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三、李征琴为了教育子女采取了不当的方式，导致了危害结果的发生。但与其他故意虐待、无端殴打未成年人的违法犯罪行为有所差异，其主观恶性也相对较小。 如果将虐童和教育方式强行挂在一起好像有点太牵强了，虎子也是一个人，他应该享受他应该享受的权利。如果将不打不成才作为一个教育方式提出来，那么以后再有人打自己的孩子，那不就更加理直气壮了吗，我在教育自己的孩子，我为了孩子将来能够走上正确道路，我打孩子会有错吗？ 四、不批准逮捕符合各方当事人意愿。本案被害人向我们表达了想见妈妈的意愿，被害人亲生父母向我院表示不希望批捕李征琴。 现在虎子是一个烫手的山芋，谁也不愿意接过他。 生母不能接，第一她养不起，第二如果虎子回归，生母就面临超生罚款。 虎子不会要求回农村，他知道农村的生活不如城市，目前虎子并不知道他的生母是谁，他认为养母就是他的生母，他要回到母亲身边，父母打孩子，虎子被母亲打，孩子一般不会记仇的。 养母提出她会好好对待虎子的，虎毒不食子，既然虎子被打成这样，虎子是不是子呢。有人提出养母处于更年期，会出现脾气暴躁属于正常反应，一个母亲更年期会拿自己的孩子出气吗？既然是在更年期，环境不变，虎子依旧，养母的更年期症状会减轻吗？唯一的可能是自暴自弃，放任自流，看在眼里而不敢管，不管又心里不舒服，以后会出现更加严重的后果。 现在是养母适不适合再做虎子的监护人的问题，如果养母还是作为监护人，如果虎子再次受到更大的伤害怎么办，关键是要建立一个规矩，怎样减少类似事件的发生。 如果生母不接，养母不养，虎子会去哪里呢？谁也不愿意去想。 2015年4月20日星期一多云2℃~10℃ 赞 (散文编辑：江南风) |
