一
　　我又一次翻看他写的那首《伤逝》“蜜蜂儿飞来飞去|洒落一地的金黄将我魅惑|当年也正是这个时候|我们各怀爱的欢畅|于雍水河畔的油菜地|在金黄色的汪洋中|恣肆动人的一幕。。。。。。”六年前，我认识他的时候，他正在写这首诗。
　　二
　　他来了，来到了我们这儿。瘦瘦的一米八几的个头，戴一副近视镜，面部饱含着善意的笑。
　　他来到我们教室，手里拿着一叠纸，为求证一个字。他说他正在写一首诗而记不起一个字的写法，他问“zi肆”的“zi”字怎么写，而几个同学错当成“只是”的“只”，那么简单而常用的字他能不会写吗？他听了几个同学说的都摇摇头。他问谁带着字典，而同学们则对他哄堂大笑，说字典乃是小学生查的，我们初中生就不查字典。。。。。。他有点尴尬、有点惶惑、有点不知所措。同学们的哄笑惹得班主任来到了教室，老师厉声说：“干什么的？”“我就在你校门口建楼，我写了个东西，来查一个字。”“现在正上自习，你先出去，下课了再来。”他难为情而无可奈何地走了出去。
　　无论同学们怎么看他，我都觉得他很特别，我不知他到底写的什么，我感到好奇，我真想看一看他写的东西，我也不知他问的哪个字，我要是知道我就会主动去告诉他。从他进我们教室那一刻起，我就一直默默地盯住他看，我觉得他有一股莫名其妙的魅力，我觉得他很亲切，我们好像有种似曾相识的感觉。不知他看到我没有，我确是被他深深地吸引了。
　　三
　　不知怎么的，他竟然跟我们的班主任和政治老师都成了好朋友，于是他有事没事就常出现在我们教室。他跟同学们谈古论今、说天道地，侃外面的世界多精彩、人生的道路多艰难，尤其当他谈论文学时，更是眉飞色舞。。。。。。偶尔他给同学们朗诵一两首诗，教室里就会爆发不断的掌声。。。。。。
　　他成了同学们的良师益友，同学们都很喜欢他，我也因为爱好文学、再加好奇，第一个主动要来了他那天写的诗“明天将各奔前程|而前行的路|恰如我今独做窗前的夜|无星亦无月|我们的交往|也正是我现看的|琼瑶女士的著作|而当我们最初羞涩地|折叠飞鸟|我就已料到会有|如此伤感、撩人的结局|你并不是轻松愉快的散文|我也不是叩天地泣鬼神的诗集|我们本来就是一部荒诞不经、怪味四溢的小说|我们种下了《百年孤独》的种子|收获的肯定不是|无悔的心、烂漫的情绪|你侥幸仕途、我活该在野|日今连这故事本身也发黄、发酸了|而我偏在这黄黄的灯下|编织在水一方的红豆|我早打算忘掉你|可喉头却酸酸地|就连你送我的那只秃笔|也禁不住泪水涟涟了”
　　据他说他曾经跟一个女孩有过一段轰轰烈烈的恋情，后来那个女孩考上了大学，而他由于遍博群书、涉猎面广耽误了文化课而落榜，后来那个女孩曾多次写信给他，他却因为自卑始终没有回过一封信。。。。。。我对他说他不应该不理人家，他说他实在不愿意拖累人家。看得出，他对那个女孩的印象还很深。他给我讲了他跟那个女孩的一些故事，从他的言谈表情中我了解了那个女孩在她心目中有很高的地位，他们曾经有过一段很纯洁很感人的交往。。。。。。我对他说，我很理解他此刻的心情，我也很羡慕他诗中的那个女孩；我还对他说，我很喜欢他写的诗，我想拜他为师，希望他能把他写的所有诗稿都能让我看看。。。。。。
　　四
　　校门口的商品楼再有一月多就要交工了。在这一月多中，他稍有闲暇就会到我们教室，给同学们讲作文，跟同学们谈文学、谈诗歌；他说“文章千古事，得失寸草心”，“诗是激情的产物”写不出的时候不要硬写，要有感而发。他劝同学们要多读书、多积累“博观而约取，积厚而薄发”。他说爱好文学不是坏事，但不要因为写作而耽误了文化课的学习，就像他没有考上大学现在想深造都没有机会，他后悔莫及呀。。。。。。
　　我看了他许多诗稿，有发表的、没发表的，很纯情、也很感人，我深深地了解了他的内心世界，很丰富、也很崇高。。。。。。我把我的一些习作还有日记都让他看了，他看了很感动，一字一句都给我做了修改，并且在我日记空页写下了这样一些话——
　　你是一个写作的好苗子！
　　虽然平淡无奇，但其中隐含的那幽幽之情却于无形中感化了我的心灵。
　　人无情而无灵，尤其对于一个作者来说就更为重要！一个心如木石的人，一个断绝尘埃的僧侣是绝写不出感人的作品的。要想感动别人，首先应该感动自己！
　　真看不出，你是一个思想复杂且很纯情的女孩！你很善良、很软弱、很聪慧也很可爱。。。。。。仅凭这一点，我已把你纳入了我朋友的行列，即使你不愿意我也不管！
　　不敢奢望成为你的老师，但却可以成为你今生不可或多的朋友和知己！
　　你真有心于写作吗？我虽可能会一事无成，但我却绝对可以帮助你使你成功！你如果想成为作家，只要你努力，在即将到来的二十一世纪，你定会比夏绿蒂更夏绿蒂！
　　五
　　从此，我们成了好朋友，他比我大不了几岁，我却口口不离“老师”。认识他后，我觉得好开心，他很风趣、也很幽默，我们无所不谈，甚至形影不离，我们常在一起同苦同笑同疯。。。。。。当我受委屈的时候，我就会向他诉说；当他有烦恼的时候，我就会主动去给他解忧，我们的交往纯洁而无所顾忌。。。。。。
　　但是，世俗是一张无形的网，正当我们沉浸在对美好未来的幻想时，班级里甚至学校里出现了一些风言风语，竟然有人说我在跟他谈恋爱。。。。。。神经病！我们是在谈恋爱吗？他那么纯洁、那么高尚，又有那么浩瀚的内心世界，这一切对他来说太不公平了！我们坚信自己心中无邪，世界也应该无邪！我们怀着一颗赤子之心约定为了共同的事业奋斗终生，我们只不过摒弃了一切伪装还原了一个真实的自己，我们究竟有什么错？！
　　他说“脚正不怕鞋歪，身正不怕影子斜！山间玉少石头多，世上人多知己少！我们不是世俗的人，又何必在乎世人怎么说，走自己的路，让他们说去吧！”
　　六
　　幸好，校门前的商品楼很快就交工了，工队搬走了，我的老师我的朋友我的知己也离开了我们这儿，不然，也不知将有多少污水会向我们泼来！
　　他走了不久，就给我来了一封信，里面只有一首诗稿《如果》：“如果你是风|我就是那雨|我们在生活的激流中|风雨兼程|如果你是雷|我就是那电|我们在尘世的喧嚣里|电闪雷鸣|可如果你是那幼弱的苗|我却愿成为二氧化碳和水|给你提供足够的养分|即使你长成参天大树|而我寂寂无名|我都会在希望中|满怀激动的泪水”
　　七
　　日今，我即将大学毕业走向工作岗位，可我的老师、我的朋友、我今生不可或多的知己、您现在怎么样了？事业如意吗？生活愉快吗？
　　啊，老师，您不会忘了我吧？您可能已经把我忘了！不然，我给您写了那么多的信，您却连一封都没有回呢？可是老师，我永远不会忘记您的！您的淳淳教导和优良品格已在我心中发芽落根了！我会不断激励自己努力上进的！总有一天我会来看您的，老师，您可要记住我们共同的约定！