“池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天。操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”这就是《童年》。如同一副彩色画般美好，也如歌词那样，写出了童年的美好，童年的天真，童年的快乐，童年的五彩斑斓。
　　
　　我小时候，生长在农村，没有现在的孩子幸福，有电视，手机，电脑，少儿馆供他们玩，学习。我们那时无论是房前屋后的空地，竹园，小河，自家的小阁楼都是我们展示自己的舞台。我们去登离家不远的九层塔，我们在浅薄浅河水里洗衣，洗菜，或是下河里捡漂亮的石头或是用石头和木块，当做棋子，玩猫捉老鼠的游戏，至今还记得放学后窝在学校或自家后院，三两小朋友跳皮筋的美好日子吗？“马兰开花二十一，二五六，而二五七，二八二九三十一…“一根木棍、一堆石头、一根橡皮筋、两张凳子就是我们快乐的玩具和欢乐的源泉。简单的玩具，开心的笑脸。农家的孩子，快乐不需要奢华。
　　
　　还记得小时我们来到了河边，扑腾扑腾地跳进清澈的小河中，溅起一阵阵水花。我们在水中欢天喜地的游着泳。你看，有学蛙泳的，有学狗刨的，还有用其他姿势的。有些人很骄傲，因为他们学会了游泳，我跟另一帮人，一会儿拿鹅卵石堆成房子，一会拾些漂亮的落叶做小船，看它驶向远方，又或是我们到河里，看到一群群小鱼游过来。于是我突发奇想和小伙伴拿着脸盆和鱼铒到河里捞鱼，先把脸盆用纱布包起来，中纱布中间留一小洞，脸盆里放些鱼铒，鱼就会往脸盆里钻，我们端起脸盆把水倒掉，就轻而易举得到鱼了，我和同伴满载而归。另一个同伴唱了一首歌，那歌声划过了下午的静寂。
　　
　　童年是梦，少年是歌，青年是诗，那么中年就是一部小说，我们都曾经是那个躲进世界角落里的孩子，现在我们是成人，有了自己的孩子，记得小时候，我在家里在床的墙上挂着中国地图，世界地图，当看电视报天气预报城市时，我就跟孩子在地图上找到那个城市，划个圈，孩子很有兴趣，并顺利报许多城市名，每年六一，会陪孩子过，跟他去公园玩划船，骑木马，或送玩具给他。，有时也带他去农村河边钓鱼，把钓到的龙虾现场烧烤，让他体会妈妈小时候的快乐！他爸带他去青岛玩，让他看海底世界有各种各样的水生鱼类，领略了海底奇观，对于成人也是一次不错的体验。带他去合肥科技馆，让他接触一些高科技，对他将来有启发和帮助。给他一个日记本，让他写下自己感兴趣的人和事，或听到的故事对他有些什么启发，或是可以画自己喜欢的画。孩子爸常陪孩子下象棋，小小棋盘上，楚河汉界，红黑对阵，你来他往间，不仅比棋艺，还学到蕴含在棋盘里的中国式哲学。童年是需要阅读的，阅读经典的故事，让想象力飞扬。我常让孩子背《唐诗三百首》，给他讲故事，让他复述故事，他总是不厌其烦听，然后到幼儿园讲给别的小朋友听，还获得二等奖。“爱没有别的，就是陪伴”，韩寒如是说。
　　
　　工作之际，我也曾跟领导同事一起来到儿童福利院，与孤残儿童一起度过他们每年最为期待的节日。先参观儿童慈善事业展，也在讲解员的带领下，参观医疗部、康复部、教学部等，了解孩子们养护、康复治疗、教育和生活的环境。我抱着孩子跟她讲短小故事，指点名画让她观察画一些细节。市民盟的领导也带着我们这些爱心妈妈到市红雨伞特殊教育学校看望孩子们，和那里的学生共庆六一国际儿童节。让他们享受和正常孩子一样快乐的儿童节。特教老师和爱心妈妈为孩子献上<感恩的心>,一中潘老师为大家唱了<爱我中华>,还和孩子一起边跳边唱,孩子们为大家一边唱<两只老虎>一边跳,还有个学生为大家背唐诗:春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少,大家用他们自己动听的歌声、优美的舞姿为更多的孩子献上儿童节的礼物。孩子们在家长的陪同下观看演出，他们尽情地笑着，为每一个节目鼓掌欢呼。
　　
　　童年——是每一个孩子来到世上存留于心底最珍贵的第一份记忆，它记录着我们用自己的视角圈出的世界，记录着我们最单纯的情感，记录着我们最无忧无虑的时光……享受人生，珍藏童年。