在奋斗的过程中，那高尚的梦想，总给我们遥远的感觉。那漫长的路程总让人感到害怕，甚至不敢猜想自己能够走多远的路程。其实，路程并不可怕，就像黑夜里你站在操场上，望着远方的路，漆黑得让你心惊肉跳。可当你一步一个脚印地向前走，蓦然回头，便会惊讶的发现，你离起点很远了。
　　
　　——题记
　　
　　时间匆匆而来，匆匆而去，转眼间，又一个芳菲的五月匆匆离去，迎来了六月的时光。当老师把测试卷发下来，当我看到测试卷上的“高三”这两个字时，我真的不敢相信我快坚持走到高三了，很快就要成为一个高三的学生了。
　　
　　这些年，除了在“今天”将要结束的时候，感觉自己一无所获，产生一种茫然的感觉以外，就是每天告诉自己一定要坚持走下去。此外我几乎没有想过自己能坚持走到现在，更没有想到，从零五年到现在，这短短七年的求学过程中，我竟然快走到了高三。
　　
　　突然要成为高三的学生了，这对我来说，似乎是一种意想不到的奇迹！
　　
　　我读书很晚，十三岁时的下半年，我爸爸才送我到要坐五个小时班车才能达到的学校读书——西昌。
　　
　　那时，我插班到二年级读书。刚进入班上的那段时间，我的学习成绩最差，年龄却是班上最大的一个。虽然常言学习与年龄无关，但是当时很多同学的年龄相仿，只有我的年龄突出，所以我的情况还算是特别的。因此，冷言冷语是我每天都要面对的。
　　
　　梅花香自苦寒来，在那样的生活环境中坚持了一个月，努力了一个月，我的终于散发出属于我的馥郁，学习成绩意外地提升为全班第一，冷落了我一个冬天的同学，像蝴蝶蜜蜂，与我建立了和睦的友谊。有了他们的陪伴，学习动力更加强烈。
　　
　　或许是后来对学习的热爱，像酵母一般，在我的心中越发越浓烈。恰好它是医治我梦想的良药，就这样，我的大学梦被它从死亡中挽救回来。清晰地浮现在我的内心。但想到自己年龄不免有些忧郁。年龄与年级拉了很长的距离，就像载我追梦的马车已被马拉远了，而我却摔下马车，在它的后面奔跑着，追赶着它。我知道，没有马车，我的大学梦很难实现，需要很多的时间奔跑，即便体力支持我不停奔跑，但生命的时间有限，现实是不会支持我的。
　　
　　于是，心血来潮，我的脑海里冒出了一个大胆的念头——跳级进入五年级。
　　
　　我没考虑太多，很快就去找到了班主任，把我的想法告诉了她。她开始时以为我是开玩笑。我认真地说了好几次后，她才勉强地相信我是认真的。但是她完全不同意，说我连二年级的书都还没有学完，就想跳级进入五年级是一件异想天开的事情。虽然当时很清楚跳级对我来说有很大难度，但是我深信着“有付出就有收获”，并非是异想天开的事情。所以对班主任的强烈反对，我行我素，并没有打消跳级的念头。整天为跳级想办法。
　　
　　时间逝水，很快在二年级的第二个月便结束了，迎来了国庆节假。我趁回家的机会，将我的想法告诉了爸爸，想让他帮我说服班主任。可是，爸爸刚听完我的话，便像班主任一样，说我异想天开，强烈的不支持。不管我说什么，爸爸都不同意，最后索性不理我了。无奈中，我只好耍小孩脾气，整天哭闹，不吃饭，或把自己关在房间里。
　　
　　每个女孩都是爸爸心中的宝贝，看见我那样子，爸爸自然心痛。于是又找我聊起了跳级的事情。他虽然说开学到学校试说服班主任，但看上去还是不放心，好几次，给我说了一大堆关于跳级后成绩会落后，会被同学欺负….之类的话。而我每次都对他说：“我不怕。”
　　
　　假期结束后，爸爸和我一起到了学校。他和我的班主任说了好一会儿，又到五年级班主任的办公室去了好一会儿才出来。虽然当时时间只不过几个小时，但是我却感觉自己在操场上等了一年之久。
　　
　　看见爸爸从办公室里走出来，我便满怀希望地跑过去问结果。爸爸没有说话，一直走到离办公室较远的地方，才低声地问我：“你真的非要跳级不可吗？”我点了点头。爸爸开始重复说过好几遍的话：“如果你跳级了学习恐怕跟不上，而且会被同学取笑……”。
　　
　　“我不怕，只要我努力，我相信我的学习成绩一定能赶上的。”还没有等爸爸说完，我便打断了爸爸的话。他拿我没办法，只好说同意申请跳级。那一刻，我兴奋得跳了起来。
　　
　　告别了二年级，进入了新的班级，有很多原班的同学对我投下了佩服的目光。而我呢！我又面对着一个寒冷的冬天。到了五年级，几乎每一堂课都听得一窍不通。有一次上数学课时，我很认真的听课，仍一窍不通，甚至听得头痛。数学老师讲完课后，在黑板上写起题来。我看在眼里，怕在心里。我一心怕老师抽我，让我上台出丑。数学老师写完后，同学纷纷举起了手，只有我一个人的手像千斤重的石头，放在课桌上一动不动。那时候，我把头埋得低低的，想逃过老师了手指。
　　
　　可是，就在几乎全班的同学都举起手的那一刻，那只可怕的手指还是指向了我。
　　
　　数学老师没有为我指定题，让自己选一道来做。我慢吞吞走到黑板前，选了一道最简单的难题来做。做完后，还没等到我回到座位，数学老师就指着黑板上的题，嘶喊着：“选了那么简单的题都做错了，人家小举是班上学习最差的学生，都做对了！”说完便甩手让我回到座位上。
　　
　　数学老师的言行，像千万斤石头压在我心上，我在哄堂的笑声中，涨红着脸，脑子里一片空白。想快步回到座位上时，才发现我的双脚如踩在棉花上一般发软。我吃力地走回座位，低着头坐下。我怕模糊了双眼的泪水，在抬头的那一刻，又成为同学笑料。于是，我一直低着头，拿着笔在草稿本上乱画。
　　
　　不一会，教室鸦雀无声，我还是没有抬头。猛然，一阵“咚咚咚”的脚步声响起。一只大手狠狠的拉住了我的衣服，然后又在“咚咚咚的”脚步声中，把我拉到了教室后面，按捺不住的泪水，也在那脚步声中，如断了线的珠子，大滴大滴的落下。就这样，我在教室后面站着哭了一节课。
　　
　　下课后，就在数学老师走出办公室不久，我又被班主任请进了办公室。班主任让我重新返回二年级，并说：“听说你在二年级时，成绩优异，如果你回到二年级会年级会很受优待。”我很清楚因为学习成绩的优异，在二年级是多么受老师同学的喜爱。但是，我更清楚那种短暂的美好不是我所想追求的。于是，我谢过班主任后，毫不犹豫地拒绝了班主任的好意。面对我的固执，班主任拿我没办法，便不再说什么了。
　　
　　后来，我便孤独了。孤独中的我如同生活在冰川，感觉每天除了自己的幼小的心儿跳动着，所有的东西都被冷冻。
　　
　　很多个周五，看见一个个同学被父母接走，我总会独自站在校门口，看着那些幸福的背影。直到那背影消失在拐弯处，回过神来，才猛然发现泪水已经朦胧了我的双眼。那一刻，我异常的感到孤独，异常希望我的父母能够出现在我的面前，牵着我的小手，带我回家度过周末，用那温暖的褓襁，温暖冻僵的我。但是，那对于我来说是一种奢望。虽然没有实现，我仍然坚持过了一个个孤独的周末。或许是梦想的力量强大，能让人忽略身边的冷漠，漠视脚下的坎坷。在岁月的流逝中，我很快完成了五年级下学期的课程。虽然学得不是很理想。每次测试都不及格，期末考试就更不用说了。
　　
　　放假回家后，我找到了三年级至五年级上册的教科书自学。学不会的，便厚着脸皮一次次去请教邻居。那个寒假里，我几乎每天呆在家里，很少出门，也只不过是春节去外婆家团年那些。那次去外婆家，匆忙中，我没来得及带书本。外婆家在乡下，没有纸笔，我就捡起断砖头，让人帮忙在地上写一道算数题，自己算了起来。当我完全算对的时候，我会用被染红的右手，比着v字形的手势蹦跳……我就这样度过了一个寒假。
　　
　　六年级的上学期，我的学习虽然还有些困难。但是通过自学，感觉不像刚进入新班级时那么吃力了。在六年级上学期的期末考试，我终于考及格了，但我只考了八十分，没有达到自己的目标。于是，拿到试卷后我按捺不住自己的情绪，伤心的哭了起来。数学老师见我哭了，便走过来安慰我，可她越安慰，我哭得越厉害。数学老师以为我是因分数低而哭的，便拿起我的试卷找到红笔将我试卷上的八改成零，又在前面加了一，变成了一百分。但是计算题旁边写有：“此题不是学生独立完成。”
　　
　　看着那虚伪的分数，我更加伤心，回家后，我竟然连给父母看试卷的勇气也没有了！
　　
　　但是，我并没有因此而心灰意冷，在假期里，我仍然像上个假期那样，在家努力自学着。
　　
　　六年级的下学期我的成绩终于有了突出，从倒数第一渐渐转变成正数第一。
　　
　　我一直在西昌那所学校读到了七年级。可七年级的时候，我们班还莫名其妙的学着六年级的教科书，并且上新课的速度越来越慢，于是就在七年级结束后，我转学到比西昌更远的地方读书——乐山。
　　
　　我本打算到乐山读七年级的，可不知是什么缘由，我糊里糊涂地被安排插班到六年级。
　　
　　就这样，我又在乐山开始了新的求学生活。可能是因为我之前读过六年级的缘故，所以刚插班到六年级，我的学习成绩便格外突出。老师很喜欢我，可越是喜欢我，我越是与同学关系疏远。渐渐地，我变得沉默了起来，不去找同学聊天，做游戏，很多时候都独自呆在教室里学习。用老师的话来说，我是一个新时代的女书呆子。
　　
　　流年似水，一瞬间，我以优异的成绩便进入了初中。在初一时，班主任见我学得很轻松，就找来了比班上高一个年级的教科书，让我自学。于是，每次上课，所有的同学都望着黑板，我却低着头在教科书中徘徊，在字典中寻找我所需要的意思…….
　　
　　这样下去，初一的一个学期里，我竟然和班上的同学生疏了很多，没有多少同学愿意和我一起玩耍，我变得更加沉默寡言。虽说心远地自偏，但是，孤独中学习，很多时候都有一种说不出的痛苦。初一下学期时，我与班上的同学更加生疏。记得有一次，我们班要上公开课，所有的同学拿着书准备到公开课教室时，班长竟然当着我的面对班主任说我学的书不同，让我自己呆在教室。班主任听完他的话后，将目光转移到我身上，他似乎从我的眼神中看出了我的心思，便告诉班长我也得加入……
　　
　　或许是从我刚转学来，一颗飘来的寂寞种子就在我的心上扎根，随着岁月不停萌发，那芽儿越发越大。让我感到自己越来越孤独。于是，我便开始讨厌班主任，讨厌他让我不能和同学一起看着黑板上课，讨厌他让我不能与同桌探讨课题。后来，对班主任的“喜欢”让“讨厌”取而代之了。在班上，没有了我在乎的人，很多时候便感觉自己是处于空城里独自奋斗。
　　
　　初二时，我便不止与班上的同学格格不入，就连与班主任相处也总是过意不去。孤独中的我，总会时时刻刻想家，情不自禁的哭泣。然后某一天，我得知家里最近的经济收入不好，引发我想了很多，百感交集，使我又产生了跳级的念头，想换一个环境学习，想要快点毕业……
　　
　　我本想从初二跳级进入高二，可申请失败了，学校不同意。就连我努力说服爸爸为我申请，学校也不同意。
　　
　　也许是我性格比较固执，所以，并没有因此罢休，闹着要跳级一直闹到初二下学期。直到初二下学期的期末考试后，学校才说同意我跳级，但只允许我跳级进入高一。我考虑了很久，才不情愿地同意只跳级进入高一。
　　
　　进入高一后，我很快就跟上了班级的脚步，顺利地读完了高一，
　　
　　一直坚持走到了现在的学习生活中。同时，我也深深明白王老师的用心良苦。跳级后，我之所以能很快跟上班级的脚步，也正是因为有着王老师给予我的自学能力吧！
　　
　　现在的生活是忙碌的，几乎每天都学习到很晚才带着疲惫的身体睡觉，早上又早早的带着体力未完全恢复的身体起床。记得有一次，我一直忙到晚上十一点过，才带着疲倦的身体向宿舍走去。当走到操场时，我才想起我的数学作业还没有做完，想回到教室拿回宿舍做，可我的体力已经不支持了，只好走回宿舍。
　　
　　回到宿舍后，本想洗漱后就立刻睡觉的。可当我躺在床上，才发现我发软的全身酸痛着，有一种难以形容出来的痛苦。在床上翻来覆去睡不着，不一会儿我竟然哭了起来，泪水大滴大滴的滑落到枕头上，就这样哭着在不知不觉中睡着的。
　　
　　似乎只有一顿饭的时间，我就被闹钟叫醒。坐起身，睁开臃肿的双眼，看看时间已经是清晨六点了。但困意没有消退，我便重新躺下。可就当我躺下的那一刻，看见了墙上那张纸条上的“没有战胜不了的敌人，只有懒惰的自己停住的脚步”。于是，我起床了，带着疲倦的身体到教室把作业做完了……
　　
　　虽然这种累让往昔的“乐此不疲”烟消云散，让我感到每坚持过一天都很不易。但是，春天来了，冬天还会远吗？我会坚持下去的，因为，明年的今天也许就是属于我的春天。
　　
　　婷婷
　　
　　写于2001.6.7