“学党史、悟思想、办实事、开新局……”如今党史学习教育成为了一大主旋律，这不是纯粹沉溺于书本上的党史，关键在于内化于心、外化于行，落实到看得见摸得着的为民办实事上来。老子曰：“治大国若烹小鲜。”而眼下各地如火如荼进行的“为民办实事”项目又何尝不是一道道菜肴呢？办好为民实事，增强民生福祉，是实现高质量发展的重要抓手，可以起到牵一发而动全身的效应，因此要力争让每一个“为民办实事”项目都能做成色香味俱全的大菜。

　　要遵循民意，制定“味”正的菜单。“为民办实事”这道菜怎么做，“下厨”立项前要确定菜单，好项目有滋有味，反之则令人倒胃。制定菜单既不能刻意迎合上级味口搞形象工程、政绩工程，也不能盲目依据自己的口味闭门造车、自拉自唱，而是要多问一问群众的口味。如果办实事项目的选择与群众的期盼和诉求脱钩，只能是“隔靴搔痒”抑或一厢情愿，最终成为自娱自乐的秀场，这样的菜，事先已失去了品相。因此，必须多让广大群众来“点菜”，着力在征询民意上下功夫，真正做到立项前能够深入基层、沉到一线开展调研论证，广泛听取群众对民生工作的意见和建议，在切实找准群众需求的基础上，形成以立项动因、进度安排、推进步骤、预期成果等为主要内容的项目书，进而成为适合群众口味的“菜单”。

　　要亲力亲为，严抓“香”浓的工序。菜肴的制作讲究工序，慢工细活、火候到位方能出佳品。所以，要按照科学的烹饪方法，该焯水的先焯水，该蒸煮的先蒸煮，如果大而化之地“一刀切”“一锅煮”，食材再精也烧不出好菜。同样的道理，突出民生导向和问题导向的“为民办实事”项目，做起来也不是一件容易的事，需要我们统筹协调各方力量，认真谋划工作措施，脚踏实地抓推进、抓落实。要运用项目化的思维，对项目进行细化分解，明确具体的时间表、路线图，决不能把“学党史、办实事”的口号挂在嘴上，说起来重要、干起来次要、忙起来不要，把项目一定了之，成为镜中花、水中月。要亲力亲为抓实每一道“工序”，做好啃硬骨头的准备，下定攻坚克难的决心，有始有终，善作善成，以每一个细节的高标准和每一个环节的高质量，推动民生项目高质量完成。

　　要总结提炼，打造“色”亮的品牌。上色是制作菜肴的最后一道程序，但是这种“色”是建立在“香”和“味”的基础上的，没有后者的支撑，前者也只能暂时博人眼球。从这个意义上说，每一个“为民办实事”项目完成后，我们也不要忘了为其上点色，完善收尾工作。为民生实事上色，就是要自觉让群众来检验工作的“成色”，主动请群众对项目进行评判打分，多看一看群众的“脸色”，看他们对政府工作满意不满意、高兴不高兴，如果群众不满意、不高兴，说明这个项目“成色”不高，还有不足或差距，还需要改进和提升。同时，也要把“为民办实事”项目做出特色，对实际效果好、群众满意度高的项目，要及时总结经验、提炼做法，大力宣传，形成可推广、可借鉴、可复制的品牌，不断扩大党史学习教育的社会影响力和辐射力。

　　大道至简，行胜于言。“为民办实事”项目是检验党史学习教育成效的“试金石”“晴雨表”，只有真正做到学以致用、学做结合，聚焦解决人民群众的操心事、烦心事、揪心事，才能把“为民办实事”项目这道菜做成“色香味”俱全的美味佳肴，推动党史学习教育往深里走、往实里走、往老百姓的心里走。