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7月17日，今天“微光”实践队开展文化支教的第三天。时间纵贯早上、中午、晚上，支教组组员们一天都在忙碌着。让我们一起去看看支教情况如何。 现在是北京时间早上八点二十分，支教组组员何诗婷已经开始她的物理课了，“永华在有用功和额外功这两个知识点有点搞不懂，所以我用了很多模型和题目去讲，他才明白这两个知识点。”她在她的支教心得中这样提到。循循善诱，结合例题，耐心讲解是她的教学方法，她坚信好的老师才会培养出好的学生。 中午太阳灿烂得宛如一个烈烈的火球，现在是北京时间下午四点，支教组组员林琪刚结束他的数学课，“今天上课内容较少，学生也很快理解了，但是讲得也有点快，上课时间也不是很长，在接下来的课会把握好备课内容及预上课时长。” 另一边支教组组员李丽婷也刚结束她的数学课，她认为自己准备的还是不够充分，对一些知识点还不太熟悉，并且没能及时发现练习题的知识点超纲，跟学生学习造成了负担。她提到以后也会提前预习教案，理清习题。 时间已经来到了北京时间晚上八点，支教组员苏永梅正给一名初中生上数学课。这边是苏永梅的家中，她正在讲述着数学PPT上的知识点，那边是初中生萧秋杏的家，她正在聚精会神地盯着电脑屏幕，手中的笔不停地飞舞着。她们二人经过几天的磨合，现在已经对彼此的教学知根知底，只有了解学生的老师才能进行针对性的教导，只有了解老师的学生学习起来才能事半功倍。 结束完一天的支教，支教组的组员们在总结自身的不足。现在是北京时间十点，他们在准备着明天的教案，窗外星星点点的“微光”，今晚将走进他们的美妙的梦乡。 |
