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扬帆远航正当时

散文
时间:2012-10-29 18:05散文来源:本站原创 散文作者: 肖兆力点击:
        

  在“职业技术教育”的蓝海中扬帆远航
  
  ——江苏省建湖县职业技术教育中心跨越发展纪实
  
  这是一所活力四射的学校,她在成长中备受关注。  
  这是一所正在航行的学校,她在风浪中百折不挠。  
  这是一所锐意进取的学校,她在探索中创造奇迹。
  
  她就是国家级重点、省首批四星级中等职业学校——建湖县职业技术教育中心。
  
  2002年7月,建湖县委、县政府高瞻远瞩,果断决策,决定将原建湖电大、建湖职业高级中学以及县内八所行业职校合并重组,组建成建湖职教中心。为进一步优化职教资源,2010年,原建湖第二职业高中又并入职教中心。建校10年来,建湖职教中心一班人以其过人的胆识与智慧,把一个名不见经传的职教中心由小到大、由弱变强,在全市职教园中排名第一方阵,实现了一次又一次的华丽转身。
  
  创建——做强品牌树形象
  
  在激烈的职教市场竞争中,谁拥有的品牌越多、层次越高,谁就能在改革的大潮中赢得发展先机。“年年有创建、年年有发展”,建湖职教中心率先喊出了的响亮口号。在相继完成省合格职教中心评估验收、国家级重点中等职业学校以及省首批四星级中等职业学校“三级跳”后,又马不停蹄地开展了一系列的创建活动——
  
  2010年,创建成功汽修专业省级示范专业、江苏省课程改革实验学校;2011年,挂靠江苏联合职业技术学院,创建成功江苏联合职技院电子应用技术专业五年制高职建湖办学点,迈出了职教人办大学的坚实步伐;2012年,创建成功江苏联合职业技术学院机械加工与自动化专业五年制高职建湖办学点、数控机械省级品牌专业。
  
  一系列品牌的创建,不仅迅速提升了学校形象,也放大了建湖职教中心在全市、全省的影响力,一跃跻身全省职教强校行列。
  
  师资——求真务实创一流
  
  按照“高师品、精专业、懂技术、会教学”的总体目标要求,建湖职教中心积极实施“三大工程”,使师资队伍建设不断迈上新台阶,教育教学质量不断取得新突破。
  
  实施“名师工程”。学校先后遴选近20名教师赴德国、澳大利亚、新加坡、加拿大等国培训进修,更新教育理念、拓宽教育视野。学校现有省级名师5人,市、县级学科带头人、教学能手37人。推进“双师工程”。学校修订出台了《关于加强“双师型”教师队伍建设的实施意见》,以明确的制度要求,推动既懂专业理论、又精专业实践的“双师型”教师队伍建设。要求专业课教师必须取得相应的技术等级证书或职业资格证书。鼓励专业教师定期到企业参加顶岗实践,使教师的专业知识与企业的岗位实践同步合拍。目前,建湖职教中心“双师”型教师比例占专业教师总数的75%,实现了量的累加与质的突破的“双提升”工程。实施“青蓝工程”。学校要求每一名新调进的青年教师必须拜同专业骨干教师为师,并明确师徒职责,徒弟的教学实绩同时纳入师傅的教学实绩考核之中。“青蓝工程”促进了青年教师业务水平的提高,一大批青年教师已经挑起了学校教育、教学管理工作的大梁。
  
  改革——不藉秋风声自远
  
  提升教学质量,必须深化教学改革。
  
  以课堂作为教学改革的主阵地,积极实施“知能并行,以学引讲”的课堂教学改革。在教学内容上,学校要求传授知识与培养能力双轨并行,坚持素质教育理念,革新课堂教学设计思路,以能力为主线,将知识、技能等要素在课堂中得到有机聚合;在教学方法上,由传统的“教学”变革为“学教”,强调以学引讲,教师在学生自学的基础上,针对学习中存在的问题和困惑再进行教学,真正体现学生的主体地位。
  
  着力推进实训模式的改革。把“能力本位”作为人才培养的核心,学习和借鉴“双元制”的教学管理模式,强化学生实践能力的培养,实训教学以“项目课题”为引导,进行实践性和操作性的现场教学。同时,积极引进企业管理理念,把实训场所建设成为“模拟车间”,按照车间运作模式,加大实训量,这样,学生经过严格的“模拟车间”仿真训练,上岗速度快、顶岗能力强,大大缩短了学生从学校到企业的过渡期。
  
  端正的指导思想,正确的办学方向,给建湖职教中心对口单招带来累累硕果——本科升学率多年来一直名列盐城市同类学校前茅,学生中级工考试合格率始终保持在96%以上。职教中心毕业生早已成为企业抢手的“香馍馍”,不仅充分满足了本县的用工需求,还纷纷被上海、苏、锡、常等长三角地区等大企业看中,实现了无忧就业、优质就业、高薪就业。同时,建湖职教中心还积极培养学生的“三创”能力,引导学生自主创业,“老板族”毕业生已成为学校对外的一张窗口名片。
  
  服务——反哺社会谱新章
  
  地方企业是职业学校的根,职业学校只有紧紧围绕地方经济建设,才能活力无限。几年来,职教中心切实践行“以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位”的职教理念,不断增强服务地方企业的意识,积极反哺社会,为地方经济建设作出了应有的贡献。
  
  学校充分利用现有的设备、场地、师资等资源,大力实施返乡农民工、城市下岗职工再就业、退伍士兵、家政服务以及“两后”生等职业技术培训。近几年,职教中心每年为社会举办各级各类培训几十期。同时,学校密切对接企业深度开展合作,先后与特达钻采、东洋机械、江苏克胜、信得公司等多家企业联合办学,订单培养,为企业定向培养专业技术人才。东洋机械、江苏克胜、亚明集团等规模骨干企业还在建湖职教中心设立奖学金、助学金,帮助贫困的优秀学子更好地完成学业。校企联姻、企校互动正在逐步走向深入。
  
  在全力服务经济建设中,建湖职教中心更是紧紧围绕石油机械、节能电光源两大支柱产业开展工作,充分利用建湖照明职业技术学校和西安石油大学建湖石油机械研究所为企业服务。学校通过加强“热爱家乡、扎根建湖”专题教育,着力培养学生爱家乡情感,积极引导学生报效建湖、服务地方企业。同时学校用足石油机械研究所这一政、产、学、研合作平台,上联下靠,做好石油机械企业的技术咨询、科研攻关、产品研发、成果转让等工作,努力助推石油机械产业健康发展,高位发展。近几年,学校近2000名毕业生走上了我县石油机械、节能电光源等行业、产业管理、技术岗位。
  
  “十二五”期间,凭借职教改革的春风,做强五年全日制高职教育品牌,创建成为国家级改革发展示范性中等职业学校,使职教园区与产业园区无缝对接,这三大发展主题已经成为职教中心领导的“重头戏”。我们有理由相信,一个全新的职教领导群体,将会用全新的发展思路,全新的改革措施,一路昂然前行,去拥抱一个又一个发展春天,成就一个又一个辉煌!
  
  

                         (散文编辑:散文在线)
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