种子需要泥土来栽培，雨水来浇灌，才能茁壮成长
　　
　　目前，每个家庭几乎都是一个孩子，都想望子成龙，望女成凤。所以，从上幼儿园开始就不断的培养孩子要多才多艺，节假日里也安排很多辅导班，让孩子没有自己的任何空间。甚至，忘记了应该让孩子自己去领略大自然的无限风光，自然界有着无穷无尽的奥秘，那是需要我们的花朵来陪衬，种子需要泥土来栽培，雨水来浇灌，才能茁壮成长。其实，孩子的世界是需要阳光的哺育，憧憬的幻想，自然健康知识的孕育，才不会在风雨中折枝断叶，才能有一个真正属于自己的那片天空，自由的展翅翱翔。孩子的世界很单纯，无法形成概念，根本不能体会家长对他们所设计的憧憬，反而导致适得其反的效果。老师的教鞭是孩子的领路人，是培育孩子知识海洋的持舵手。家长是孩子的保护神，不断给予孩子爱与力量的支持，让孩子的翅膀在风雨中不会受到损伤。那就让孩子回归大自然的怀抱，享受阳光与新鲜空气的滋润，健康快乐的发挥他们的睿智。
　　
　　给孩子多些理解和户外活动的空间
　　
　　作为家长我们对孩子的要求有很多，对孩子的期望更是过于急于求成，不断的给孩子施加压力，让本不该承受的年龄过早的承受未来的重担，本该童真的岁月却过早的添砖加瓦，使孩子无法展露天真无邪的笑脸。蓝天是孩子们的蓝天，阳光是孩子们的阳光，让我们的花朵自由驰骋属于自己的时代。所以，我们应该给孩子一些户外活动的时间，应该认识到户外活动对孩子的身心发展是有好处的。户外活动是孩子亲近阳光和空气，走近大自然的最佳途径，也是锻炼他们有健康体魄、乐观人生态度的有效手段。户外活动能满足孩子好动与探索的本性。在户外活动中，孩子所受到的制约大大减少，他们在更多的情况下是活动的主动参与者，因此能充分发挥想象力、动手能力和创造力。户外活动能提高孩子的社会化发展。户外活动往往是需要与小朋友一起展开的，即使是简单的游戏活动，也有不少规则。如：几个小朋友在一起滑滑梯，就有一个先后次序的问题；一起搭积木或踢球，就有合作与配合的问题。还有放风筝，可以让孩子明白一个很尖锐的道理，风筝为什么会在逆风中飞上蓝天，将在以后的生活当中作为解决问题的动力。还有游泳，登山都是培养孩子的意志力，怎样可以在逆境中战胜困难。户外活动为孩子解决日常生活问题、积累为人处世规范提供了广阔的空间。孩子们将从游戏中积累经验并迁移到将来的日常生活中去。
　　
　　户外活动可以满足孩子的探索欲和求知欲
　　
　　大自然是一个充满吸引力的课堂，里面到处都是有趣的知识，只要细心巧妙地引导，会让孩子有很多新发现。大自然是世界上最有趣的教师，它的教益无穷无尽，然而，世界上有很多孩子却没有机会与这位大教师亲近，实在遗憾。”那么,让孩子接近大自然有什么好处呢？1、通过户外活动可以锻炼孩子的体格，促进生长发育。踮起脚尖来够一下小树的新叶子，蹲下来看看蚂蚁搬家，跑一跑去追逐空中飞舞的蝴蝶，这些都是对肌肉动作的练习，孩子在不知不觉的玩耍过程中能轻松实现了。一切都变得那么有生机，那么有趣。2、通过户外活动可以培养孩子的观察和分析能力。在培养孩子的观察和分析能力时，要引导他们从整体到局部有顺序地进行观察。例如观察柳树时，先让孩子对柳树的特征有一个较为完整的认识，然后再分别观察柳树每一部分的特征，如树干、树叶、树枝是怎样的，形态如何；让孩子数一数迎春花有几个花瓣，闻一闻桃花的香味等等。孩子有了运用多种感官的机会，视野就会开阔起来，思维也会活跃起来。3、通过户外活动还可以培养孩子的语言表达能力和思维能力。如带孩子到户外时让他们感受室外的温度，引导孩子学说并且理解“温暖”这一词的含义。对于大一些的孩子，家长可以让他们边观察边用自己的语言来概括一下春天的景色和对春天的感受。用比较恰当的颜色来描述一下四个季节：春天是绿色的，夏天是蓝色的，秋天是黄色的，冬天是白色的等等。户外活动还是建立良好亲子关系的纽带。户外活动增加了家长与孩子在一起的机会，家长能够更好地了解孩子。积极的亲子关系，会使孩子感受到爱与被尊重，从而对自己、他人有积极乐观的认识，从小建立起积极的人际关系，有利于良好心理素质的培养。春天是万物复苏的季节，春天更是孩子长身体的季节。在暖暖的春风里，在绿色的草坪上，与孩子一起躺下，沐浴着和煦的阳光，闻一闻青青的草香，肯定是件很惬意的事情！
　　
　　户外活动有利于儿孩子抵抗力和生长发育
　　
　　经验告诉我们，经常户外活动的孩子，身体结实，不怕风寒，一年四季很少生病。夏天怕热着、冬天怕冷着的孩子身体反而娇嫩，对季节的交替变化不能适应，容易伤风感冒。人的健康标志之一就是对外界环境的变化能否适应。孩子多进行户外活动，利用日光等自然条件的刺激来提高对体温调节的能力，以增进体格的健康。经常在户外锻炼的孩子的抵抗力要比其他的孩子强。户外活动对增强呼吸器官，加强心脏活动能力，改善身体各组织器官的机能，促进生长发育也都有好处。户外的空气新鲜，阳光充足，可使孩子获得充分的氧气和日光照射，使孩子不容易缺钙，日光中的紫外线还能够提高孩子关节和肌肉的活动能力。
　　
　　户外活动可以培养孩子的信心与兴趣
　　
　　户外活动能提高儿童的社会化发展。户外活动对儿童大有好处，比如爬、跳、跑等。儿童天生就喜欢运动，通过运动和感觉，他们会逐渐认识外界环境，儿童认识到事物都是有前因后果的，并以不同的途径理解事物的内部联系。随着活动范围的扩大，儿童的自信心也可以不断加强。在孩子的成长过程中，家长作为孩子的第一任老师，在家教实践中，培养和发展孩子的兴趣是首要任务。怎样培养和发展孩子的兴趣呢？孩子爱提问题说明他有强烈的求知欲和探索精神，是一件好事。孩子爱提问，是受好奇心的驱使，是兴趣爱好的标志，也是其智力活跃的行为特征。家长应以十分认真的态度关注孩子的提问，并耐心启发、解答、保护孩子的这种求知和探索精神，帮助他们解决“为什么”，认识“是什么”，并从孩子的发问中，仔细揣摩孩子的兴趣方向，发现孩子的爱好。若孩子的提问中经常有关于自然知识方面的问题，则孩子有探求自然科学的兴趣倾向；若孩子经常对故事中的情节发展追问不已，则是孩子逻辑思维发展的表现，说明孩子在语言创造方面有一定的潜力，可以引导孩子自己编故事，进一步激发孩子的创造欲。善于教育孩子的父母应该创设与孩子共同活动的环境和机会，在共同活动中，既可以了解孩子的行为特征，又能洞察孩子的内心世界，还可以和孩子共同体验快乐，从而发现并培养孩子的兴趣爱好。家长可以充分利用周末、节假日，与孩子一起进商店，逛公园，或到树林里散步，留心孩子感兴趣的商品、书籍、景物等。此外，家长还可以跟孩子一起写字、画画、读书、做纸工、修理日用品，一起做家务……孩子在与家长共同活动时，其兴趣和爱好便会清楚地表现出来。通过劳动成果，家长要充分肯定，让孩子体验到创造成功的快乐，保护这种兴趣爱好，加以培养和正确引导，一定能收到良好的效果。
　　
　　户外活动增强孩子的感知能力和认知能力
　　
　　现实生活中，从小培养孩子独立自主的能力，养成一个良好的生活习惯。家长是孩子的第一任老师，要做到以身作则，帮助孩子提高作息质量。提高孩子对事物的认识和理解。如：怎样在日常生活当中注意卫生，病从口入，避免细菌的侵袭要做到勤洗手、洗脸、刷牙、漱口、理发、洗头、洗脚、洗澡、剪指甲，都是预防疾病、保障健康的重要意义。孩子户外活动避免不了要接触外界的事物，和小朋友在一起做游戏，一起动手动脑，弄得满身都是污渍，此时，家长不要过于埋怨与批评，要正确领导孩子自己的事情自己去做。可以跟她说：想让自己漂亮就得自己清洗这些污渍，然后换上干净的衣服，那样才是最可爱的宝贝。同时，还要培养孩子对外界事物的感知，让他们到大自然当中寻找到探索的答案。如：动物园里的动物都存在那些危险性，什么样的动物会造成什么样的危害，会通过什么样的方式可以跟它们友好的相处，才不会造成悲剧。包括我们绿色的家园是怎样来的，鲜花是用来欣赏与点缀的，小草是增添生命力的，树木是保护自然界的守护神，是不能用来破坏的等等，都需要我们共同来保护的家园。另外，还要通过户外活动让孩子了解和谐社会是需要每个人来维系的，讲文明，懂礼貌，尊老爱幼，互助友爱，让祖国的花朵心连心，手牵手，编织一个世界上“爱心”花环。让阳光照耀每一个童真的笑脸。

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