“落红不是无情物，化作春泥更护花”。离别是一种很惆怅的事情，而这首诗的作者龚自珍洒脱、豁达的心境，把离别看作是情义更深切地表达。这种心境恐怕常人是难以匹及的，至少我是做不到。大学毕业已经十年了，同寝室的同窗室友已有十年未见了，但是，那四年培养出的同窗之谊，兄弟之情，始终难以割舍，离别的愁云难以释怀。那个爱吃兰州拉面的卢俊卿，是我最牵挂的同窗室友，我们之间的校园往事，常常浮现在眼前。

　　学校宣传部的主任，学生会宣传部的同学在墙上写标语，我和卢俊卿正好路过，因为我的字写得很潦草，看到写字漂亮的人，都很羡慕。我感觉那个同学写得很漂亮，我就跟卢俊卿说：“你看这个同学写得多漂亮，比你写得还好看。”，卢俊卿说：“这个同学肯定是练过书法，要不写不出这么漂亮的标语，但是还稍微欠点火候，再练个三五年吧。”

　　我们和卢俊卿的说话，在旁边围观的一个中年人听到了，那个人对卢俊卿说：“同学，你是行家呀，写字的那个同学是咱们学校学生会宣传部的，他在书法上很有天赋，能达到这种水平已经不错了，难道你写得比他好?”卢俊卿看有人挑理了，知道自己说错话了，赶忙说：“不行，不行，我只是入门级的水平，略知皮毛而已，不敢跟学哥相提并论。”

　　越是有能耐的人，越是谦虚低调。那个人也是有文化和见识的人，看出卢俊卿是个行家里手，就对卢俊卿说：“你这个学哥，明年就要毕业了，学生会宣传部正好缺一个写标语的人，你写几个字看看，要是写得好，我推荐你进学生会宣传部，我是咱们学校宣传部的主任，说话可是算数的哦。”卢俊卿一听是学校的领导，也就不好在推迟了，卢俊卿：“老师，那我写两个字，写不好您别见怪呀。”主任老师点了点头。

　　卢俊卿走到写字的学哥跟前，对学哥说：“学哥，您先歇一会儿，我来替你写两个字”。卢俊卿拿起沾满涂料的刷子，沉稳冷静地在墙上写下“拼搏”两个字，主任老师看着拍手叫好，那个学哥也给卢俊卿竖起大拇指。卢俊卿写得确实不错，墙上的字一看就知道是两个人写，连我这个外行都能看得出来。我看主任老师都夸写得好了，我就说：“老师，我们是一个寝室的，他叫卢俊卿，是个大才子，他还会写诗呢。”卢俊卿说：“老师，我写得不好，您多多指点”。主任老师说：“小卢同学，你的书法功底很扎实，以后就在学生会宣传部负责写材料和标语吧。”

　　机遇都是留给有准备的人的。卢俊卿这么机缘巧合的进了学生会，我是好生羡慕啊，为什么我就不出那么漂亮的字呢?原来卢俊卿是从小跟爷爷学的，爷爷是当地比较有学问的人，逢年过节，红白喜事，只要有写写画画活，乡亲们都会找他爷爷来帮忙。卢俊卿从小就临摹名人的字帖，书法功底少说也有十几年了。暗自叹息，我要是能赶上卢俊卿一半就知足了。

　　从那天以后，校园活动标语和建筑围墙上标语，都是卢俊卿的，还受到过校长的夸奖呢。十年过去，不知道卢俊卿当年写的标语是否还有遗存呢?但是，写在我心中“友情”二字，依然如初。