后改为:“酥手舞红袖,中秋追彩流,榴花醉若蜂,临川思孔丘”。大家都说那个“追”字用得好。于是,靳老师提笔展纸,一口气笔流如风,用宗儒、典雅的行草写完这首诗。字浑朴、俊逸、神清古秀,给人以哲理、灵动、轻松自如之感。玲拽纸很内行,和怡各一侧帮忙弄宣纸。
  
  李培良老师静了静记性,提笔为怡写道:“红雨随心翻作浪,青山着意化为桥”。随后为诗人丽提写:“悟道忘记看云水,乐天养性醉烟霞”。字苍劲刚健,运笔雄毅力聚,墨骨傲立,给人赋予志气。李大友老师为俠题写:“春风大雅能容物,秋水文章不染尘”。三位老师轮流要为每人写一幅字,所以歇息时还得考虑为每人写什么内容。
  
  靳老师为侠和怡想好了诗句,上桌写道:“淡中知真味,常理见英奇”。“.荆溪自石出,天寒红叶稀,山路无原雨,空翠濕人衣”。其中一幅他又变化写成篆体,把古字的美韵结构摆在我们面前。
  
  李培良老师缓休后,为玲题道:“养出大拙方为巧,学到无愚变是贤”。  
  玲从《菜根谭》书里找了这句话,让靳老师写,靳老师又写成篆体.。“春风解冻,和气消冰,此事难言,借他事隐讽之”。  
  “静心观闲书,书者,天地万物之大美也,贤,乃静物至水,观而其书”。李老把这幅字送给了文静的薇。
  
  小李老师写了一首古诗送薇:“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州,孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”。又为丽题写道:居高声自远,非是藉秋风
  
  我对李培良老师说,给我想一副内容吧,老师胸有成竹,挥写:“铁石梅花气概,山川香草风流”。第一张写到中途,字没排对好,他让重新拿纸另写,老师艺术一丝不苟的精神,更加增添了我对这位书法家的敬重。不愧是高级语文老师,字和内容,我甚是喜欢。忙对李培良老师说:看你这字多飘洒,不在宣纸上给后人留着,多可惜!老师兴喜之情溢于表。
  
  “观山则情满于山,观海则意溢于海。多少将与以风云而并驰也。六朝诗”。李培良老师用《文心雕龙》中的句子为俠而写。
  
  年轻的梅看着靳老师为她题写:读书如月,学泊浩渊。
  
  薇拿出自己上次我们农庄聚会创作的诗,让靳老师书写:“五月佳节正端阳,驱车结伴到农庄,绿树隐映池塘水,旷野荷塘芦花香”。不巧,把第三句里的“池塘“写成“荷塘”,我忙提醒靳老师,三四句里的塘字重了,靳老师马上脱口改了第四句:旷野闲云芦花香。我感到“闲云”这两个字在句中用的妙雅极了,忙说:“高”。
  
  李培良老师为怡写了李清照的诗句:“昨夜风骤雨疏,浓睡不消残酒,试问卷帘人,却道海棠依旧,知否?知否?应是绿肥红瘦”。
  
  轮到小李老师为我写了,他眉头一皱,想了想,对我说,“给你写幅魏体”。我对书法字体根本就不懂,顺意回应。于是,他写了一副竖联:“春云夏雨秋月夜,唐诗看字汉文章”。
  
  李培良老师已经很累了,坐到沙发上,头上的汗冒着。梅着急着对老师说:李老师,就差我一副了”,我开玩笑说:“给老师先鞠个躬”。李老师看着梅这个软磨的晚辈,不忍心让她缺自己的字,起身写道:“荷莲出淤泥,秋菊傲霜寒,馨香给人类,劲节留世间”。
  
  几个小时过去了,写完时,已是晚饭时分,吃完晚饭,送走老师,大家看着老师作品,个个兴高采烈。为什么喜悦,我自己也说不清。我想,不是因为有了手中的作品,而是浓浓墨香给了我们精神上的润泽。
  
  2008.7.3

                         (散文编辑:可儿)
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