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奋楫笃行 扬帆筑梦
时间:2021-07-21 19:59
散文来源: 散文作者: 宋学诗点击:次
2021年7月21日,我通过腾讯视频给辅导对象进行了第一次的数学教学辅导。课堂上,我不禁关注数学本身的内涵,合理、灵活选用教材,从素材选择到创设情景再到学习活动的展开,数学味更浓了,还能关注辅导对象的学习的有有效性,给时间和空间,让辅导学生自主进行观察、操作、猜想、验证、交流,使辅导对象真正成为学习的主人;不仅能根据教学内容、教学目标和学生的特点选择合适的教学方法,引导学生参与学习过程,获取知识、获得发展,还更加关注辅导对象的学习兴趣和学习习惯的培养,关注情感目标的落实等等。 我这次讲解的内容是《分式的加减》。《分式的加减》是一节代数运算课,我运用了生活上的例子引用,讲解到位,重难点突出,给予辅导学生充分的练习时间,借助多媒体课件,提高课堂的容量。整个教学过程学生回答问题积极性高,教学流程清晰,教学目标明确。通过这节课可以充分发现辅导学生在练习中的问题,并做到及时反馈。此次万人辅导给我们师范生搭建了一个实践的平台,锻炼自己的师范技能,展示才干,交流学习。使我在教学方面得到了磨练,对提高自身的教育教学水平起到了很大的促进作用。
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(散文编辑:江南风) |
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