学生要好的背后_散文在线,散文,中国散文网

　　今晨，有一生作业未按时交，自己亲自拿来，让我批阅。我顺手接过，看了一下，抬手就打上对号，批上阅号，交给学生。没想到她又把作业交到我手里，她说：“老师，给个好”我心里一怵，心想：高二的人了还向老师要好，真是幼稚！心里这么想，但还是给她用红笔写了一个大大的“好”字。她连声说：谢谢老师！鞠了个躬，飞也似的走了！
　　她走以后，我越坐越产生了一些想法。
　　一个十六七岁的孩子，说年龄也已经不小了，但还那么渴望老师给的一个“好”，放下矜持，放下不好意思，开口向我要好，可见她对一个“好”字已经觊觎很久，她是多么希望得到老师的关注和认可。可我平时忽略了他们。他们平时在课堂上要么低头写些东西，要么抬头看你，要么丢着盹，要么跟同学小声交流，反正不惹事生非，也不卯足劲上窜，不温不火，总让我触及不到，所以成为边缘化的人物，而我也恰恰忽视了这些孩子的真实感受。
　　一个“好”字，对孩子们是多么的重要，而我们却吝啬的不给予！
　　奥黛丽赫本说，若要有优美的嘴唇，要讲亲切的话，若要有可爱的眼睛，要看到别人的长处，若要有苗条的身材，把你的食物分给饥饿的人，若要有美丽的头发，让孩子一天抚摸一次，若要有优雅的姿态，走路请记住行人不止你一个。
　　但愿我能将一个“好”字分享给大家！
　　赞　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(散文编辑：可儿)

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