我拖着行李走在铺满泥土和石子的马路上，再拐进田间小路。这是去学校的捷径。
　　其实，我就像是走在一棵枯树上，从主杆到枝叶都是一种颜色，而我还要走进那个被遗忘却又永恒存在的果核，且孤独而梦想。
　　在那个堰塘边，我没有看见露出头的水蛇，曾经以为这塘中只会有鳝鱼，随手一抓，把自己和周围的同学都吓跑了。
　　小竹林也枯黄着，它曾经恰到好处地隐蔽着丑陋的厕所。
　　学校依山而建，在路的左边分为两层，都有一个坪，这是精心挑选的地方。两层房子的排列像两个背靠背躺着的7字，靠路这边只有上层的一个篮球架。
　　坪的另一边一、二年级教室的后面有条去上层的通道，那是学生踩出来的，下层依山而排的房子分别是住校老师和学生的宿舍及仓库，土坪里有张水泥砌的破旧的乒乓球台。
　　稍停后我走向上层，宿舍后面一人高的坎上背靠着排列的是三、四、五年级教室，每个教室门前是台阶，台阶上面是球场。左边是初一、初二年级和两间教师办公室，正上方球场的中间边缘是台子，我在上面领了四年的广播操以及接受各种奖项和表演节目。
　　一个小男孩问我“你是找人吗？”
　　“哦，五年级在哪？”
　　“在那，你找谁呀？”
　　“哦，我不是来找人的，我是来上学的。”
　　“上学？”
　　“是的，他们说我语文底子太差，要我回去重新学习。”边说边向他指的方向看去，还是老教室，门敞开着，课间时间，孩子们或坐或走动，“不行，他们还是小孩，我怎么可以和他们在一起上课？”我自言自语，身边的小男孩不知什么时候不见的。
　　“快点把课桌移开，要排练节目了。”我顺着背后传来的声音望去，在面对台子的右边居然有两间教室，我走过去，那个女老师站在靠近路边的教室门口，说开始排练，于是教室里的桌椅和学生突然不见了，右边墙边出现一个被黑色幕布遮住的很窄的台子，一首很美的外国音乐从黑色幕布中传出，优雅而舒缓，这时一个女孩在教室中间开始舞蹈，并唱着劲爆的歌曲，同学们不知在哪‘嘿、嘿、嘿、嘿’地和着，铿锵而有力，那女孩两腿或内外蹦或在大腿部交叉，而双手握拳不停地向上下左右伸缩，带动全身用力配合着‘嘿、嘿、嘿、嘿’的节奏。
　　天啊，这是我看见的最怪异的舞蹈。“只有那首外国音乐才具有文学性”，我又自言自语。
　　“是谁？是谁说的这句话？你们听见了吗？只有那首外国音乐才具有文学性，你们谁能说出这样的话？”隔壁的男老师举着手中翻开的书，目光在周围的学生和我在的方向寻找———“是你吗？你是谁？”
　　“我是来上学的，他们说我语文功底太差。”
　　“啊？是吗？”停顿片刻，他说“我已经放学了，陪我去接孩子吧，我们聊聊。”那时很多小孩是放在别人家带的。
　　“好哇。”我们沿我来时的路往下走，天有些朦胧的黑。
　　“你能随口说两句诗吗？”他问。
　　“好，天空飘满了彩虹/而厚重的土地却薄如薄冰。”
　　“嘿嘿。怎么想起回来？”
　　“有些事是说不清楚的，这不是我的故乡，我只是随父母单位流动，在这所子校上了四年学，很多事很多人我都已忘记，但我无法忘记这所学校、这里的路、这里开过的花，比如田里的油菜花和稻花，但我不采，我只采苕子花和狗尾巴花。”我眼里噙满泪水。
　　我们又开始上坡返回，他并没有抱回孩子，我不知道英俊的他和那个喜欢我的作文的老师有何联系。
　　我没有上学，住了一晚原路返回，在离学校约三公里的对面山脚停下，这里曾经是我居住过的地方，一排排梯田一样排列的平房已经是一片废墟，眼泪再次流下。
　　我围着这片废墟转着，我不明白，为什么这里已是废墟，而那所学校还在······