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昨天下午3时许，北京建筑大学一教师驾车驶入学校东门后撞向与大门正对的土木工程教学楼，吓坏过路学生，所幸驾车教师与学生没有受伤。 教学区内开车应该遵循什么原则？慢应当排在第一位，尤其是人来人往，车速慢下来，才足够安全，才能有充足的时间应对突发状况，大概驾照考试不断限速每小时5公里增加难度的意义也在于此。北京建筑大学的这位教师应当懂得“限速每小时5公里”警示牌的意义，可是不足百米的距离，却飞奔而去，甚至“被柱子反弹回去”，这样的极品飞车需要在校园内上演吗？ 教师驾车撞楼，所幸教师、学生无一伤亡，拷问师德的同时，也给遵规守纪提个醒，唯有真正以身作则，才能树立正确的导向，避免伤害性事件的发生，如此才是师德卓越的好老师，不是吗？ 一面是目击者回忆时的心有余悸，一面是校方称为躲避学生的无奈之举，当事人却不回应，其实校方将监控画面公布不就一目了然了吗？事实的真相只有一个。教师上演撞楼门，看点在于对每小时限速5公里的自我约束，对于警示牌的置若罔闻，即便情有可原，也该引以为戒，毕竟在学校这样的人群聚集之所，不能拿这么多人开玩笑，不是吗？ 不论校方调查的结果如何，都不能设法开脱。假如是因为自身的情绪失控，开了“赌气车”，那就该向师德、向职业素质“要账”，作为一名高素质的教师，不能任由情绪牵着走，想上课就上课，想讲哪样就讲哪样，如此授课能够讲好课吗？假如是因为开快车，在躲避学生发生此事，那就更该问问教师的自身修养，所谓言传身教，教师的行为尤其要谨慎，对限速牌无感，对人群多漠视，是对既定规则的违背，那学生上课是不是也可以随意而为呢？ 赞 (散文编辑：滴墨成伤) |
