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小的时候，我喜欢画画，有事没事就乱画，所有的课本都被我涂得一塌糊涂。家在农村，又是留守儿童，当然没有什么条件去报课外班。 后来，我上了高中，考学的压力特别大，周围的同学也跟我一样有着同样的遭遇。学校为了提高升学率，特意为那些文化科偏弱的学生，指明了条捷径。于是不少的同学一夜之间变成了艺考生，学体育的、音乐的、美术的一下子就多了起来。 上到高二，我也主动变成了艺考生。因为我喜欢画画，所以选择了美术。家里还给我买了个画架，可以背在肩后的那种，很神气的感觉。 没有人知道，当时我有多么的激动和欣喜。我期待着自己可以变成一个美丽的绘画女子，就像期待丑小鸭可以变成一只美丽的白天鹅那样..... 后来，正式学画画的日子开始了。然而，它并不像我想象中的那般有趣了，抛开一些略有生趣的讲解和示范外，便是一个个硬生生的类似于几何物体的东西立在那里，老师让我们画。 我画得不太好，他们宣扬的神奇魔力和天赋并没有光顾于我，我常常因为画不好物体而紧张得手心冒汗。这种为了应付升学而必须速成的训练模式似乎真的不太适合我这种有着严重自卑阴影且又没有任何美术基础的人。后来，我终于还是放弃了…… 升入大学后，我还是喜欢画画。每个假期回家，我都要拿出那个没有派得上用场的画架来看看。有时也夹上一张画纸，随便画画，只是不会再画带有菱角的几何体了。我画苹果，也画奶奶种的西胡瓜，我把它们放在盘子里，连同盘子一起画。奶奶问我画的什么，我说这是素描。就像小时候一样，画完我让奶奶看，“像不像啊？像不像？”奶奶笑呵呵的说：“是有点像，只是你画的这个苹果像是削过皮的苹果。”那一刻，我却觉得自己特别的开心。 没有通过艺考生这条捷径，升入更好的大学，这确实是我人生的一大遗憾，但我并不因此而后悔。因为在我人生最重要的阶段，应该学习文化课的日子，我认真的学习过了，没有走捷径，也没有破坏我热爱画画的天性。喜欢画画，我就画画，而不是为了升学我就画画。喜欢画花，我就画花，而不会为了修炼技巧，急功近利的我去画草。画得好，那叫艺术，画得不好，那叫涂鸦，总归自己喜欢就好。 除了画画，我还喜欢过很多事情。自学过两年吉他，因为我曾喜欢过一个爱弹吉他的男生；我还喜欢过手工编织，家里现在还存了很多材料，因为某天上街，我看到别人在卖手工制品，很赚钱；我还养过几只鸟儿，种过很多花，因为我觉得生活太单调，家里太安静，有时也有点孤独，跟动植物相处比跟人相处更简单。 我喜欢过那么多的事情，可是不知不觉中，它们却都淡出了我的生活。吉他的弦已经锈掉，手工编织的材料已经放在了不经常翻动的箱子里，鸟儿已经被我放飞，花儿也已经枯败！这所有的喜欢，似乎都没有维持太长久，我在问自己，怎么可以这样？ 可是现在我找到了答案，带着一颗功利的心，这哪里是真的喜欢？我不过是打着喜欢的幌子，在做一些急功近利的事情。这绝不是真正的兴趣，而一切没有真正兴趣和喜爱的事物做起来都是晦涩的，即是晦涩的又有得选择的事物，谁会一直做下去。 现在，我又有了新的喜欢，看书和写文字。朋友有时打趣我:“你说你上学的时候要有这股看书的劲儿，你的人生估计早就牛逼的不行了，你却现在喜欢起看书来了，读这些闲书，有什么用呢？”我有点抵触的回答说：“喜欢读书就读书，干嘛一定要去管它有没有用！” 确实，上学的时候没有这股劲儿，是因为当时读书的目的跟心境与现在是全然不同的，被动强行的去做某件事的效果哪里能比得过兴趣使然所催生出的兴致与积极性呢？ 用谦卑虔诚的心态去读书，读自己真正热爱的书。夜阑人静之时，灯光之下，细细咀嚼，自有一翻旁人无法领略的妙趣。无需背诵或记录，用心读过，若是你的灵魂得到洗礼和震撼，有些东西会自然而然的深入骨髓和心间。也无需想着它日口若悬河的去人前卖弄，书不是一件衣裳，不可以任人套在身上，便可招摇过市。 至于读些“闲书“有没有用，我们又何必非要去计较和估量？读书又不是做卖买，哪里来的那么多的量价而沽。要知道，很多的时候，人的快乐，就是在算计中覆灭的。 “书是人类的朋友，是精神世界的源泉。”可老师和家长从不是这样告诉我们的，从背起书包的第一天，他们谆谆教导的话语就告诉我们，读书是用来改变命运的。如此沉重的书包，从稚弱的孩提时代背到现在，难道我们还不懂得放下吗？ 还是那句话，读书就读书，轻巧而安静的读书。不要去勉强自己，更不要去为难旁人。再不要去讽问你身旁的朋友读书有什么用。唐代著名书画家张彦远就说过：“若复不为无益之事，则安能悦有涯之身？”时时事事都要算计，那为人的快乐该去哪里寻得？ 赞 (散文编辑：滴墨成伤) |
