《杀死一只知更鸟》读后感

看“他”怎么教育孩子

最近断断续续终于是看完了《杀死一只知更鸟》全书，颇有感触。

作为一本风靡全球的知名小说，小说中肯定是涉及到了诸多主旨，然而最吸引我的是小说对教育的剖析。一位伟大而绅士风度的父亲，在平等位置上言传身教地高明教育（upbringing）。

正值九月初，这几天从幼稚园到高校学府都已陆续开学，昨晚朋友圈还被《开学第一课》刷屏，教育这个现在人人关注的问题早已深深浸入地球文明的每一个毛孔。书中的教育在我看来是完美的。作为一个受教育者谁都愿意遇到一个理想地像芬奇一样的施教者。怀揣着平等教育的理念，以人生每一次行为、每一句言辞言传身教地教育方式，背后是深刻有力的爱与正义的教育内核。这样一个施教者几近完美。文中的父亲芬奇首先基于平等对话的教育模式，通过文中的记叙，我想这是作者借鉴卢梭、洛克的教育思维基础，卢梭的自然的教育文中是多次提及，这种所谓的平等教育大概是卢派教育的核心思想吧。芬奇的平等对话的教育方式几近平易，女儿的童年回忆多是天真烂漫的。

恰恰这种教育模式在施教工程中，无论是对于父母与孩子，老师与学生，这都是一种融洽而舒服的沟通方式。暴力的教育不能仅仅是停步于打骂、体罚，更包括了强制、禁锢、强加思维等等冷暴力的产生。

笔者非常有幸能遇到一位卢梭式的高中老师，非常值得人尊敬。那种交心教人的方式在我的人生观塑造上也是颇有影响。真挚的情感付出必定可以换回真情的回报。但是光光只有这种理念是远远不够的，松而不知度，放而不知拢。这种教育也会逐渐沉为一种消极教育，终会覆水难收。所以行为教育就变得重要了，言传身教便是芬奇最高明也是最难得可贵教育方式。古人云：其身正，不令而行。就是这个意思。文中父亲芬奇以身作则做的淋漓尽致令人感佩。当女儿因为芬奇帮黑人打官司而受到嘲笑后一定要去教训一下别人的时候，芬奇却说：不要打架，斯考特，明天你经过他们时，昂着头，迎过去，做个绅士。这种高贵的气质比“不要受欺负放心打，出了事我来负责的”父母们怕是要高明了许多。芬奇自己发自内心的气质与风度时刻都影响着一双儿女。教育意味着一串风铃去摇响另一串风铃，一层白云去卷动另一层白云，一个灵魂去唤醒另一个灵魂。小说《杀死一只知更鸟》这个题目，在文中就是说神枪手父亲年轻时杀死一只知更鸟而悔恨的事，他对女儿说：你射杀多少蓝鸟都可以，但记住杀死一只知更鸟便是一桩罪恶，因为它只唱歌给人听，什么坏事也不做。芬奇用自己的一生的行动来做给儿女们看，教他们什么叫正义、善良，怎样能昂着头、走过去，做一个绅士。

陶行知先生说：“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”怀揣着平等教育的理念，以人生每一次行为、每一句言辞言传身教地教育方式，背后是深刻有力的爱与正义的教育内核。我认为这样的教育便是真的教育。

当女儿问起既然会失败那么为什么还要做时。

他说：“不能因为我他说：“不能因为我们在此之前已经失败了一百年，就认为我们没有理由去争取胜利。在我能和别人过得去之前，我首先要和自己过得去。有一种东西不能遵循从众原则，那就是：人的良心。”这是爸爸的回答。

也许多年后有人会问起我这个问题：我想我会推荐这本《杀死一只知更鸟》给他。

二零一九年九月初于襄阳大厦