【导读】联欢会在热烈激荡的音乐中开始了，舞者舒展着腰肢，摆动着四肢，旋转着身体。节奏和着朝气，演化成一幅幅图画——山水？仕女？天使?魔鬼？　　
　　燕子轻轻地飞着，鸟儿在校园的树枝间相互梳理着羽毛。温暖的阳光照在大地上。天空显得格外的干净、明朗。我站在楼上，看着校园里三五成群的学生，或走着、或跳着、或追逐着，心中不由得产生了一丝宽松，这几天一直萦绕在我心中的一种说不上的涌动，终于荡开了。推开窗户，深深的吸了一口气，让我感慨不已：他们真幸福，他们赶上了一个好时代。他们生活在这个社会变革的时代，生活在知识爆炸的时代，年轻成了他们享受这些甚至更多一些的资本。不是吗?社会在进步。真让我羡慕他们。
　　
　　大学毕业后，我无可选择的来到了学生们中间。他们让我感到了生活的平静、纯真、热情，还有勇气。开始几年，我也并没有发现他们有多大的变化。哦，差点忘了这一点——他们桌子上的书厚重了许多。整天的和他们在一起，这些每天都在发生的微小变化，并没有感觉出来。直到有一天我在和他们聊天的时候，从他们的谈吐和行为上，纵比下来，我发现他们和前面的学生不一样了。近几年学校的环境有了很大的变化，学生们的穿着、行为、语言、思想也有了变化。他们总是把最新潮的东西拍不急待的体现在自己的身上，哪怕是带有一点青涩的，他们也不在乎——他们的胆子大多了——有时简直是“胆大包天”。他们想说就说，想笑就笑，甚至是只要有了机会不管唱的是否好听，总会吼上几嗓子，跳上一段街舞，跳的时候，他们总会有新奇的动作出现，会让你感到眼前一亮。他们从来不会顾及什么。
　　
　　每年的春天，学校要举行迎新春联欢会。每到这个时候，当事情传达下去的时候，学生们活跃起来了，青春的激情被激发起来了。学校只是为他们提供场地，和必要的一些物质支持。定内容、选节目、做排练、布置场地等，各种安排都是由学生们自己做的。这样，一是给他们锻炼的机会，二是他们也有这个能力。他们耳听目染得太多了。再加上有从他们身体的深处激发出来的极强的表现欲。
　　
　　就在联欢会开始的前几天，我们每个老师都收到了一个精致的请帖。学生们带着忙碌、带着收获、带着自信和骄傲，熬到了那天晚上。我们来到了联欢会现场。灯光把现场照的雪亮雪亮的，街舞卡通、招贴画，不知他们是怎么弄到的这些。把会场布置的富有时代感。舞台的灯光和鲜绿的幕布，交织在一起。使整个舞台显得朝气蓬勃。
　　
　　联欢会在热烈激荡的音乐中开始了，舞者舒展着腰肢，摆动着四肢，旋转着身体。节奏和着朝气，演化成一幅幅图画——山水？仕女？天使?魔鬼？都不是，又都是。人们的眼睛定格在了哪里，已经很难具体分辨出是什么了。真美呀！在享受之余，又使我产生一丝的嫉妒：他们太幸福了。相比之下我们的学生时代，也太简单了。
　　
　　我们在上学的时候，却没有他们这样幸运。可也没有他们这样劳累。物质生活并不富裕，一件衣服要打着补丁得穿，人们那时是不丢东西的，要是有人丢了一只袜子、或者一只手套，拾回去也能高兴好几天。文化生活就更单调了，总是哪几种形式——唱一首歌、做一段广播操或者唱上一段样板戏，其他的一概免谈。我们不是不想做这些，其实是都不会，就是会也不能这样随便的做，会被人们的唾沫星子淹死的，学习也好像是非常遥远的事情。课上的不多，作业也不多，在校的时间也不长，这一点我觉得比现在的学生幸福得多。放学后有的是时间玩，或到地里打一些草喂羊、喂兔。要是前一天努力了的话，就不用到地里去了，可以玩一会自己喜欢的事情，踢踢瓦，蹦蹦杏核，却也过得自在幸福。
　　
　　我们玩的时间多，玩的花样也多。但都是从老奶奶那里学到的“祖传的”东西。就是这一点，我们也能玩出个花样来，也能玩的兴起的时候忘记了回家，经常的是家里的大人在夜里找我们回家。免不了的是一顿责备甚至是一顿巴掌。那也阻挡不住我们爱玩的天性。
　　
　　在学校，我们也唱歌，但都是在学校里的音乐课上唱。音乐课上教的歌也总不够我们唱，唱的花样也少，总是那样单调的几个，歌虽单调，但也能让我们唱出激情，唱出斗志。不过好在那时有大队上的大喇叭在上工的时候，在人们吃饭的时候，都放音乐，我们就跟着唱，靠自学。虽然音调把握的不准，倒也学会了不少歌，也能唱的欢天喜地。断然没有像现在这样唱到家里，唱到舞台上，唱到电影里。
　　
　　体育课上，跑步、立定、稍息、左右转，没有别的花样，枯燥乏味，我记得在一节课上，练得有几个同学还真的不会走路了——在练习走路的时候，手的摆动和脚的迈步成了一顺儿的了。最好看的是学做广播体操，有的认真，有的随便，可也没有几个做的好看的。因为我们自己看着也不好看。但起码可以消耗一点我们剩余的精力。
　　
　　最有趣的是每年的儿童节，找出几个人唱唱歌，做出几个规定的动作，算是庆祝了，但这也是我们最开心的。
　　
　　每年的儿童节的前一个月，我们按照学校的安排，就开始准备了。老师挑上几个人，放学了，留在学校，就开始了排练节目。我们三三两两坐在课桌上抱着膝盖，搭着肩，哼着我们自己也理不顺的曲调。活泼一点的，再做上一个自己随想的动作，就把一下午的时间打发了。有的时候我们什么也不做，就坐在校园的乒乓球台上，抬着头看天。天很蓝很蓝，云很白很白。风轻轻地吹过，鸟儿在天上盘旋着，飞着，非常美。我们哼着我们熟悉的和不熟悉的歌曲，有时成段，有时却记不起歌词了。虽然这样，我们依然悠悠自得，我们简直幸福极了，我们似懂非懂，在一个朦胧而又神秘的世界里飘荡，那里美丽异常。我们就在这歌声和凝望中，屏住呼吸等待将要灿然出现的奇迹。
　　
　　黄昏中的学校非常安静，灌木在暮色中瑟瑟作响，天空中绯红色的晚霞显得很温柔。我在心里或者说是整个身体，感到了一种不可遏制的快乐和骚动。没法形容它，没法描述它。这种快乐和骚动，是那样迅速地弥漫到整个胸间。我感觉到别人也和我有一样的感觉。我带着微笑看看他们，他们也带着微笑看看我。不知是谁说：
　　
　　“来，我们跳舞。”
　　“好”
　　
　　大家一阵高兴，我们快速的来到了操场的空地上（其实是校园），可我们跳什么呢？怎样跳呢？舞是什么样呢？我们都不知道，我们只看过样板戏，可样板戏里的“白毛女”和《红色娘子军》的舞太难跳了，得用脚尖占地，我们跳不来。有几个试着跳了几下，腰也硬，腿也笨，难看死了，把在校园里的几个鸭子也吓跑了，有一个调皮的女孩儿，边学鸭子走路的样子，边追鸭子。最后停了下来，坐在了一起，好长一段时间没有人说话，刚才激起的一点热情也消失了，刚刚萌发的那点萌动也平了下来。失落，无奈，颓废，渴望。在我们的心中都说不清楚--------。
　　
　　一阵轻快的音乐，把我拉回了联欢会现场，眼前闪过一片天蓝色的短裙，流动着。一群女孩在轻快的音乐声中挑起了集体舞，他们大都剪着整齐的短发，有几个女孩头上别出心裁的而且非常雅致的带着一两只各色的发卡。她们娇柔而热情勃发地笑着，在转动中，裙子不断飘拂，轻盈的舞步，灵活的双腿，好一幅莲藕拂水图。
　　
　　这是少女身上体现出来的、生机勃勃的、青春伊始的美。
　　
　　女孩儿们一个接一个地转到了舞台的下面。来到了我们的面前，她们微微一笑，稍弯腰，轻曲腿，缓伸手。一个邀请的动作，让你难以拒绝，年轻的老师站了起来，走了上去；也会让你感到难堪——是那些不会跳的人——当然也包括我。不一会儿，人们受到了传染，台下整个动了起来，整个会场沸腾了。人们和着节拍，在舞台下的空地上快乐的起舞，五颜六色的衣裙，容光焕发的脸。真是奇妙的舞蹈，集体舞，交谊舞，迪斯科，牛仔舞，街舞都融合在了一起，每个人都在按照自己喜欢的形式尽情地跳着、扭着。唯一不变的是音箱里播放的音乐。我们这些已“过时”的人们，还有一些没有场地可跳的学生，被挤到了会场的边缘，饶有兴趣地打着节拍。不一会儿，一个小女孩儿旋转着身体跳了过来，一个大方的邀请动作使我感到幸福，又使我感到尴尬。我摆了摆手。小女孩笑了笑只好转走了。
　　
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　　联欢会结束了，我走在回家的路上，身子轻了许多，脚步也轻快了。远处的夜空好像又飘来了舒缓的音乐声。