教师生涯随感_散文在线,散文,中国散文网

　　2015春节之后的第一个学期已经远去，按照既定轨迹滑来的暑假在起伏中正在飘过，余下的刚刚开始的日子将迎来下一个起伏与突围！
　　
　　新的单位，旧的新事，层层叠叠地演绎、展开，包围了有些timid的我；也许是上天的考验，也许是人间的历练，穿梭于文字疆域以外的时空，车来路去，夜来梦往。驻足于人生街口的某一时刻，也许嵌入的并非彼时的形骸，而是此时追忆的心境。得失于学海边际的某一欣喜或抑郁，注定消弥于现世的逐利洪流，掀起了旧藏的渴望与梦想！
　　
　　“传道授业解惑”三者立体地穿越至今，却于此过程中，愈加难以顿悟：道，有千万条，何为上，何为下？中庸者如我，无以传授。一片旧文，潜伏着未必失当于今日之文理；一日躬行，背负着当下存在难以推却之稻梁。阅无尽中外达文，却未能通识古今之迷津：生与死、得与失、过程与结果、手法与道德等不限于二元对立者，何取何弃？
　　
　　阅读，提炼时事；写作，叙说心怀；演讲，鼓动情绪。视野不尽相似的读者、写者与说者，言犹未尽抑或言已丧尽振奋一己之良词，何以在言语内外传递世事情怀、至理真言?读图时代的形式秀，加之网络经脉搭建的全球化语境或平台，能否容下文本内外的本文世界？
　　
　　赞　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(散文编辑：江南风)

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