【导读】以“挫折”做电源时，闭合开关，小灯泡放出微弱的明光，并且忽明忽暗，像狂风中的蜡烛一样。电阻变小。2、以“鼓励”做电源时，闭合开关，小灯泡迅速由暗变明，并且放射出许多种令人炫耀的光芒。

　　实验目的：在成长的路途中，我们需要一佔理智的明灯，在前方来指明方向，照亮前方的路途。本实验为此特别测定“成长”的亮度，旨在引导人们。在成长的路途中要把握亮度，找准方向，以免误入歧途。”
　　
　　实验用品：电源：“挫折”、“鼓励”、“自卑”、“理想”、“奋斗”干电池各一节。用电器：“成长"灯泡8个。导线：“暴风雨”若干条。“理性”开关2个。
　　
　　实验步骤：1、将电路各部分串联起来。2、检查电路各部分是否安装正确无误。3、先后将五种电源连入电路，观察并记录小灯泡的亮度及现象。
　　
　　实验现象：1、以“挫折”做电源时，闭合开关，小灯泡放出微弱的明光，并且忽明忽暗，像狂风中的蜡烛一样。电阻变小。2、以“鼓励”做电源时，闭合开关，小灯泡迅速由暗变明，并且放射出许多种令人炫耀的光芒，像暴风雨之后的彩虹一样绚丽。3、以“自卑”做电源时，闭合开。小灯泡立刻爆炸，且干电池变瘪，部分导线燃烧起来，产生了许多让人难耐的黑色烟。4、以“理想”做电源时，闭合开关。小灯泡渐渐由暗变亮，一会儿便熄灭了。可能由于电压过低，且电阻过低，最电池无法正常使用的原因。5、经试验4教训，决定以“理想”与“奋斗’两个干电池连接起作为电源，闭合开关，只见小灯泡变得更亮，阴暗的实验室如同播撒了太阳一般，温馨而又明亮，那光直刺心灵的深处，给人一Lulu温暖，认人有无限的振奋。
　　
　　实验方程：挫折+暴风雨=柳暗花明的成长鼓励+暴风雨=五彩缤纷的成长自卑+暴风雨=黯然失色的成长理想+暴风雨+奋斗=铭记永远的成长
　　
　　实验事项：1、在实验出现第三种情况，请尽快断开理性开关以免损坏电路。2、请尽量不要单独使用”理想“做电源，最好与“奋斗”干电池一同使用。此试验易发生重大事故，轻则损坏电源，重则发生火灾。
　　
　　实验小结：有以上实验可知，成长只有在挫折、鼓励中才能放出绚丽的光；在成长中自卑是最大的危害，不但不能放射光芒，还损坏电器；漫漫成长路上的我们光在理想是不行的，有理想更需要付出一定的努力，去奋斗，才能最到达成功的彼岸，放射出璀璨的光芒。
　　
　　有人说：成功是一条浩瀚得喝，流走了我们多少欢乐而幸福的时光；有人说：成功如一曲优伤的歌，吟唱出了多少叛逆而烦恼的往事。是的成长的岁月里，我们用年少的心事做五线谱，用天真和善良作音符，用会议做歌词，在成长的季节里，共同谱写着一曲曲深沉而有美丽的歌。
　　
　　成长的亮度指引着我们走的更远、飞得更高。

　　邮编；236015
　　通信地址：安徽省阜阳市临泉路558号阜阳师范学校08级文2班
　　姓名：马之军
　　指导老师：范红梅刘洋
　　实验名称：成长的亮度

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