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自那天以后的几天里，我的思绪一直徜徉在曾经执教的那所小学。那一年的经历，是我永远都无法忘记的记忆，是我一生中不可缺失的精神财富。 我教两个班的数学课，一个班有四十多个孩子，那时我就吃住在学校里，一间十多平米的小屋，一床，一桌，一椅，这就是我的家。陌生而新鲜，简单而温馨。 渐渐地我与我的孩子们熟了起来。我发现，那些孩子是那么可爱，课间休息时，我发现有许多孩子跑到大队部里，一会儿匆匆地跑回来，一路用袖子抹着嘴巴，又加入玩耍的队伍，原来去喝凉水去了。我顿生怜悯之心，马上回到屋里，把开水用书本扇得不烫后让他们喝，我发现再多的水也不够他们喝的。 有几个女生吃过晚餐后都来找我玩。有一个女生长得特别漂亮，我想她的妈妈也一定很漂亮，可是妈妈走了，她跟奶奶过，原因是她爸爸又找了一个新妈。我很吃惊，孩子们叽叽叽喳喳，真热闹，而我的内心却有一种沉甸甸的东西。从此我会送她一些小礼物，接触得多了，我发现她是一个很单纯很善良的女孩子，我们之间就像好朋友一样。 时间过得真快，在这一年里，我跟孩子一起上语言课，思想品德课，社会课，音乐课，和他们一起到田野里浇菜，在麦田里放风筝，在沟渠上提digu,生活过得像个女皇。直到当了班主任，直到真正与孩子交流，我才意识到自己的人生价值，才意识到自己的生命成长。回顾过去的时日，发现我的真正学习是在当了老师之后，我的真正成长是在用心读书之后。我只想用素朴的情怀，粗拙的文字，给孩子们一次生命相遇的机会，给自己一次拥抱生命擦拭生命的机会，尽到为师者的责任，所以选择了文字的交流。我与我的学生心灵对话，塑造心灵。上课时读到一篇好文章，就想读给同学们听，郁雨君小时候的事，其中有许多好的片段就让同学们记下来，告诉她们：这是积累词句的一个好方法，以后会很有用。吃过中午饭，那段时间，每人就好好的在教室里看我从阅览室里抱来的两本书，有好的词句片段就摘抄下来，摘抄在一个摘抄本上。马上就有李文静问：“老师，这个词是好词吗？”我看了一眼：“是啊，好词，你找的这个词很好啊！”她就非常高兴了。 庄子云：水之积也不厚，则其负大舟也无力；风之积也不厚，则其负大翼也无力。我没有什么过高的希冀，只想把每个孩子都用心抚过，渡他们走过珍贵的三年，给他们留下点滴师生相处的回忆。我想让每一个孩子都幸福。我也要做最幸福的老师。他们以真心理解回馈，以真诚爱心回赠，以生命的华彩充实我的生命，我感谢我的孩子们。 谢谢你们，擦肩而过的孩子们，你们又一次让我懂得：所有今天发生的事，都将成为美好的回忆，只要我们播撒爱的种子，留给我们的将是美好的。。。。。。。。 你在远方 让我斟一杯清凉的月光给你吧 让无边的牵挂 将距离收短把思念拉长 你在远方 让我为你站成一棵开花的树吧 让静默的守望 绽出馨人的芳香斑斓的幻想 你在远方 让我为你剪下一段段美好时光吧 穿越岁月小心珍藏 穿越岁月走向远方 流年无痕，袖盈暗香， 窗外皆是风景。 赞 (散文编辑：江南风) |
