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教师节杂感

散文
时间:2013-09-09 08:53散文来源:本站原创 散文作者: 孙厚举点击:
        
 

  “师者,传道授业解惑也。”“十年树木,百年树人”,育人的关键是教师;难忘老师的培养教育情,铭记师生之间真诚的爱;桃李天下飘香,红烛泪,我不悔!
  ——题记
  
  一
  
  在教师节来临之际,我坐在银屏前,聆听陈瑞演唱的《红烛泪》:
  
  我是那支守在你身旁的红烛,
  默默地为了你而付出,
  燃尽所有我的生命,
  只为照亮你的路途。
  
  我是那支伤心流泪的红烛,
  一生都在为你哭,
  思念是我戒不了的毒,
  直到我的生命结束。
  
  我摇摇摆摆随风而舞,
  痴心为你踏上了不归路;
  我沉沉浮浮频频回顾,
  难舍难离爱的铭心刻骨。
  
  不用擦掉我红杉上的泪珠,
  那是我真情的流露,
  不必担心我的寂寞和孤独,
  只要你能过的幸福。
  
  歌声悠扬,感人肺腑,我突然想起,何谓教师?
  唐朝大教育家韩愈说:“师者,传道授业解惑也。”这似乎是对教师职业最准确的定位。不过,我还听过许多不同的声音,比如有人说教师是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人;教师是春蚕,生命不息,吐丝不止;教师是瘦竹,虚心劲节,绿意融融等等,这些都是人们给予教师的神圣赞誉。当然也有悲观的声音,说教师是蜡烛,照亮了别人,毁灭了自己。
  不过,尊师重教是中华民族的优良传统,教师历来受到人民的尊崇。过去,在我家乡春节祭神时,供桌上常放一个牌位,上书“天地君师亲”,这“师”就是老师。爷爷常对我说:“一日为师,百日为父。要像尊敬父母那样尊敬老师。”解放后,人民对教师更加尊敬,称为“人类灵魂的工程师。”
  但是不可否认,社会上还存在着不尊重教师、不尊重人才的现象,仍有少数人鄙视教师工作,以为没出息,说什么“家有三斗粮,不当孩子王”。一个时期内,教师的社会地位和待遇都比较低。为了改变这种局面,在社会上形成尊师重教的风气,1985年1月21日第六届全国人大常委会第九次会议决定,每年的9月10日为教师节。自此,每年的这一天,从中央到地方,广泛开展尊师重教活动,教师们倍感自豪和光荣。
  现在,人们普遍认识到“科学技术是第一生产力。”(邓小平)“四化需要人才,人才需要教育,教育需要教师。”(陈云),所以尊师重教在全国蔚然成风。作为教师,在全国人民的赞扬声中,应该怎么做呢?早在两千多年前,孔子有弟子三千,他开创了“有教无类,因材施教,”的先河,孔子是教师的祖师爷,他的教育方法如今仍值得教师学习。
  我是一名退休教师,深知教师工作的艰辛和责任重大。积30余年从教的经验,我深知,做一个为人民满意的教师确实不易。毛泽东说过:教育者,必须先受教育;要当先生,必须先当学生,只有当好学生,才能当好先生。一个称职的人民教师,必须严于律己、“为人师表”。只有这样才能不愧人民教师的光荣称号。
  教师教育学生,主要是言传身教。我以为身教胜于言教,须知教师的言谈举止对学生起着潜移默化的影响。
  目前,在教师队伍中,仍存在一些令人遗憾的事,有个别教师在教学中不拘小节,甚至把不正之风带进课堂,在学生中造成恶劣的影响。
  我看过一份调查材料,是学生背后对教师的反映。有一个学生说:“教师的行为是好是坏,我们学生都看在眼里,记在心上。我班有个女生,她爸爸是教育局的,教师对她那个好啊,就别提了!可是教师还以为我们看不出来呢。其实我们谁都不傻。”
  还有一个学生说:“有一次,教师把我叫到办公室,悄悄地问我,你姑姑是不是在某医院当医生?我说是。她说想请我姑姑帮忙开一些药,我只好答应了。回家后,我把这件事告诉爸爸,爸爸说别老是给你姑姑添麻烦。我妈妈不同意爸爸的说法,两个人还吵了一架。从那以后,我就特别怕见老师。因为没有开药,老师对我也没有以前那么好了,见了我像没看见似的。”
  以上这种情况,虽说是个别现象,也不得不引起教师和教育部门的高度重视。
  常言到:“名师出高徒。”要培养出德智体美全面发展的人才,教师必须有过硬的本领。就拿“授业”来说,你要交给学生1桶水,你必须有10桶水。你要从10桶水中提取1桶水交给学生。这就要求教师不但有专长,还要博学,因此教师非下苦功夫钻研业务不可。
  课堂教学是传授知识的重要途径,讲课也是一门艺术,它要求教师重点突出,说理透彻,语言准确精炼,还要吐字清晰,讲课有声有色,寓教于乐。讲课且忌照本宣科、满堂灌,或东拉西扯、讲闲篇。
  当然,一些老师业务不精、水平不高,有老师本身的问题,也有教育部门领导的问题。如今师资缺乏,不少老师超负荷工作。我们学院的多数教师都是每周有20来节课,还要兼1、2个班的班主任,而且非业务活动又多,一天到晚忙得团团转,哪里还有多少时间精心备课、提高业务呢?
  
  二
  
  我是一名教师,又是一名学生,教师节到了之际,我自然想到我的老师:
  
  昨夜的星辰已坠落,
  消失在遥远的银河,
  想记起,偏又已忘记,
  那份爱换来的是寂寞。
  
  爱是不变的星辰,
  爱是永恒的星辰,
  绝不在银河中坠落,
  常记着那份情那份爱,
  昨夜星辰依然闪烁。
  时光流逝,记忆被尘埃淹没,唯有老师的风采依旧;岁月蒙尘,抹不去对老师的美好记忆。教师节来了,我对老师的思念越来越浓烈,老师的音容笑貌时刻在我脑海缭绕。难忘老师的培养教育情,铭记师生之间真诚的爱。
  我和凌秋明老师初次见面是1961年9月,那时她刚刚从苏联学成归来,我正在化工学院读大三。听说她给我们讲《化工生产自动化》,我是班长兼学习委员,自然要去拜访她。
  一天下午,我来到了凌老师的宿舍,敲开门,一位风华正茂,眉目清秀,穿着时髦的姑娘出现在我的眼前,似曾相识,倍感亲切。那年凌老师23岁,中等身材,浑身充满活力,一双明亮的大眼睛炯炯有神,她见了我急忙让座、倒茶。凌老师性格开朗,非常健谈,一见面就像熟人那样询问我班级的学习情况,并拿出她在苏联学习时的旅游照片和纪念章给我看,不一会儿我的紧张心情便一扫而光。
  凌老师知道我来自农村,又是村里有史以来第一位大学生,对我特别关心,希望我身体好,学习好,工作好,学好本领,报效祖国。
  凌秋明老师见多识广,知识渊博,讲课风趣幽默,教学特别认真。当时《化工生产自动化》没有教科书,只有一本油印的讲义,我们的学习以课堂笔记为主,所以她讲课时声音洪亮,吐字清楚,叙述有条不紊,加上板书工整,同学们都能把她讲课的主要内容记下。凌老师课后答疑也有特色,决不就事论事,而是采取启发式,让你先思考,再引导你自己解决问题,问题解决后,学生往往能收到举一反三的效果。有些问题一时搞不明白,她也不轻易告诉你答案,而是让你自己去想。她常说:“我在苏联学习时,我的导师米哈依诺夫总是说:‘想不明白就去睡觉,等你一觉醒来,问题就会突然明白了’。”当时我听了觉得好笑,哪有靠睡觉解决问题的?后来我渐渐地明白了,有些问题一时想不通,只要“不言放弃,存疑在心中”,总会有一天突然想明白的!这叫“多想出智慧”。
  凌老师是共产党员,她不但关心我的业务学习,还关心我的思想进步,常鼓励我走又红又专的道路,在她的帮助下,我在毕业前夕参加了中国共产党。
  
  三
  
  众所周知,“十年树木,百年树人”,育人的关键是教师,教师的身心健康和业务提高,决不能等闲视之。
  我一生从事教育事业,至今不悔,而且每当想到“桃李满天下”,我教授的学生在各条战线上为人民服务、报效祖国,当教师的自豪感便油然而生,而且每当学生到我家拜访,我又从内心感到欣慰。
  记得2009年我在任丘儿子家过春节时,大年初一,天刚蒙蒙亮我就起床,吃过饺子后,我独自一人坐在沙发上看电视,继续欣赏重播的春节文艺晚会。自从1976年我调入华北油田工作以来,这是头一次在外地过春节,虽有儿女无微不至的关怀照顾,终因人生地不熟而感到寂寞。往年在团泊洼过春节,亲朋好友相互问候,学生来家给我拜年,尤其是团拜会,更是热闹非凡。那时亲情、友情融为一体,使我乐陶陶,暖融融,愉快的心情在胸中缭绕。如今,表面热闹,内心冷清。
  突然,一阵急促地门铃声打断了我的思绪。我立即起身开门,只见一位中年男子站在我的面前,他面带笑容,双手抱拳,连声说:“孙老师好,我给您拜年来了!”我赶紧把他让进屋里,请他坐下,并递烟、倒茶,却一时想不起这位学生是哪个年级的,叫什么名字。
  我从事教学工作几十年,教过的学生也有一两千人,如今大多忘却了。他见我有点愣神,便笑着说:“您忘记了,我是自动化80级的学生,叫宋火轮。您给我们讲《电工基础》,您教书不但认真,而且注重育人,使学生在日后的工作中受益匪浅。”
  我终于想起来了,在我教过的学生中,确有一个叫宋火轮的,来自河北农村,那时他矮小黑瘦,见了老师还有点腼腆,说话轻声漫语,但他学习刻苦,成绩优秀。如今变得相貌堂堂,英俊潇洒,且是采油厂赫赫有名的电气工程师,与过去相比俨然扮作两人。
  我们的谈话由过去谈到现在,又由现在谈到将来,他对油田的未来充满希望,但我们谈得最多的还是师生情。他说:“感谢母校和老师对我的培养教育,把我从一个不懂事的农村孩子培养成国家干部。”接着他又说:“毕业后,我一直惦记着老师,只是工作忙,没有时间见面。前天听人说,老师来任丘过春节,说什么我也得抽空拜访老师,给老师拜个年,叙叙家常。”说完,他高兴的笑了。
  宋火轮走后,又有一批学生给我拜年,这更加勾起我对往日师生情的回忆。1977年我刚刚调入华北油田,对石油工业不甚了解,七二一钻井班的学员就带我到钻井现场参观;我的家属迁到石油学校后,学员们主动帮我搭帐蓬,购买日用品。尤其是龚守则同学,在元宵节的早晨,他冒着严寒,从钻井队买了20多斤猪肉,步行20余里送到我家;任延明同学给我送来大米白面,解决了我生活上的暂时困难。而我非常热爱自己的学生,注重教书育人,言传身教,且对学生一视同仁,优秀生“锦上添花”,差等生“雪中送炭”。在我的帮助下,有的学生在校入了党,有的后进变先进,从而我和我的学生也建立了深厚的师生友情。
  中国古代的大教育家孔子有弟子三千,贤士72人。而我从教三十余年,虽然与孔子不能相比,但也是桃李满天下,不少学生毕业后成为油田建设的技术骨干,有的还成为学者、教授,他们奋战大江南北,在石油战线上,用所学得的知识报效祖国,为人民服务,这是对我的最高奖赏,也是对我莫大的安慰。
  浓浓师生情谊暖我心!桃李天下飘香,红烛泪,我不悔!
  
  四
  
  一年一度的教师节又到了,我们的各级领导,不光要慰问教师,表扬优秀教师,热闹一阵子了事,而要把尊师重教贯穿到日常工作中去。“十年树木,百年树人”,育人的关键是教师,教师的身心健康和业务提高,决不能等闲视之。
  
  2013-9=8
                         (散文编辑:滴墨成伤)
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