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坐在淡绿色为主格调的办公室内，一株高脚玻璃瓶中的绿枝条树，坠入色调的中央，远处的书柜上，还有是一株吊兰，温婉而长长的垂下------如谁家窗帘神秘而静垂，别于园中那一簇美好的抚柳。 簇柳的色调，并未因秋至阴雨的气象而暗淡，反在装饰一新的校园内，与淡绿色的室门和窗棂，相得益彰，相视无语，不语而笑谈，是孩子那淡淡的笑容，是干净的男孩儿和女孩儿浅笑的眉梢，梦中淡笑的眉梢和唇角，周围他们的祖母或外祖母，围着他们慈祥的母亲，和妈妈的淡笑眼脸和唇角。 老师着深绿色的衣服，颈围色调不一的丝巾，是这些浅笑淡绿的底色，是推开柳绿花笑的泥土及那园丁。老师也迎客人浅浅的笑着，又倒一杯水什么的，温柔而淡雅的奉送在案头。我知道她的丝巾掩饰着一道疤痕，但她温柔而浅浅的笑着，把茶水送到客人的案头。 还有那一道疤痕显眼的教师，留在我的记忆里，那是颈部经过手术的一个教师，但那伤及我的记忆的疤痕，却因为她的言辞和笑容而更加美丽。她对教育的理解和阐释，她对孩子的爱心，对教育事业的忠诚，曾经深深的感染了电视机前的观众，让我一下子记住了她。我把她投递过来的文稿，以文学作品的情形发表在区域内的网络上，让她的目光和美丽容颜，雕刻在春风的教苑心中。 这样的老师也应该是我自己，这样的园丁有我母亲的身影，这样的泥土，因为如此质朴而美好，因为疤痕而勇毅，因为奉献与万千的同志者皆同，而绘制着高尚的鸿篇巨制，或者素雅的丽质长歌。善哉！ 赞 (散文编辑：滴墨成伤) |
