天气一热，有些人就爱猫在家里，或聊闲天，或看电视，孩子也难得到大自然中玩一玩，乐一乐，我的一位同事却不如此，经常利用双休日到农村亲戚家转转。她还总结了三大好处：一是农村空气新鲜，野花野草也给孩子不少欢乐。二是让孩子增长一些自然知识，知道黄瓜是怎么种的，豆角是怎么摘的。三是培养了劳动习惯，有时也到稻田里拔草、捉虫、知道劳动人发的辛劳，知道一粥一饭来之不易。
　　
　　假日带孩子走进大自然，这主意的确不错，孩子好奇心强，到大自然中很能锻炼观察能力，从风雨雷电到季节更替，从花开花落到草木虫鱼，他们都会观察得很仔细，如果家长再能指出孩子写些观察日记，就会更加促进孩子们的观察兴趣。
　　
　　带孩子走进大自然就等于上了一堂环保课，他们热爱大自然，把大自然当成了乐园，甚至当成了朋友，保护自然环境的意识也就会渐渐地萌生了，这要比家里种几盆花，养几条金鱼丰富生动而且开阔得多了，且不说对素质教育大有益处，就是写作文，也不会因没材料可写而愁眉锁眼了。
　　
　　带孩子走进自然，就是给孩子一片欢乐，即学了知识，开阔了眼界，也能从自然中启迪心智，让孩子张开想象的翅膀从简单的好奇中引出一连串有益的思考，看巍峨的高山，会使他们意志坚定，伟岸做人，看奔流的河水，会使他们应该奋进不息，永不呆滞。闻野花的清香，即刻使他们神清气爽，看野草的葱茏，会使他们蓬勃奋发……
　　
　　宋代陆游有句诗说：汝果欲学诗，功夫在诗外。孔子也对学生说过：多识些鸟、兽、草、木之名，这些名言都是强调把孩子应该放飞到大自然中去。大自然，其实是一个大课堂，在这个课堂中所学到的知识难以尽说，所受到的精神陶冶，更是不可能估量，纵观古今中外有大成就者，几乎没有一个是死读书本，不离书斋的人。由此可见，大自然是个难得的好课堂，奉劝天下父母，切莫忽之。