【导读】：通过那次爱心捐助活动，我看到了山区孩子那颗金子般的心，也更坚定了我为山区教育服务的决心与信心。

    1994年秋季，开学的前几天，我调到了离家三四十里远的那所偏僻山区中学。我扎扎实实地在那里为山区教育服务了四个学年。四年后，那山，那水，那人，那事，都成了我挥之不去的记忆。
　　
　　（一）
　　
　　那是一个典型的湘南小山区，四周是高低起伏的青山，山上树木葱茏，山脚下是潺潺流动的小溪，溪水一年四季都清澈碧透。溪边就是一丘丘稻田。学校就坐落在青山下，稻田旁，一条渌溪从学校门前流过。暖春时节，那里万木竞春，千卉斗艳，百草绽绿，群鸟争鸣。盛夏时期，满山满坡的树木更苍翠，绿意更浓。这时，外面的世界酷热难当，那里却是凉热宜人。深秋季节，山色变得五彩缤纷，走进山林就像走进了色彩斑斓的世界。看到那火红的枫林，你自然会想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的佳句来。寒冬腊月，虽然有些树光秃了，但整个山林依然生机蓬勃。天气忒冷，山野就是一片雾凇。若是一场瑞雪在晚上悄然铺下，山头田野变得白雪皑皑，林子里更是玉树琼枝，好似童话里的水晶世界。春、冬两季，那里还多雾。有时，你清早起来，天地间一片混沌，三步之外，看不见人和物。漫天漫地的烟灰色雾霭在涌动、飘移......置身其中，依稀进入了神话里飘渺的仙家境地。那里远离城镇的喧嚣，那里民风淳朴，那里百姓厚道，让人享用着那份外面世界无法享用的清净。
　　
　　那里最有名的山要数位于与邵东分界线上的天门山了。它由变质岩组成，海拔753米，是那里的最高点，山上是成片成片的杉、松林和竹海。每当大风突起，松林涛声如潮吼，竹海绿波似浪涌。山顶有名扬祁邵的雷祖殿。雷祖殿并非其本名，旧时山顶建有神殿，后被雷击毁，故云雷击殿，逐渐演变为雷祖殿。后来，被一场野火焚毁，成了一片废墟.。但每年仍旧有不少人将瓜果点心香烛置于残壁断垣上，祈求神降好运。
　　
　　登临天门山巅，附近的景物尽收眼底。眺望远处，山峦延绵重叠，但层次分明。随着距离的延长，山的黛青色也在递减。更远处则灰蒙蒙的，似乎与天上的淡云融为一体。据当地人说，夜晚伫立山顶，还可看见远处城市闪烁的点点灯火。
　　
　　天门山有的是楠竹、小杂竹。每到春天，大笋、小笋层出不穷，遍布山中。当地人任何季节款待客人时，酒席中必有一道以竹笋为原料菜肴。我曾经去家访，家长款待我时，就有一道脍炙人口的鲜笋片炒五花熏肉。
　　
　　天门山还盛产苦菜。那里的一个学生曾经引我去天门山春游，与我一道摘了一大筐鲜嫩的苦菜。这苦菜虽苦，但它苦中有一股清凉芬芳之气，吃下去浑身舒爽。
　　
　　天门山那笋片炒熏肉的香辣，红糖米酒的醇芳，苦菜的清香，村民待人直爽、热情的秉性，长留在我的心中。
　　
　　那里的水一年四季都纯洁、清澈。但最好的还是金龙岩溶洞里流出的泉水。这泉水水质纯正，味道甘甜、爽口。泉水汇聚成的金龙水库就是一块巨大的不规则的绿莹莹宝石。它与四周的青山黛峦相映衬，装点着迷人的风景。你来金龙岩，就算畅游了溶洞，饱览了洞中奇景，如果你没有喝金龙岩泉水，就白来了一趟。
　　
　　(二)
　　
　　那里的人淳朴、厚道，那里的姑娘不但热烈、痴情，而且通情明理。
　　
　　刚来学校，我只有三十来岁，看上去也不过二十四五岁。班上有一个女生十八九岁，一双大而水灵的眼睛，同姣好的面容相配更加迷人，齐耳的短发与窈窕身材互衬更显青春气质，只是肤色趋向于健康。她的穿着不入时，甚至有些土，但也遮掩不住那份“清水出芙蓉”的天然。她生性开朗、热情、大胆，经常主动找我谈论、探讨人生，请教学习上的疑难。我作为一个教师只有“传道、授业、解惑”的义务，没有拒绝学生问道询疑的权利。因此，对她的热情与主动，我没放在心中。
　　
　　春节过后，我来到学校准备开学工作。晚饭时分，她笑吟吟地来到我的办公室：“老师，新年吉祥！请到学生家去吃一餐没菜的晚饭。好吗？”由于当地逢年过节有请老师吃饭的传统，我不假思索就答应了。我提着礼物，跟着她来到了他家。她父母热情地款待了我。吃完饭，我留下礼物就走。她以我路不熟为由，一直把我送到校门口。校内几间住房窗户射出光映照着我和她。她笑着，略显腼腆：“老师，您猜刚才院子里的几个女人说您是我什么人来着？”“这还用说，老师呗。”我回答道。“错！她们说您是我男朋友。”她说完，脸红了，但洋溢着笑靥，宛如一朵羞答答地开放的玫瑰花儿，妩媚动人。“好，你回去吧。”在我的催促下，她走了。
　　
　　当晚，我躺在床上辗转反侧，想起了她那次对我说的话：“老师，我在外面打了一年工。听说学校来了位新老师，我又想读书了。当我看到那老师是您时，我坚定了读书的决心。”我没有多想，说道：“谢谢你的信任。”我细细想来，总觉得有点不对劲：莫非她对我产生了那种超越师生关系的情感?这可不行，必须想个好办法让她止住走向我的步伐！
　　
　　国庆节后，我把自己活泼、可爱的五岁小男孩带到学校，并介绍她，让孩子叫她姐姐。　　
　　我与她开诚布公地与她一次长谈。谈话前，我将我的一张全家福照片递给了她。　
　　谈话后，她尽管一副淡然、镇定的样子，但我还是从她的脸上和眼睛里读出了一丝淡淡的忧伤......　　
　　毕业后，她去沿海发展。据说，现在已是白领了。　　
　　今天我要衷心地感谢她，是她用理智与主动把我和她的关系牢牢地固定在纯洁的师生感情的位置上！
　　
　　（三）
　　
　　担任初二年级班主任不到两个月，我班就开展了一场爱心捐助活动。　
　　班上一个姓谭的女同学家不慎发生火灾。在熊熊烈火中，家里所有的家具物品化为灰烬，房子成为一片焦土。
　　
　　知情后，我马上召集班干部开会，讨论爱心捐助的事。会议决定，在星期二的主题班会上进行爱心捐助活动。大家一致推举班长以《只要人人都献出一点爱》为题写一份倡议书，在主题班会上宣读。
　　
　　主题班会开始了。团支书主持会议并就捐助活动讲了话，班长宣读倡议书。在《爱的奉献》的歌声中，捐助活动拉开帷幕了。我第一个走上讲台，将三十元钱放进了纸盒做的捐助箱中。接着，团支书、班长各捐了十元，其他班干部每人捐了五元。同学们则按座次走上讲台慷慨解囊.......全班共捐了218元钱。
　　
　　第二天下午，我带领团支书、班长翻山越岭，走了十几里弯弯山路，把代表全班一片爱心的捐款送到了谭同学父亲的手里。这个年过五旬的憨厚农民伸出长满老茧的双手恭敬地接过钱，两行热泪从饱经风霜的脸頬上流下，泣不成声：“谢谢!谢谢老师和同学们的帮助......”看到这情景，我们的眼睛也湿了。他诚恳地留下我们吃饭，我们婉言谢绝了。
　　
　　通过那次爱心捐助活动，我看到了山区孩子那颗金子般的心，也更坚定了我为山区教育服务的决心与信心。

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