我们小时候，上学很辛苦，读书背诵课文，是最头疼的事情。农村的老师不会激励，就会惩罚。背课文，不熟练的罚站，一句都不通顺的，教鞭伺候，多数的时候，都能躲过挨罚，心里还美滋滋的。但又一想，背会了这篇，还有下一篇等着呢，而没有背过的同学还是复习上一课，这是喜是悲？

体育课上，老师叫大家学习篮球投篮动作，几次训练下来，几个经常自己瞎玩篮球的同学很准确的投进篮框，其他同学就是投不进，老师就让一个投篮好的做示范，其他几个同学在一边休息，结果，示范的同学也不想一直重复同一个动作，而在一边休息的同学体育课上也觉得无聊。这究竟是好还是坏呢？

工作中，领导交代下属某些工作，有些人能力强，只用很短的时间就把工作干完了，其他人还在苦苦挣扎呢，这时，领导又把新的任务分配给能力强的人了。结果，能力越强的人，干的越多。奖励往往也不给能力强的人，领导的说法是，能力差的人，需要鼓励一下，能力强的人不需要激励。那能力强是好是坏呢？

这些现实的例子,看似不公，却让积极的人,多了份辛苦,多了份体验，也有更多的收获。

古人云：天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨，苦其心志。生活里的不公给了你多一次磨练自己的机会，也成就了你坚韧的品格，在以后的日子里，有你展示的广阔舞台。