一

前两年，我在上海工作的时候，曾记得有一位友人对我说过：初冬去武汉游玩，如果不到汉口的江滩看看芦荻花，那才真叫遗憾哩！如今身在武汉工作的我，想起友人这句话，要是不去看看江滩的芦荻花，那不就更抱憾终身了吗？这样琢磨着，忽儿又让我想起前段时间，同武汉的几位文友，在一起谈古论今的时候，就说着江滩的芦荻花了，其中就有一位文友对我讲：“代老师，您知道吗？在武汉除了汉口江滩可以看到芦荻花外，还有一个地方也同样能够看到芦荻花。”

我赶忙笑着问那文友说：“是吗？请问那个地方是在哪里呀？”

“在汉阳沌口的后官湖，那里的芦荻花也不比江滩的芦荻花逊色多少。”那位文友认真地对我说道。听了文友的话，我就想：沌口的后官湖离我工作的地方不是太远，就在公司附近。如是我就想：首先去近旁的后官湖看看芦荻花，很可行，等有时间后，再专门去看看江滩那里的芦荻花，不也是很不错的想法吗？这样想着想着，我就准备选择一个好天气，到后官湖看芦荻花去。

一直以来，我都会把芦荻当成芦苇，把芦荻花当成芦花。芦荻和芦苇形状，就像是我家乡的羊草，我的家乡在豫南大别山山区，小时候，每年春夏时节，同小伙伴们一起放牛，就经常看见青葱碧绿的羊草随风摇曳，每到秋末冬初的时候，羊草花随风漫天飞舞的景象，历历在目，铭记如心。不过家乡的羊草一般生长在山边边，或者生长在地旮旯间，属旱地，而芦荻和芦苇却生长在靠近水的地方，由于生长环境的不同，我想，这也是羊草与芦荻芦苇不同的地方之所在吧！记得，前些年我到浙江新安江采风，看见眼前一片青纱帐，我轻声的叫道：“这芦苇好壮观呀！”可是随行的水库管理人员，杨同志笑着对我解释说：“那一片青纱帐是芦荻而不是芦苇。”从那以后，我才知道芦荻和芦苇是不同的两种植物。

自己经过仔细了解，才对芦苇和芦荻有更深刻认识：北方的芦苇南方的芦荻，其实都属同科，只不过一个芦苇属，一个芦竹属。北方的芦苇人们也叫蒹葭。《诗经》云：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”就是描述水中芦苇那种洒脱飘逸浪漫景象的。芦荻人们也叫芦竹，历代文人墨客，对芦荻的描述更是层出不穷，如刘禹锡《西塞山怀古》诗语之：“今为四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。”也有白居易在《琵琶行》诗中语：“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。”我想：芦苇与芦荻是近亲，最大的区别也是同它们生长的环境有关系吧！

不管芦荻和芦苇有怎么样的不同，但是，在我的思想意识里，我一直把芦荻当成芦苇，把芦荻花当成芦花，直到现在都没有改变这种想法。对这两种植物也从来没分彼此，喜欢芦花就是喜欢芦荻花，喜欢芦荻花也就算是喜欢芦花了。

到后官湖看芦荻花，也就是去看我意识之中的芦花。一提起去看芦花，我的心情呀！就特别舒畅兴奋，为什么会有这种心态呢？我想：从开始喜爱芦花，对芦花这个名字，产生好感、记意最深、到印象最好的时间，那得追溯到上世纪八十年代中期，我读中学的时候，经历的一些事情，见到或了解到的一些人，历久铭心而让我记忆深刻。我一直在想：也许芦花，亦如她的名字一样，温婉动人，耀眼夺目，洁白无瑕的缘故，才让我对芦花情有独钟吧！

二

上世纪八十年代中期，我读中学的学校名字叫杨冲中学，在五岳水库的边上。

那个时候，人们把现在的乡叫公社，把现在的村叫大队，把现在的居民组叫生产队或者小队；记得写信的时候，在信封的下方落款的地址名称，我一般都是这样写：河南省光山县牢山公社殷棚大队廖店小队。牢山公社后来变成现在的殷棚乡，廖店小队现在叫廖店居民组，廖店就是生我养我的小山村。

那个时候，很多大队都办有中学，杨冲也是一个大队，地处牢山公社与南向店公社之间，离我家有十几里地的路程；因为牢山公社的政府所在地，就在殷棚大队的地盘上，牢山中学就在殷棚大队部的旁边靠东的位置，最初，殷棚大队也有中学，我最先也在大队中学那里读书，后来殷棚中学与杨冲中学合并，殷棚大队中学撤销，我就到杨冲中学那里读书了。

那个时候，没有在离家近的牢山中学读书，我总是对这件事耿耿于怀，心里感到很郁闷，现在我可不是那样想：我感觉那时让我离开家，到十几里路开外的地方住校读书，是上苍给我最好的恩赐；为什么现在会这样说呢？因为我觉得，我出生在牢山的脚下，再到五岳水库的边上去读中学，这有山有水的地方，多美好的世界呀！在住校读书的时光里，让我学到了知识，了解到不一样的人间，让我很早就懂得了人间冷暖，人情世故，毫不夸张地说：是牢山这座大山给予了我厚重与沉稳，是五岳水库的河水，滋养着我的生命，给予了我似水般的柔情，诗一样的人生！我爱我的家乡，爱家乡就像是爱自己父母和亲人一样，爱到心灵的最处深处。

记得那年秋季，开学没过多久，有一天夜晚，我与几位男同学，从外面回来晚，发现学校大门早已紧闭，这进不了学校大门，回不到宿舍休息，不能说在外面露宿吧，这该怎么办呀？同学们都在焦急地交头接耳议论着，其中有一位同学突然小声地对我们说：“从学校院墙翻过去吧！”听着那位同学的话后，我看了看学校院墙，不算太高，认为那同学的建议可行，于是，同学们一个个都小心翼翼地翻墙过去，回到学校宿舍休息了。

第二天，我去教室上课的时候，感觉同学们用异样的目光看着我，这让我感到不安，心里在想：昨天夜晚，我们翻学校院墙进宿舍的事情，难道被老师知道了吗？这个疑问，当上完夜自习的时候，就得到了证实。

那天夜晚，我在班里正写着作业，这个时候，我们的班主任，也是代我语文课的陈世祥老师，走到我的身边，轻声对我说：“下了晚自习，你来我办公室一下，我有事找你谈！”陈老师说完这话后，就急匆匆地走了，看着陈老师满脸严肃的神情，我的心就咚咚直跳，更感到忐忑不安了。

三

据同学们背后谈论陈世祥老师，让我知道了有关陈老师教学以外的其它事情。那时陈老师看上去大概有三十五六岁年龄的样子，人很忠实，教学认真，很有学问。可我从学校食堂，在食堂做饭的金老头那里了解到：陈老师参加多年高考都没有考上大学，不过陈老师文章写得好，所以他代我们语文课非常合适。另外，金老头还说陈老师没有结婚；听金老头这样说，让我感到很意外，心里想：这么有学问，人品又好，且一表人才的陈老师，都这么大年龄了，怎么会没有结婚呢？不应该呀！这里难道还有不为人知的故事吗？在我思想里，对陈老师总会产生些许疑问来。

上完晚自习，我把书本文具清理完毕后，就向陈老师办公室走去，说是陈老师的办公窒，其实也是陈老师的单人宿舍，一大间房屋，中间用布帘拉上，里面是一张床，外面是一张办公桌，陈老师办公室的门是开着的，我走到陈老师门边大声说：“报告！陈老师，你找我有事，我来了，可以进来吗？”

“请进！”从门里办公桌旁传来陈老师的声音；如是我就走进去，只看见陈老师正在批阅作业。陈老师看我进来以后，就放下手里的笔，指着旁边的椅子让我坐下。

我对陈老师说：“谢谢陈老师，我就不坐了，陈老师很忙，有事老师您问，我就站着回答您的问题吧！”

陈老师开门见山地对我说：“那样也行，我就问你三个问题，你得如实回答。”紧接着陈老师就说：“我的问题是：昨天夜晚，你去了哪里？做什么去了？为什么会这样做？”

听到陈老师提到的问题文字非常简单，可要回答起来，也不是很容易。我想了想就对陈老师说：“报告陈老师！昨天夜晚，我去了牢山公社政府大院；到那里看了一场露天电影，那电影的名字叫《人生》；看《人生》这部电影，目的就是想弄清楚，《人生》中，刘巧珍那么聪明美丽善良的一位好姑娘，高家林为什么抛弃了她呢？回来学校时候很晚，我是翻学校院墙进宿舍的，这种行为不好，我接受老师的批评，回答完毕！”

陈老师一脸严肃地又问：“那现在看了《人生》电影以后，你知道你想问的答案了吗？”

“报告老师，我没有找到答案！正准备来问您哩！”我回答着陈老师。

“因此我告诉你的是：从现在开始，你必须认真学习文化知识，唯有知识到达一定程度，你才会懂得人生”陈老师严肃认真地看着我说道。

陈老师那天夜晚，对我说了许多话，感觉陈老师讲的道理简单明了，分析问题很透彻，我想这与陈老师知识渊博不无关系吧！可是我不明白的是：像陈老师这么有学问的人，考几年都没能上成大学，这大学怎么会那样难考？我后来学会思考以后就想：这考上大学与没有考上大学的人，也许所走的道路都不是一样的，但人的本质都不会改变，唯一改变的就是人的表象而已！陈老师虽然没有考上大学，但他一样有学问，人品一样好！不就说明这个问题了吗？那个时候，脑海里总会胡思乱想这些问题来，就连自己都感到莫名其妙。

我回答完陈老师的问题后，陈老师突然对我说：“《人生》这部作品很不错，还有一部作品我建议课外时间，好好去阅读，那里面的知识很丰富，那部作品的名字叫《冬天里的春天》，书比较贵，上下两部要三十元钱。”我看着陈老师笑着说：“谢谢陈老师关心，您说得话我会记住的，我一定会看这部书的”；第二年中招考完试以后，陈老师把我叫到他的办公室，他对我说：“考完试以后，你有什么打算呀？”

我对陈老师说：“如果能考上潢川师范，当一名老师很好，如果考不上，我还没有想好以后的路该怎么样走呢？”后来陈老师就把《冬天里的春天》上下两本书，交到我手里说：“有时间看看吧！不管考上考不上，都不能忘了多读书”。

四

自从那天夜晚，翻学校院墙，陈老师找我谈话以后，到陈老师向我推荐一部作品，我就一直在想，这是一部什么样的好作品，能够让有学问的陈老师垂青，并还向我推荐呢？三十元钱才能买到这部书，那时，三十元钱可不是一个小数目呀！对于我来说。可是不管怎么样，我都有一种强烈得到这部书的愿望和冲动。因为，我觉得向陈老师这样的人，都会被这部书所感动，那这书一定金贵，就更应该去读了。

如是，我就拿定主意，做好计划，每到礼拜天或者节假日，我就到牢山大山里去砍柴禾，把砍好的柴禾晾干，再背回家，卖给村庄北头烧砖瓦窖的师傅，一天下来，也能够换六角五分钱，尽管筹备三十元钱要耗的时间长，但我想只要坚持，总会有一天，能将《冬天里的春天》买回自己手中，认真仔细好好看。

当从陈老师手里，接过《冬天里的春天》，这部让我梦寐以求的书籍以后，我望了一眼陈老师，头慢慢低了下来，陈老师对我这样地关心爱护，让我很感动，要等自己砍柴换钱来买这部书，要到哪年哪月呢？陈老师让我的梦现在就圆了，想着想着，泪水就从我的眼角边，像断线的珍珠一样哗哗落下，我知道那是感激的泪水！

那一年的暑假，我把《冬天里的春天》这部一百多万字的长篇小说，认认真真，仔仔细细地读了两遍。每一次读完，我的眼里都噙着泪水，对苦难的中国人民自抗日战争到新中国成立，从抗美援朝到三年自然灾害，从动荡的文化大革命到粉碎“四人帮”，中国这四十年的历史，在这部作品里都表达得淋漓尽致，读来让人荡气回肠，被中国人民坚强不屈的精神所震撼，不管是在艰难困苦面前，还是在多灾多难之中，在人民的心中一直都渴望春天，一直都有春天，无论冬天有多么严寒……

看了这部作品以后，记得当时我写下一万多字的读书笔记，并写下几千字的心得体会，我认为这部作品一定是精典精品，我必须要拥有这部作品。如是，在那一个暑季，我拼命的砍柴禾，一边砍一边在心里想：从小听姥爷说书里面有金子，我感觉《冬天里的春天》，这部书里面到处都是金子，三十元钱能买到这么多金子，值！

暑假结束了，一合计，我砍柴总共卖了二十八元五角五分钱，还差一点钱才能买到陈老师推荐的那部书，我想以后有时间，我还要继续砍柴，一定要把买书的钱准备齐，然后，等陈老师去县城办事的时候，请他帮我带回这部书！

那一年，我没有考上潢川师范，父亲想让我秋季开学以后，到公社中学再复学一年，明年再考，父亲总想让我能够考上学，日后能成为吃国家粮的工作人，我的理想和志向最先开始，也同父亲的想法是一样的，考上学，以后能当官；但是自看完《冬天里的春天》以后，我的思想有某种改变。想到这里，转过头来我就想，陈老师借给我读的《冬天里的春天》这上下两本书，自己也已经读完了，该还给陈老师了！如是，在秋季开学的第二个星期天，带着陈老师借给我的书，就去与我相伴两年半时间的母校，杨冲中学告别，同亲爱的陈老师话别了！

五

那一天，我吃过早饭，步行走山路，绕过牢山小街，过五岳水库大坝，走了大约一个多小时，就来到杨冲中学了。

星期天，学校很安静，只看见食堂的金老头，还在厨房旁边扫着地，校园里面地势略高的位置边，从一间老师宿舍里，传来笛子声，笛子吹出来的好像是电影《少林寺》主题歌《牧羊曲》，笛声婉转悠扬，很好听，《牧羊曲》吹完以后，不一会儿，又传来电影《小街》主题歌，《妈妈留给我一首歌》的笛声来。听着这些流行曲调的笛子声音，在我脑海里，就会出现那些电影内容镜头的画面来，而让我内心久久不能平静。

我知道吹笛子的老师姓甘，甘老师据说是在省城郑州音乐学院上过学，是新调来教我们中学的音乐老师，他吹的笛子、他唱的歌同学们都爱听。在校园里的一棵大槐树上面，几只小鸟喳喳叫过不停，太阳光从树枝的缝隙间照射下来，柔和而温暖。这个时候，只听见金老头向我招着手，叫着我。

不一会儿，金老头就来到我的跟前，并笑着对我说：“你这孩子亏不亏，语文数学成绩都考得那么好，可英语又太差了，不然，你就考上潢川师范，现在也到潢川读书去了，真可惜真可惜呀！”金老头对我说着，头不停的摇着，一脸的无可奈何。

金老头说，是听陈老师告诉他，我的情况，他才知道我的考学成绩的，金老头还告诉我说：“你不知道吧！陈老师结婚了，他爱人还是一个黄花大闺女，人长得可清秀哩！是离学校不远地方李家村的姑娘，听陈老师说他的爱人名字叫芦花。星期天，陈老师一大早，陪他爱人回芦花娘家去了！”

听金老头说陈老师已经结婚了，我真替陈老师感到高兴，心里想：这好人就是有好报，陈老师最终能够找到真爱，我祝福陈老师与芦花姑娘永远幸福。想着我要当面把书还给陈老师，就赶忙对金老头说：“金大伯，李家村子我熟悉得很，今天来，我是找陈老师有事的，我这就去李家村见陈老师去。金大伯您多保重呀，再见了！”同金老头分手后，我就离开学校，径直向李家村去找陈老师了。

出了学校大门，从曾湾小队向北走下去，走了不到二里路的样子，就到了一座石拱桥，站在石拱桥的中央，我向东南方向的九林寺望去，只看见一条山岭横穿过来，东西分开，两边都是一片开阔的田园，田野里到处是收割稻谷忙碌的农民，我总是看见庄户人脸上，都是开心的笑容，这农村田地分到户没有几年，感觉这土地上的庄稼，却一年比一年长得好，农民兄弟姐妹们一见面，大老远都听到笑声，互相打着招呼，都匆匆忙忙，走起路来，风风火火的，我觉得：只要年景好，国家政策对头，田地收成好，农民们就快乐，对生活就充满希望，这日子就有奔头！我知道靠东边广阔的田野，是杨冲，靠西边的平坦之地是关冲。

关、杨二冲，据说自古以来都是富裕之地，向南进去，有几十个村子，那村子里大部分的人都姓曾，曾氏父族在当地人多势众。当时我听一位曾姓同学对我说：听他祖上传下来说，他们曾氏家族，清朝出了一位名臣，名字叫曾国藩，经曾国藩手，他将全中华大地上姓曾的人，按统一派别传承曾姓，因此，从那以后，就有“天下曾姓是一家”的说法，那位同学对我说起这件事的时候，很认真，我也就相信他所说的了。

东南的山峰是九林寺，从九林寺山上，向下流淌着一条清泉溪水，河道直穿杨冲田野的正中间。西边的山峰是牛干岭，从牛干岭大山里向下面流淌着一条山泉，这山泉经过的是关冲，两条山泉流下来的溪水，都一直流向五岳水库了。

向北望去，就是五岳水库，此时的五岳水库，风平浪静，像是一位温柔的姑娘，正含情脉脉地望着秋收的田野；五岳水库又像是一面大镜子，在太阳的照耀下，闪闪发光，水面上不时飘来几只小船，从水边上还传来打鱼妹子的歌声。水鸟飞来飞去。这山也青，这水也秀，这歌声也很动听，我想：这是不是陈老师爱人芦花的歌声呢？真没有想到，陈老师爱人的名字与《冬天里的春天》中，石湖游击队女指导员的名字是一样的哩！都叫“芦花”。难道这是巧合吗？不管陈老师爱人芦花，还是石湖女游击队指导员的芦花，我相信她们两个人都善良，都是敢恨敢爱的女中豪杰，陈老师一定与我一样认为，一样喜欢这个名字吧！这样想着，就离开石拱桥，飞快向李家庄赶去。

六

大约走了十多分钟时间，我就匆忙赶到了李家庄了。李家庄地处在一座小山中间，几十户人家，田地比较少，村庄的人多以打鱼为生，也有一部分人到外面讨生计去了，因此很冷清，我发现陈老师在村前渡口边一条小船上，正在忙活，旁边还有一位二十多岁的妇女在旁边帮着陈老师，我想，这也许是金老头所说陈老师的爱人芦花吧！

我就径直走到陈老师所在渡口的小船边，轻声叫了一声：“陈老师！”

陈老师闻声抬起头，看见我来了，就停下手里的活，跳下船来，高兴地笑着，并指着旁边的姑娘说：“这是我爱人，名字叫芦花，大不了你几岁，你就叫她芦花嫂子吧！”听陈老师这样说，我就一步向前，来到陈老师爱人芦花跟前，向她深深鞠一躬，并向她问好，她向我点着头，没有说话，只是笑，脸却通红了。好像她二十岁左右年龄，头发柔长，用花手帕扎起来，着一件白色带碎花的上衣，扣得整整齐齐，下身穿一条蓝色长裤，脚穿一双黑灯芯绒大口布鞋，有一米六左右的个头，我心里想，陈老师有这样美丽的妻子陪伴，真是郎才女貌，天作之合呀！如是我转过身，笑着对陈老师说：“让我叫老师的爱人芦花嫂子，陈老师，这样不合适吧！”

陈老师对我也笑着说：“现在都八十年代新时期了，没有那么多客套，就叫芦花嫂子吧！”陈老师说完，话锋一转，就谈了我这次考试成绩的话题来，谈了他对我考试失利的个人看法。

陈老师认为，我的英语成绩太差，把考试总分拉下来，是直接倒至我没有考上潢川师范的主要原因。陈老师还直言不讳地对我说：“不管在什么地方复学，如果你英语成绩突破不上来，考上师范或者大学都是非常困难的。”陈老师经过多次高考失败，他说得话很实际也很有道理，我敬佩陈老师的真诚。

陈老师接着还对我说：“我们都是中国人，我们首先要学好自己本民族的语言，学会使用这些语言，然后才到写文章，好的语言，能打动人心，文字是有穿透力的。李国文老师的书籍，我建议你以后要多看，对你写作会有帮助的。”

陈老师的话让我牢记心中，自看了《冬天里的春天》以后，李国文老师的作品，我一直都会精心阅读，通过学习李老师的作品，让我真正领悟出：国学的厚重，中国文化的博大精深，华夏文明源远流长。后来我想：能够写出如此多精品力作，可以称得上中国顶级作家和国学大家的李国文老师，一定不是平常人的经历吧！通过进一步了解，才让我知道：其实李国文老师历经坎坷，命运多舛，一生多灾多难，文革动乱时候，只因他所写过的一篇小说作品而获刑，整整在监狱里呆了二十六年，受尽百般侮辱和折磨，从狱中放出来，已经五十多岁，可李老师凭借坚强毅力，以中国文人最敏锐的洞察力，耗费巨大精力写出精典作品《冬天里的春天》，这部作品，也被评为建国70年中国最精典70部长篇小说之一。实至名归！如今90多岁的李国文老师依然笔耕不缀，可以说，李国文老师的精神境界，就是我从事文化创作的原动力，他的作品，才是指导我怎么写作怎么做人的最高追求，同时通过学习李老师的作品，才让我更高层次地分析问题，敬佩李国文老师！谢谢李国文老师！同时更应该谢谢陈老师，因为有了陈老师推荐并借书给我看，从《冬天里的春天》，才让我读到中国顶级作家李国文老师更多精典作品，使我更好地接受着中国文学的熏陶，让自己个人的文学修养得到进一步提高！李国文老师更是我的榜样和标杆。几十年来，可以说我是读着李国文老师的作品，一步步成长的。

如是，我接过陈老师的话，笑着对陈老师说：“陈老师，您说得可真在理，谢谢您对我的关心教育和爱护。您借给我的书，我已经看完了，今天我是向您来还书的。”说着我就从布包里拿出书来，递给陈老师。

陈老师望着我说：“哦！这么快就看完了，应该有读书心得吧！”

我说：“有呀！陈老师，我今天也带来了，请陈老师帮我看看！”说完我从上衣口袋里，拿出我所写的二千多字的读书心得，递给陈老师看。

陈老师没有接我手中递过来的书，他只接过我写的读书心得，不一会儿，陈老师就看完了我写的读书心得，笑着对我说：“写得不错，记住，以后要多读、多写、多接触人、多观察事情、多分析问题，不管遇到什么问题，都要有自己的见解和认识，而不能随波逐流！”

最后陈老师微笑着对我说：“我知道你也喜欢看书，李国文老师的这部作品，我送给你了，权当我送给你的记念品吧！这以后，你与我，还不知道何年再相见哩！留过念想吧！”

看着陈老师和他的爱人芦花，撑着小船，向五岳水库远处去了的身影，我拿着书的手，在微微颤抖，泪水却从眼角边静静流下……

七

武汉的初冬，并不是想象得那么寒冷，太阳温和地照耀着大地。当我站在后官湖堤坝高处的时候，放眼远望，出现在眼前的景象像是一幅优美的油画作品：一丛丛、一簇簇、一片片的芦荻随风摇曳，芦荻花，不！应该是芦花漫天飞舞，明晃晃的湖面上，水鸟飞来飞去，湖边芦荻林中人们三五成群，或说或笑，或唱或跳。不时从远处的芦荻林中还传来美妙的歌声。我想这是在画中吗？这景色实在是太美了，这不是在画中而是在现实场景里！

此时此刻，此情此景，不由让我想起诗人顾诚所说的一句话来：“生命细细地含着阳光，在一瞬间，体会大地的微妙之处。”在这白茫茫芦花的世界里，让我感受到生命存在的力量。芦花的舞姿优雅、绰约温婉，芦花有的羞涩轻歌曼舞，有的含情低垂，她们无不在向人们宣誓：她们也是生灵的一种，她们生命的存在，也给大自然带来无穷无尽的美。

想着想着，忽然从西边芦荻林的湖面上，飘来一叶小舟，小舟上还有两个人影在晃动；不时从小舟上传来歌声，此刻，我脑海里立即浮现出：陈老师与芦花嫂子，在家乡五岳水库里打鱼的画面来，芦花嫂子轻唱着：“洪湖水呀，浪呀么浪打浪，清早起来呀，去呀么去撒网，晚上回来呀，鱼呀么鱼满仓……”自八十年代中期，我与陈老师一别后，风风雨雨几十年都过去了，今天提笔在这里写文以记之：特此向我的良师益友，亲爱的陈老师致敬！谢谢您对我的教导，陈老师！

由西的湖面向东望去，在靠东的湖面中央是一片绿洲，现在的绿洲已经变成芦荻的世界，芦花一片白。湖两边也是一眼望不边的芦荻林，我感觉这场景，怎么会这样熟悉呀？忽然在我的影像中，出现一条小船，这小船上面有两个人，一个是艄公老汉，在船头上还站立着一位姑娘，那姑娘腰间别着一把手枪，只听那姑娘说：“开快一些，再快一些……”他们的船飞也似的向芦荻林划去，不一会，从芦荻林里传来两声枪响，第一枪是那姑娘打死一名敌人，这第二枪是从姑娘背后传来的，姑娘中弹，只见她手握伤口，扭转头向开枪者望去，好像我还听见她说了声：“真没有想到，原来叛徒是你……”

“啊！”我叫了一声，让我从影像中回到现实，我知道这是小说《冬天里的春天》中的画面，倒在血泊之中的是，石湖游击队女指导员芦花嫂子……

我把目光收了回来，望向天上的红太阳，让我陷入深深的思考：我们的人民是从苦难之中走过来的，曾经又经历着苦难，如今我们无须宣扬苦难，但是我想说的是，要让我们的文学作品，告诉我们的人民：千万不要忘记苦难，忘记了苦难，就不知道自己从哪里来，还能不能到哪里去，这是一个非常严肃的问题。古代有忠臣也有奸臣，新中国成立以后，不也有林彪，“四人帮”祸害人民吗？如今，改革开放，我们国家正在转型期，工业化，城镇化建设矛盾会更多，惧安思危，叛徒阴谋者“王纬宇”们，时时刻刻都在窥视着人民的幸福成果，一些于人民为敌的腐败分子、黑恶社会组织、两面人、官僚不法商人，随时都会转土重来，因此，让我们的文学作品，要时刻提醒我们的人民，要坚持真理，同他们划清界限，并旗帜鲜明地同他们作坚决彻底的斗争。

当我来到湖边，芦花静静飘荡在我的周围，当看着三三两两游客们的笑脸，让我感到一丝安慰。湖面象一面镜子，在太阳光的照耀下，明晃晃闪烁着银白色的光，蓝天白云，这水天一色，多美呀！在芦荻林边，行走在芦花洁白的世界里面，让我心旷神怡，我好像再一次听见陈老师爱人芦花嫂子唱歌时，欢乐的笑脸，又一次看到，石湖游击队女指导员芦花嫂子，在天上笑着为我们的人民，送来祝福：冬天里的春天，冬天已过去，春回大地来，我们的人民远离苦难，太平人世间！

芦花之歌，歌唱新时代的人民，是创造历史的主人，芦花之歌，歌唱全世界人民和睦相处，永久安康幸福！

2019年12月创作于中国武汉

作者介绍：代启权中国作家诗人！