第二十六章，一个没有秘密的迷底(2)
　　
　　
　　赵文博没想到周亚琴一点也不隐瞒，直接说了出来。这反而使他无话可说。显然，他们两个人瞒着自己，一定在悄悄的交往。这一个学期居然没有一个同学知道这件事，他们两人的保密工作做得相当好。
　　
　　周亚琴也没想到赵文博会暗中关注他们两人，他是出于什么目的？难道他也在喜欢自己？的确在这一学期内，他的付出比阮鹏要多，而且辅导的方式与阮鹏又不一样，她已比习惯了这种方式。现在进入初三，他又被分到了其他班级，以后自己的学习方面是靠不上他了。周亚琴想今天自己的态度是不是有点过了，他跟踪自己果然方式不对，但他的目的并不是很坏。
　　
　　“亚琴，我明白了，你不要多说了。”赵文博也没有说过多的话。他心里明白，这一学期里，周亚琴的心思根本不在他心上，自己以前的想法只是一厢愿意。
　　
　　赵文博说完，没有告别就直接与周亚琴分了手。周亚琴被冷在那里一直没有反应过来。她想看来与赵文博的同学关系也要结束了。她边走边想，来到了那个拐角，阮鹏早就那里等了。
　　
　　“今天怎么晚出来呀，我看见你早收拾好了。”阮鹏问道。
　　
　　“哦，后来出来后，又有东西忘了，回教室去拿了。”周亚琴并不没有将碰到赵文博的事，告诉阮鹏。
　　
　　“那走吧。”
　　
　　周亚琴又跳上了阮鹏的后座，习惯性地揽住了他的腰。她在后座上没有说话。她的思绪进入了两个男生之间的比较。她接触的两个男生中，阮鹏样子比赵文博略差一点，两个的学习都很优秀。如果让她挑选末来的老公，她倾向于选阮鹏，毕竟她了解阮鹏要多一些。从小学四年级开始，又是邻居。而赵文博仅限于初二一个学期，而且他们的接触大部分是有关学习上的，生活上的极少。即使赵文博要了解她的家庭，也是被她一句话概括了事。所以至今赵文博只了解她家庭人员人数，每个人的特点，有什么有趣的事，特别是她三姐妹的情况，他都不知道。而周亚琴也不知道赵文博的情况。她也不想什么了解，她从没有主动问他。她只知道赵文博的出身于一个工人家庭。
　　
　　“亚琴，你今天怎么不说话？”阮鹏发现了周亚琴的沉默。
　　
　　“没什么。”周亚琴回答得很平淡。
　　
　　阮鹏想，周亚琴不想说话，也没有问下去。他想今天一定是有什么事，平时她从班级出来是很快的，今天却耽误了几分钟时间。难道真的就像她说的那样，忘了东西，回去拿了。阮鹏一直将周亚琴送到家里，很平谈地分别。
　　
　　赵文博与周亚琴不辞而别后，心里不是太开心。但又无法改变阮鹏与周亚琴的交往。现在不比以前了，他不再与周亚琴一个班了，而阮鹏反而变成她的同班同学。这是命运捉弄自己还是怎么啦？虽然觉得这是一种命运的安排，但他又不愿放弃自己一年来的努力。不知什么时候，他开始对周亚琴有了感觉。他喜欢她的沉默；喜欢她笨笨的感觉；他又喜欢她认真的态度。如果他知道周亚琴不是自己父亲接送，这样的机会，一定不会让给阮鹏。现在事情已经摆明，周亚琴自己的认可。这种事情还能挽回吗？显然是不可能了。一下子，他也想不出办法。一次偶然的机会，让他脑子开了巧。他发现同班同学中，有一个同学在使用一套课外辅导书籍。他借过来翻了一下，觉得还不错。他问了一下那位同学，说是，县城新华书店，这套书也是老师在使用的。老师让同学做的好多习题，都出自这套辅导教材，而且新华书店卖得很火，快没有了。于是他得到消息后，马上去了趟书店，将没剩几套的课外书，买了下来。趁周亚琴中午回家吃饭的机会，悄悄地塞进她的书桌里。他想既然生活上不能帮到她，在学习上总可以帮帮她吧。
　　
　　周亚琴下午回校时，发现了这套书。她粗粗地翻了一下，觉得有些题很熟悉，好像在那里见过。特别是数学的几何和代数。还有无机化学，物理的力学和光学。她想这套书真是及时雨，对她帮助实在太大。以后老师的思路也被自己掌握了。她心里很感谢阮鹏，到底还是他能了解她最需要什么。晚上晚自习后，两人谈起了这件事。
　　
　　“鹏子，谢谢你。”
　　
　　“谢我？谢我什么？我送了那么长时间了，从来没有听到过你谢过我，今天怎么记起来要谢我了。”阮鹏对周亚琴的话产生了理解上的错误，误以为是每天这样接送她。
　　
　　“谢你的书呀。”
　　
　　“这有什么好谢的，以后你要看尽管到我家来拿。反正你也认识。我家里还有好多爱情的小说，除了《青春之歌》、还有《第二次握手》、《李自成》、等好多书。那本《钢铁是怎样练成的》看了这么样，对你有帮助吧。”
　　
　　周亚琴从阮鹏的解释中，隐约地感觉到这套复习书不是他送的，而是另有其人，否则的话他一定会说，这套书怎么样，能看得懂吗，对你的学习有帮助之类的话。而阮鹏的话题没有离开过小说。因为前几天，他借给她这本励志书，以鼓励她在学习上要发挥刻苦勤奋的精神，像保尔一样，身残志不残。虽然周亚琴身体毫无伤残，阮鹏想至少在精神上，会给她带去帮助吧。
　　
　　“我看过一半，对保尔的童年的苦难很同情，对他后来眼睛伤残后的顽强很是敬佩。还有那个冬妮亚爱情的专一，如果没有他身边人的帮助，保尔是无法完成这部巨作。”周亚琴没有说穿这件事，她顺着阮鹏的思路，说了下去。阮鹏也不知道，赵文博送了一套书给周亚琴。
　　
　　周亚琴没有将这套书放在学校里，怕阮鹏看到后，要问这问那。她现在连是谁送的也不知道，如何回答阮鹏的提问。如果自己解释不清，又会让阮鹏产生误会。她打算还是不先让阮鹏知道，因此，她将这套书拿回了家。
　　
　　回到家后，她开始研究起这套书的来历。这是一套全新的书，几乎没有翻阅过，也没有皱痕，而且书上还散着浓浓的油墨味。明显这是一套新书，刚从书店里买的。从价格上看，这套书将近10元钱，按照书的说明，这套书是严格按照教育大纲编辑的。但从难度来看，也与中考的难度系数相差不多，换几句话，如果同学们吃透了这套书，中考上普通高中是没问题。所以老师的参考书，也以这套书为蓝本，只是同学们不知道而已。
　　
　　这套书的编辑老师很有水平，例题的解题思路很清晰，一步一步下去。即使后面的习题也有标准答案，但没有解题过程。周亚琴想这下自己可以自学了，后面的知识点比教课书详细得多。通常情况下，一个知识点，只有一道很简单的题外，没有其他例题可参考。而这套书的例题与后面的习题难度上是平衡的，没有大起大落，这套书很适用于自学。
　　
　　那这套书是谁放到自己书桌里来的呢，她想问同学，可是她怕传到阮鹏的耳朵里，所以没有问其他同学。一定有人看到，如果真的想知道，一问便知。这样处理的结果，是让全班同学都知道，有男生送自己书。所以周亚琴考虑再三，还是没有去问，她想以后一定会知道的。她还是非常感谢这位同学。
　　
　　有个这套“葵花宝典”似的辅导书后，周亚琴很快跟上了老师上课的节奏。再加上阮鹏晚自习上的指点，周亚琴的成绩提高很快，而且也很稳定。她的考试成绩从原来倒数10名，窜到了20名左右。这样的成绩进步，尤其在后进生中，格外显得明显。周亚琴也受到各任课老师的表扬。因为她的成绩是平衡的，没有偏课的迹像。这样的成绩连周亚琴自己也不相信。更何况阮鹏了。每当考试时，周亚琴拿起卷子，一看到题目，都是很熟悉的，好像都做过，所以她的自信心也提高了许多。她不像原来一样，拿起试卷有一半题，她不认识，只有那些题认识她。现在不一样了，信心加上自己的努力，她想自己还是有希望考上高中。
　　
　　周亚琴这样的成绩的提高，也没有逃过赵文博的眼睛和耳朵。他也为周亚琴的成绩提高而感到高兴。他想即使自己的书给不了她多少帮助，他想她一定自己也在不断地努力着，而且他更是知道这是与阮鹏的暗中辅导也是分不开的。
　　
　　赵文博不仅在辅导书上帮助她，而且，也千方百计地不知从那里学校弄来了许多模拟试卷，塞进了周亚琴的书桌里。这些试卷的题型也是升学考试的参考。周亚琴也默默地接受着这位同学的帮助。她想么长时间了，自己享受着这种待遇，却连这个同学是谁都不知道。但是，她又没有掌握规律，什么时候那个人会来放东西，而且其他班的同学，利用中午时间，来自己班玩，也有的事。她不知道如何捉住他。这个人精的很，如果她中午不回家，这种情况下，他一定不会上自己班来，一定会趁她不在的时候才能出现。她想只有杀一个回马枪，才能逮到他。
　　
　　这个计划如何实施呢，只能是突然袭击。于是，她改变了自己的规律。不再每天中午回家，而是早晨自己带饭回来，让住校的同学到食堂里蒸一下。有时又回到家里，吃过饭马上又赶回来，让人摸不到规律。她想那个帮助自己的人，一定也在摸自己的规律，而且他的行为是不想让周亚琴知道是谁。否则的话，他第一次就可以留个纸条之类的告诉周亚琴。这样的性格，她开始第一时间想到了是赵文博。但是又被自己否定了，因为那次晚上她揭穿了赵文博的跟踪后，自己说话确实有些过份，他连说都没说一声就回去了。显然那次是自己伤了他的心。虽然她不是那么反感赵文博，但对他没有那种类似爱的感觉。这样的结果，赵文博还会这样对自己好吗？这种可能性不大。所以她后来一直没有怀疑到他。她也曾经怀疑过阮子良老师，因为他有条件拿到这些其他学校的模拟卷。但她不敢去当面问他。因为阮子良一直是教语文的，他不可能对理科这些资料熟悉，所以后来她还是排除了是阮子良在帮助她。三个人都排除了，她实在想不出是谁，所以她只能用侦查的手段来揭开这个迷底。