桂东县中等职业技术学校，现由旧址县政府旁迁到了桂东城郊，与县教育局毗邻，与原生态山水为伴。是的，学校地处两条小河道旁边，哗啦啦的流水声在耳边回响。尤其是夏季，大雨天涨水过后，愈发是这样。其间掺杂这同学们朗朗的读书声，也愈发觉得美妙了。风有时来凑个趣儿，“仙乐风飘处处闻”，便更加添却了一番情味。

　　

　　雨后的学校，到处都洋溢着一股清新之气，坐不住的学生，便会出来走动了，三三两两，活动在校园的每一个角落。恰值夏花盛开，特别是女同学，会相当留意，禁不住的把鼻子凑上去，或索性捧到手中把玩。戴在头上的，也是有的，好似为了引起男同胞们的注意。这风景，常常在数层楼高走廊上的同学看得最真切，与诗人卞之琳的《断章》中描绘的意境可谓神似了。我常是凭栏观赏者，也不乏有同学打趣的说道：“哟，哟，writer，又看上哪个啦？”我微微一笑：“呵呵，君不见，我看上的啊，其实是这番迷人的整体景致呢。”

　　

　　夏天的脾气你是琢磨不透的。忽远忽近的一声雷鸣，一趟雨兴冲冲地来了，不近人情的，把那几朵夏花赶回到教室里，虽是这样，我想你却不能够说雨的可恶，就凭它的这番不约而至的来劲。请同我一道上走廊那儿看会儿吧。

　　

　　对面是哪个班的包干区？雨在滴答滴答的清洗着地面上的尘埃颗粒，雷公在天上做好监督，咱们的卫生委员，兴许就是接受过它的这套管理模式吧。不认真干活的，时不时吼你几声，这时你就显然乖多了。不管是雨的来劲是雷吼出来的还是怎样，我想雨对人还是可亲的，它快要到来之前，一定通知了：“要打扫卫生了，孩子们，请玩开些！”我们，特别是那几朵夏花没听到，有可能是陶醉其中，近乎忘我了。

　　

　　原生态的校园里，常常听得到三位义工到来的脚步声，它们姓春、姓夏或是姓秋，给沙粒擦身，帮绿树洗头，还追赶时节，争着给花儿呀，草儿呀，给这些新生的婴儿喂乳。这般勤快，有时人恐不及。

　　

　　平时，我们很乐于向“阿姨们”看齐，一天至少两次，值日的同学会自觉出现在本班的责任区。那会儿，在他们的眼里，是绝对容不得一粒沙子的。对于果皮纸屑而言，我们历来都是这么不客气。没错，我们是死板的，心中总是搁着一把标尺，好以此来衡量校风的优良，评测素质的厚度。

　　

　　学校草木葱茏，随处可见，清幽的小道，弥漫着清新的气息。每每上级领导前来视察，多是与卫生上的瑕疵无缘，一切都是原生态化。

　　

　　环境气息里，还渗透着一种由来已久的文化气息。来往与城里城郊的人，视线很难做到不在我们的校门口停留，护墙上镌刻着的“百年大计，教育为本”字样，着实吸引眼球。有学识或是有见地的人，对此也不免发表高论：“桂东职校要改天换地啦……”有心的人，甚至还能注意到，离校门口不远的左侧——实训楼上记有“励志厚德，尚学重能”的八字批示，这正是我们的校训，是我县原清华大学副校长周远清所题。顶着无上的幸运与光荣，我斗胆把那上面的“十六字”批语概括地理解了一下：教育，惟贵学生“志，德”二字支撑，文化素养的提升，离不开学习，任何人都是如此。

　　

　　时值傍晚，我从食堂里走出来，基本上都能见到那位整日里忙碌于垃圾场的老伯。他安静地坐在后门的一张矮板凳上，手里捧着一本泛黄的杂志，也许这是他在处理垃圾时，无意间发现捡出来的，看到他的笑容，简直就像是捡到了金子一般。任由我们过路的如何喧哗，任由流水一味地嘻嘻哈哈，他仍旧目不转睛的，用自己的老花眼，死盯着眼前的文字，用口咀嚼知识，吐露出的方言，比河水还流畅。这个时候，我们休想在老伯的眼里，找到一个容身的位置，整个视野空间，全被文字挤满了，异样的眼光，一概条件反射了回来，继而看清了自己，是否会有些自愧弗如呢？

　　

　　我感叹，原生态的文化魅力，究竟这般强大！学习，单是学生的事么？人人都有精神需求，安分老幼？精神食粮到底是啃之不厌的。作为一个有心的欣赏者，我不仅喜欢桂职的天然装饰，更是爱着母校浓厚的文化氛围。

　　

　　我家，因为朴实无华，所以美丽无暇！