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作为岭南师范学院的师范生，我利用暑假的时间，加入了班级组织的“缘来于此”文化支教社会实践队。时至八月末的今天，距我开展辅导活动以来，已过去两周时间，可这短短的两周，却让我感触良多。 我的辅导对象是一个准初三学生，因其英语基础比较薄弱，我每天上课前都会听写单词，以达到监督效果。听写过后，我便会让她做做练习题，希望借助题目帮助她查缺补漏。每次我都会将要点汇总起来，以便她复习。每天下午都如此有条不絮地进行着，时至今日。 今天下课前，正在我布置明天听写的单词的时候，辅导对象突然打断我：“老师，明天可以休息一天吗？我要准备上学的东西。“当然可以了。”我轻声回答。“那你什么时候开学？”“老师，我后天就要开学了”她补充说。“那我放假回来，你还可以帮我辅导吗？”我想了想，说道：“抱歉啊，我过几天就要开学了。”话语一落，我似乎也明白了什么。辅导对象也明白了，今天这节课是我们共同度过的最后一节课了，她发了一段话给我，字里行间流露出对我的感谢。一段旅程的结束，意味着一段新的旅程的开始。本来我应该替她高兴，能够重新回到熟悉的校园，可此时的我却有点失落。 没有任何预兆，这段辅导经历戛然而止。我的第一个学生，就此与我告别。回顾过去的十多年，我已经经历了三次毕业，与老师进行了三次告别。当我毕业后，我最怀念的，首先往往是并肩作战的同学们，其次才是敦敦教诲的老师。今天的我切身体会到，身为人师，看着学生渐行渐远的身影，心中产生的那份滋味。在学生的眼中，远不只有老师，可在老师的眼中，仅仅只有学生。 撰文：钟梓灏 |
