为增强学生的逻辑思维能力，营造浓厚的数学学习氛围，激发学生学习数学的兴趣，7月21日下午，瞭望实践队队员廖铖先作为数学任课老师，给学生上了一节独树一帜的趣味数学课。

廖老师通过漫画的新颖方式带领学生走入美妙的趣味数学花园里，主要在数学代数和几何两个方面上，让学生在漫画中感受到了数学的趣味性，增强学生对特定概念或知识的理解。在数学代数方面，漫画中针对“一摩尔水中有多少水分子”问题，通过比较两个漫画人物抢答速度的快慢，让学生感受到了科学计数法与普通计数法的差异，科学计数法节省了时间和空间，从而让学生明白了使用科学计数法的优越性。除此之外，还通过趣味漫画让学生深入了解了因式分解、解方程等知识。在数学几何方面，通过给圆柱体态的漫画人物制作衣服只需要测量身高和腰围的漫画告诉学生知道圆柱的底面周长和高即可计算出圆柱的表面积。趣味无穷的漫画还让学生掌握了不少数学知识，比如相似三角形、全等三角形的证明方法。别出心裁的教学创意，活泼有趣的漫画，新颖的教学方式把枯燥难懂的数学知识形象化、生动化，不仅加快了教学进度，提高了教学质量，还让学生更易理解数学知识，调动了学生学习数学的积极性和主动性。

经过此次趣味数学课，希望学生可以感受数学之美、数学之趣，努力学好数学，为未来中考打下坚实基础。

（文/张敏 图/伍浩伦）