二十年前，我，小小的；白云山村小，只有寒颤的三间茅屋；窗口，也小小的，每间只有一扇窗户，都是松木做的，时常飘来松木淡淡的馨香。
　　当阳光酷照的时候，沧桑的窗口就飘出独特的松油香味儿。此刻，窗棂上浸染着条条泪痕。这时候，我们村前的小河也会唱出了一曲曲清越的歌谣，散发出一股乡村芳香的气息。
　　老师，我知道：当您每天小心翼翼地打开脆弱的窗户时，您一定会为大自然的神奇而欣喜，为孩子们早早到校而欣慰。若那时我们来了，您会点点头，微笑着，走上前来，送上一句轻声地问候。随后，您会再用干毛巾拭去孩子们头上的雾水。
　　当西边垂下的帷幕之时，又不知何时被缕缕阳光掀开了。顷刻之间，远山之巅，朝霞万丈，佛光四射，生灵攒动。
　　这清灵的早晨，韵染着这个小山村，点化着山里的一草一木。当雨露和阳光珠联璧合时，它们将幻化世间万物腐朽为神奇，缔造人间净土，洁净人心丑恶，拂去尘俗之气。
　　此时，老师，您早已站在路的校门口，翘首以盼，迎候未到的孩子。在蜿蜒崎岖、绿荫葱茏的山路上，也有三五个七、八岁孩子，他们斜背着一个个破书包，顶着破晓的暮色，穿梭于迷雾露水之间，迎着早起的曙光，踏上去村小的路。他们那咯咯的笑声，跌宕起伏在山谷间，久久萦绕在耳际。这时，总有一个黑瘦的，手里提着一双旧布鞋，赤裸着双脚的男孩。他宁肯小脚丫受罪，也不让露水打湿了这双旧布鞋，这是他唯一的一双鞋。
　　其实，那个孩子就是我。当时，家里穷得慌，一贫如洗，四壁空空。漫山的苦菜花，遍坡的车前草，就成了填饱肚皮的“救星”。每每上学或放学回家都拾掇些长在山坡、路边的野菜。晚上，我们一家三口，蒸上几根红薯，熬上一顿野菜羹，舀上一大碗，美美地吃着、喝着。
　　终于小学毕业了，我走完了这一段艰难的山路。可我的恩师仍然日夜坚守在这里——白云山村小。临走时，我去看了老师，他叮嘱我：“路就在你脚下，蓝天在你头上，到外边看看！”在老师的目送下，我走出了这大山沟，追逐着自己的梦想！
　　然而，二十年过去了，老师也去了。现如今，老师永远留在了这里，安葬在白云山村小前的那块菜园旁。泣吟的晓风，我看着这所荒寂的村小，不禁黯然泪下。此时，那碑文有些模糊零落，那碑头已然残蚀，那坟上荒草萋萋••••••
　　昨日之水不可留，举杯邀月无心欢。在我记忆的深处，每当“南天门”打开的那一瞬，白云山下那一幕幕无时不萦绕在我心间：
　　晨曦之中，一位四十岁左右的中年教师，有些消瘦，但很精神。他总是倚窗翘首伫立，靠在三间茅屋教室的黄泥土墙上，时而又蹲在校门口的土墩上凝思远眺。山涧细雾朦胧，依稀可见的黄泥操场边，临风站着两棵魁梧的梧桐树，叶如蒲葵，花如幽兰，点点素白淡雅，还有那一片碧绿的菜园，总会在您愁苦之时飘来清心的青菜味道•••••
　　面对此情此景，勾起了我对东晋陶渊明在《归园田居》中那种高洁傲岸、闲适淡雅的农作志趣的向往：
　　种豆南山下，草盛豆苗稀；晨兴理荒秽，带月荷锄归；道狭草木长，夕露沾我衣；衣沾不足惜，但使愿无违。
　　这也更让我领悟出汉乐府《长歌行》中所描绘的意境和人生真谛：
　　青青园中葵，朝露待日晞；阳春布德泽，万物生光辉；常恐秋节至，焜黄华叶衰；百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
　　此刻，我站在村小外，看着眼前这三间茅舍，仰望这两棵虬枝突兀、枯叶纷纷零落的梧桐，凝望着这一块荒僻的菜园，用双手捧起一抔黄土，轻轻地放到恩师的坟堆上，悲悲切切耳语，凄凄零零而泪。
　　回眸，已入冥境的恩师，呕心沥血四十载，兢兢业业育人才，倾情挥洒撑蓝天。时过境迁，已阴阳两隔，若要今生话师情，只待梦中幽冥见，他日若登极乐界，定把恩情永相报。
　　我缓步走进那间曾经的教室，如今已轮为看山人的零时栖身之地，白云山村小已乔迁了新居。当我缓缓地推开教室里那扇窗户，风烛残年的它，早已沉淀了不堪回首的沧桑。
　　曾经，这小小的窗口，把一部分天空，一部分远山引进了老师的日子里；到了夜晚，则把一部分淡淡月光，一部分银河星辰领进了老师的茅屋，进入老师的梦境。
　　我站在小小的窗前，恍惚中觉得老师向我走来，还是那么亲切，那么让人尊敬。他身后还是那一片碧绿的菜园：韭菜阅兵式地站着，还不时在风中挑逗，令人想起唐宫清廷里婀娜多姿的妙龄少女，透出一种代代传递的礼仪；白菜那白皙的俏脸儿，那微微发胖的身段儿，那是一种纯原生态之美；那不谙世事单纯的一丛丛矮葱，早已把手伸出了沃土，在不动声色中传递着沁人心脾的情意；还有那两棵苍老的梧桐，始终守卫着这个校园，苦苦守望着这片绿色，精心浇灌着每一棵绿色幼苗。这也正像我的恩师时刻守候着我们，呵护着我们，坚守着这片赤诚的教育热土，让我们长成一片绿荫，成为国之栋梁。
　　日复一日，年复一年。他矢志不渝地坚守在这里——三间茅屋，站在三尺讲台上，抒写春秋，如沐浴的春风，吟唱一曲曲育人的歌谣，让一代代白云山下的孩子走出大山，撑起一片属于自己的天地！
　　老师，当您寂寞愁苦的时候，时常倚在窗前，看一眼这菜园，春色就揣进了心里，孩子们的笑容就长在了心里。当每次您要离开这里时，您都被我们这群大山里孩子渴求知识的泪水和真诚留下了，牵盼着园子里绿色幼苗的成长。当有一天园子绿了，一批批绿苗长大了，走出了大山。渐渐地，您清楚地知道，这里离不开你了，生活的底色，心底的颜色就是这片绿色的收获，这就是您生命的颜色——绿色的奉献。
　　此刻，我真正领悟到了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的真谛。
　　您曾多次站在小小的窗口前，望着窗外，看那菜园，那是您用毕生心血培育的绿茵。那些绿，星星点点竟成了一大片，要不是泥土束缚了它们的脚跟，它们也许会翻过小窗口，走进屋子来。这一片片绿色的涟漪，虽不能走进您那简陋的茅舍，可它们一批批茁壮，过了四十个年头，他们依偎着您，牵挂着您••••••
　　如今，老师，您虽去了，可绿叶的光辉在传承；如今，老师，绿圃园虽变成了荒园，可挡不住千万片绿苗对您的思念；如今，老师，您即使身躯归尘土了，师魂飞升极乐了，我也要把你的遗志放飞。
　　此刻，阳光洒进来，月光照进来，星星走进来，晚风跑进来，也许还有两三点小雨跳进来，都带不走我对老师的挂怀。在秋风萧索中，白云山村小——一块荒僻凄凉的菜园。因您去了，园子也废了。而今。虽然没有一个孩子在这儿读书了，小小的窗口再也没了书香的气息了，可我对老师的思念永世不忘。
　　于是，我小诗一首《师魂铸金秋》以慰我在天之灵的恩师：
　　千丝吐尽春逝去，烛泪涟涟秋更愁。
　　春桃夏李三千圃，金秋硕果满神州。
　　蓦然间，我觉得小小的窗外，只有一个小小的我。不对，还有一个您——我的恩师。您躺在了这里，安息在这片碧绿的菜园子旁。忽然，我嗅到了您青青的清香和淡淡的松香，沐浴着窗外那深远的天地间飘来的草木风月气息。
　　而今，小小的窗口，积淀了我们童年绿色的回忆；小小的心房，装满了我对老师无限的思念。真的，小小的我们与浩大的天意此刻在一起，我们显得那么的渺小，但是，人世悠远，天道永恒，道不尽的是恩情和思念••••••

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