1
　　
　　“巴拉拉能量——呜啦乌——”，放学路上，丫丫很认真地念叨咒语，有时还配上小魔仙的语气、神态与高举手臂的动作，期待奇迹的发生，比如自己没有偷过钱，或者爸爸不知道，或者妈妈得了遗忘症。
　　
　　对于8岁的丫丫来说，今天可不是好日子！
　　
　　早上，趁妈妈出门上班爸爸还没起来的当儿，丫丫悄悄打开抽屉偷了一块钱。到现在丫丫的心还在怦怦跳，紧张啊，要是爸爸突然醒来发现了就死定了。上完第一节课，老师一走出教室，丫丫给了个眼神，妮妮和燕儿紧随其后。趁保安叔叔没注意，溜出校门，哼着小曲穿过马路。
　　
　　当她们正美滋滋地嘬着棒棒糖，回到学校的时候，老师站在校门口，那表情，那眼神简直杀死人。从回答老师的两个问题-----为什么擅自出校门与钱怎么来的-------开始，事情变得越来越糟糕。批评现象，认识错误，制定改正的计划，这些都在老师办公室进行着。她们仨唯一的想法，老师千万别告诉家长。
　　
　　但糟糕的事情还是发生了。丫丫隐隐约约地听见老师在电话这头说：“是啊，思想品德的建设很重要”。
　　
　　
　　2
　　
　　巴拉拉咒语没有应验，但更可怕的，更糟糕的也没发生。
　　
　　爸爸妈妈与丫丫一起开了个会，主题是围绕错误的认识，不过气氛不活泼。
　　
　　按爸爸的理解，犯过错误不仅要改，还要接受惩罚——两个星期不准看电视不准上网。丫丫默默地流出泪水：不诚实善良的代价是不是太大了!
　　
　　晚上，丫丫与爸爸漫步在花园，空中一轮明月。这是想象力训练的时间，也许是犯过错误，丫丫表现得很积极。
　　
　　“月亮——”爸爸开始出题。
　　
　　“嫦娥奔月，团圆，思念，海上生明月”。
　　
　　“不错！----你看，月亮的脸。”爸爸说道。
　　
　　“洁白”。
　　
　　“什么时候不洁白呢？”。
　　
　　“嗯——，乌云遮过的时候”。
　　
　　“乌云遮月，月亮的脸不好看；疾风暴雨时，月亮都不愿露出脸儿。”
　　
　　“……”
　　
　　“人也一样，心儿变坏了，脸也不好看！”爸爸微笑着。
　　
　　丫丫睁大着眼睛，满脸的惊异与兴奋，想着：一个诚实善良的月亮。后来，丫丫一直觉得，8岁的月亮最好看！
　　
　　
　　3
　　
　　那一夜月光如洗，透过开满鲜花的月亮！
　　
　　丫丫可是个说到做到的孩子。爸爸说，心地善良的人是洁白透亮的，人喜欢他，神也会喜欢他。丫丫也要洁白透亮，干干净净的，就像8岁的月亮。
　　
　　又是一个桂花飘香的季节。
　　
　　窗外，一眉弯弯的月亮正躺在椰树上头。不知谁家的歌声影影绰绰,如诗如画：你看你看，月亮的脸悄悄的在改变。你看你看，月亮的脸悄悄的在改变……
　　
　　爸爸打开手机短信，是数学老师发来的：“丫丫家长，丫丫上课爱说话的缺点，经谈话教育，已明显改正！”
　　
　　弯弯的月亮，绽开笑脸，正在长大……
　　
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