1918年4月，鲁迅发出“救救孩子”的呐喊，距今已有一百多年。

没想到的是，一百多年过去了，还振聋发聩，让我们出离愤怒。

7月3日，南昌市青山湖区豫章书院修身教育专修学校 （以下简称“豫章书院”）非法拘禁案第二次开庭审理。“豫章书院”更多违法行为和细节再次曝光：

“被锁在一个小黑屋里面，几天几夜，什么东西都没有，外面还有老师看守”。

“教官一脚把一个弱不禁风的小女孩踢趴在地上，并不断踩踏四十余下”等等。

当我看到上述控诉时，心里已经是瑟瑟发抖。

第一个想到是旧社会的监狱，或者是在电影里看到的黑帮所作所为。

我们早已身处21世纪的法治社会，却有这样曝虐式教育事件发生，令人不寒而栗。

一

“豫章书院”是一所什么学校？

“豫章书院”，其全称是：南昌市青山湖区豫章书院修身教育专修学校，又名“青山湖阳光学校”。2013年5月由吴军豹创立。

为什么要取名“豫章书院”？

在史上豫章书院是古代江西四大书院之一。始建于南宋，先后以理学祠、孝廉堂、书院等形式出现，清代为江西省城书院，为古代江西学术思想传播、人才培养的著名官学机构。

正是一些人看重了豫章书院厚重的历史文化积淀和声名远播的名气，成立了今天的“豫章书院”，专门教育有网瘾、叛逆等问题不良少年的学校。

说明白点，就是一家民办教育培训机构。

学校自称，青山湖阳光学校是当代豫章书院教育体系的直属学校，与豫章书院修身学校两块牌子一套人马。当代豫章书院继承始建于公元1131年的古代江西豫章书院的八百年文脉，2011年9月以德育学校实践心理学教育与优秀传统文化的有效建构，2013年7月以修身学校兴盛豫章书院在当代人文环境下传承与发展，特别重视一般不良行为青少年的帮助教育。

在其官网招生简介介绍，我校分项开设：修身初中学堂，心理教育学堂，大专预科学堂。男女分区管理，面向全国常年招收：沉迷网络游戏；厌学辍学；离家出走；早恋叛逆；习惯不良；性格缺陷；暴力倾向；心理偏差等家长和传统学校难以教育和引导的一般不良行为青少年。

看明白了吗？

“豫章书院”就是教育沉迷网络、厌学、辍学、心理偏差等有“问题”、难以教育的专门学校。

二

而今，网络时代，孩子上网、打游戏、玩手机成了家长最头痛的事。

随之带来的是社会问题，孩子不愿意上学越来越多，厌学、辍学时有发生，特别是沉迷网络带来的心理问题尤为突出。

家长管不了，学校教不好，这些被认为是“问题孩子”该如何管教？

于是乎，全国各地教育“问题孩子”的学校如雨后春笋，打着各种传统国学的幌子，四处招生。

“豫章书院”正是在这样的背景下成立起来的民办学校。

“豫章书院”，不仅在南昌市名声很大，在全国也有一定的知名度。

“豫章书院”的定位极其精准高大：全校将长抓不懈地实现家教型责任、经纶型自信、生态型勤俭、正向型社教的办学内涵。让学生具有安全感、归属感、收获自尊，帮助学生实现自我的青少年人才学校。

有了这样的宣传，那些为“问题孩子”早已头痛的家长，如干涸遇甘露，自然也不在乎花多少银子了。

一切为了孩子，一切为教育，是乎早已成了不少家长的共识。

据“豫章书院”招生简章显示，一年费用44550元（其中学费35000元），实际远超此收费。虽然有些昂贵，但为了孩子，哪怕省吃俭用，家长也要掏腰包的。

三

钱已不是问题，只要能把孩子教育好，让“问题孩子”成才，即使不能成才，至少也不会变坏，这是大多数人的想法。

从媒体和法院公开的信息来看，“豫章书院”是怎样教育这些“问题孩子”的。

罚站、打戒尺、打竹戒鞭等这些在古代学堂才有的，在“豫章书院”也有。

禁闭室、“小黑屋”这些在监狱、军队才有的，在“豫章书院”也有。

一名“初悟”（网名）的学生告诉记者，当时被书院宣称的“国学文化”吸引，于2014年3月入学，原本以为学校生活是琴棋书画，不曾想却遭受“龙鞭和戒尺”的抽打。她称，曾被4个男教官按在地上，跳起来抽打屁股20多下，还有戒尺打手心，会打到整个手掌水肿、充血发紫的状态。

“一进去就被六七个教官围着，把身上所有手表、皮带、眼镜等有‘危险'的东西都脱掉。”一位曾在书院学习的学生对记者说。

罗伟（现年26岁）、陈某尧（现年20岁）、贝贝（身披19岁）三名学生受害向法律控诉，三人先后于2013年、2015年和2016年被父母送入“豫章书院”接受“改造”，均有被关“小黑屋”的经历。

2016年8月，贝贝在“豫章书院”期间喝下洗衣液，被送往医院抢救，“我喝了三四口，当时我不想活了，实在受不了。”贝贝说。

一位名叫刘强的学生告诉记者，最可怕的是他们冒充警察，将学生抓进“豫章书院”。“当时在家上网，突然来了三四个男人说自己是警察，有案件需要我配合调查。”到了之后，小刘被安排在一个带铁门的房间里睡。小刘发现了，这不是公安局，企图反抗的小刘被他们按住戴上了手铐。

一位澳大利亚华侨的孩子反映，他曾被爸爸以来南昌旅游的名义骗进书院，他向记者提供一张被龙鞭打的照片，整个屁股都是青紫一大块。“由于和异性私下聊天，被打了30下。”

据公诉机关指控，“豫章书院”以关“小黑屋”的形式，先后禁闭学生240余人次，禁闭时间三日至十日不等。

四

事实上，“豫章书院”对新入校的学生，都要进行7天左右的关押禁闭。

关押禁闭的目的，其一是给新生一个“杀威棒”，让学生知道学校的厉害，从而服从管理；其二是通过禁闭，让学生尽快适应学校的教育方法，达到事半功倍的效果。

不少人问，既然“豫章书院”有如此“严格”的教育方式，效果如何？

罗伟的外婆和阿姨出庭作证称，罗伟当年从“豫章书院”出来后面黄肌瘦，经常作噩梦，她们曾陪同罗伟去医院看病，去精神病机构治疗抑郁症。

周某因学习跟不上，曾休学在家玩游戏，母亲骗他到南昌游玩，把他送进了“豫章书院”。周某出来后，也出现了严重心理障碍。母亲带他出去玩，他在路上跳车，担心母亲又把他送到豫章书院这样的地方。

“这些人是谁？我在哪？还要被这样对待多久？”在小黑屋的七天，李晓最大的感受的恐惧、绝望。从“小黑屋”出来后，李晓做了心理测试，结果显示轻度抑郁。

“初悟”曾被关禁闭两次，其间无法向家人诉说。离开学校后，她被诊断为重度抑郁、精神分裂、双相情感障碍等精神疾病。

志愿者陆颖刚统计发现，他接触的70%至80%走出豫章书院的学生有躁狂、抑郁，焦虑等心理障碍。

很多学生的家庭原本就存在伤痕，走出书院后，更决绝地远离父母和学校。

五

“豫章书院”的管理者，对此有怎样的说词。

2020年7月3日，戴着眼镜、穿着看守所蓝色马甲服的吴军豹，与他曾经的搭档任伟强，一起出现在法院庭审的网络直播视频里。

吴军豹是学校理事长，任伟强是学校校长。他们禁闭学生，美名其“森田疗法”。

何为“森田疗法”？20世纪20年代源于日本的“森田疗法”，被认为是一种治疗神经症的特殊疗法。“森田疗法”的实施并非强制性，这种疗法是在事先征得本人同意的情况下进行，不是锁在屋子里，（患者）是自愿地躺在那里。

据检察机关指控，“豫章书院”不具备开展心理学教育、心理治疗资质，仍擅自对该校新生施行有关心理治疗、精神障碍治疗活动的“森田疗法”，在校内设立“小黑屋”让新生进入，并安排人员专门看管进行禁闭七日，非法剥夺学生人身自由。

在案发之前，吴军豹等人曾将“小黑屋”称为“烦闷解脱室”，将“不听话”的学生关押其中是实施“森田疗法”。

南昌警方介入侦查后，吴军豹等人的“森田疗法”真相逐渐浮出水面。法院认为，被告人吴军豹、任伟强、张顺、屈文宽、陈宾共同非法剥夺他人人身自由，应当以非法拘禁罪追究刑事责任。

青山湖阳光学校，本应给孩子阳光般的教育，却让孩子掉进了黑暗的“小黑屋”。

六

大国的竞争，实质是科技的竞争，人才的竞争，也是教育的竞争。

当今世界，是互联网的世界，处在信息化时代的孩子，接受新鲜事物快，由此也带来了系列问题，诸如游戏上瘾、厌学情绪严重、抗拒学习、行为粗暴、过度焦虑自卑冷漠等等，不仅让家长感到头痛无助，也让整个家庭伤脑筋。

如何做好“问题孩子”的教育管理，家长有责任，学校有责任，全社会都应关注关爱他们的健康成长。

今天的中国不差钱，用钱能解决的问题就不是问题。而教育问题，仅靠钱是远远不够的，需要有培养创新人才的机制和良好学习的环境。

“豫章书院”案件，也许是几千年“黄荆条下出好人”的又一次沉痛教训，而用“正能量”硬生生把孩子塑造成千人一面的“螺丝钉”，抹杀天真富有想象和创新力，也未必可取。

在整个事件中，我们的家长又扮演了什么角色？不值得好好反思吗！

为了祖国，也为了家庭，救救孩子！