2005年7月我终于如愿以偿的走上讲台了，走向了那三尺讲台，这是我多年的一个理想，看着在机关工作的同学我一点也不羡慕，根本不后悔当初的选择，因为我觉得当一名人民教师我无尚光荣。不论在那个岗位只要无愧于国家和人民，全心全意为人民做好事做实事，他就是伟大和崇高的。
　　
　　欣然之际我接手了121班的班主任工作，能当班主任我非常高兴，可是还没有几小时我就高兴不起来了，当我一打听才知道，这一个全校学习最糟糕纪律最差的班级，是乱出名的班级，学生的名字全校教师和学生没有人不知道的，而且还告诉我了出了大名的头三号人物，李彪、陈帅、王小虎。还说这只是最调皮和最乱的三个，其他捣蛋的还多着呢？
　　
　　当时一听我都有点小腿发软，我能管理好这个班吗？我毕竟还是一个刚出学校大门的大学生啊！行吗？我行吗？我心里激烈的斗争着。我想到了去和学校领导要求换掉，但是一想还是觉得不妥，首先我应该服从学校的工作安排，工作总得有人干吗？其次，反过来一想觉得，是不是领导在考验我的勇气和能力，我不能辜负领导的信任啊！这样想想我还是接受了。
　　
　　接手后我才知道，这三好人物他们的情况都比较特殊，李彪母亲是农民父亲是乡镇政府的办事职员，母亲在乡下他是和父亲住在一起的，而父亲因为工作关系常年跑乡下也不在家，所以家里常常只有他一个人，放学回家了他还要自己做饭吃，所以缺席迟到的事就常有了，以前的老师由于对他了解的少，批评的有些过极，他便产生反感从此开始逃课，久而久之师生之间就产生了对立情绪，听说去年他并组织全班同学进行集体逃课。一时间在学校里出尽分头。陈帅三年前父母离异，母亲改嫁父亲常年在外打工，家也又只有他一人。王小彪家庭不和睦，父母经常吵架，母亲对他逆来顺受很娇惯，父亲常常喝得醉熏熏的，对他不是脚蹄就拳打。这样的环境还子能正常成长吗？其实从这三个孩子的情况来看，他们都缺乏家庭之爱或父母教育不当，他们的内心是孤独寂寞的，他们需要的是理解和帮助。
　　
　　根据他们的情况我就针对性的进行教育，并且规定出他们实际能到学校的时间，要求也相对其他同学低一点，而且还常常到他们几个家中做一做和他们聊一聊和他们讲讲道理，长此以往我并和学生成了无话不谈和朋友。有时星期六、星期日去和学生一起做做饭吃，跟学生的感情也增进了不少。一学期下来我发现他们三个基本上也没有犯什么错误，而且全班情况也好了许多。真让人有些欣慰。
　　
　　有一天我去上课发现有七名学生不在教室，其中就有三号人物，我想了想急了，有他三个肯定没有好事。一打听可把我急坏了，在他们三人带领下共七名同学外出了，说读书无用要去打工。怕被发现一大早就出发了，我一想火速将此事报告了学校领导，学校领导听了也急了，大家分头就撵着去，我和年级组长骑上摩托车二话不说出发了，冬天的早晨寒风刺骨，吹在脸上和手上尤如一把尖在刺，耳朵早就没有了知觉了，山路上大雾漫天，我们也顾不了那么多了，边问路过的人有没有看见几个学生路过？边马年停踢的追赶，终于工夫不负有心人在追出60多公里后，有一个学生在路上往回走来，他说其他同学说他太小了叫他回来了，他们继续走了，随着他告诉我们的方向，我们终于在云南和广西两省处追回了出走的七名同学，此时已经是下午五点了！等我们返回学校已经是晚上十一点多了，车已经行驶了四百多公里。
　　
　　夜，渐渐的深了！我在想老师和学生能真正成为朋友吗？那是不可能的，学生的思想很复杂我们是很难弄清他在想什么的，也许他们根本就不想把心里的想法告诉别人的。过分相信学生是错误的。
　　
　　想想漫长的教书育人，我们到底到如何去思考。