角落依然有风景改革开放后农村师范生之奉献与思考
　　（59）
　　珍珍在摸底中发现，在乡镇所在地的学生由于现在是种单季稻，假期家中都比较清闲，没有什么农活可做，多数的学生都有过上网吧的经历。因此，他们常常隐瞒着父母亲到网吧上网。而有些寄宿生在星期六、星期天时没有回家时，大多数的学生也去网吧。
　　难怪这这段时间有好多的学生作业极端不认真，上课时精神萎靡不振，行为上有躁动的迹象。网络的信息时代如何引导学生们充分利用有价值的信息资源是作为老师必须探讨的新课题，该怎么办呢？
　　在没有更好的新方法时，传统的家访方式也是行之有效的方法。
　　中午，火辣辣的太阳，烤得地面滚烫滚烫的。几趟的行程珍珍已经是大汗淋漓，带路的班长叶情雪叫珍珍老师休息一会儿，珍珍却没有休息，继续进行家访。在一栋新盖四合院的学生家长，珍珍遇见了正要出门的叶涛，叶涛见老师的到来有礼貌地招呼着老师。珍珍老师的茶还没有喝完，叶涛的爷爷就当着珍珍的面急切地说道：
　　“听说电影院的楼上有网吧，我孙子有去网吧吗？”
　　“老爷爷，今天我是到您的家看看叶涛在家的学习情况，希望得到你们家长的配合。”
　　珍珍没有当面点破叶涛的去网吧的行为。
　　叶涛红着脸，低着头，一言不发。
　　“老师，我孙子原先回家都在做作业，可是近段时间在家长总是呆不住，老往外面跑，我担心他在外面没有做正经的事，他的父母亲在外面打工是希望能多挣些钱，让叶涛今后能更好地学习。”
　　珍珍明白了“可怜天下父母心”的行为。
　　见叶涛低着头，一言不发的样子，珍珍也不再说什么，只是交代叶涛要听爷爷的话，到外面做什么要同爷爷说，叶涛点头称是。
　　告别叶涛的家后，在路上班长叶情雪疑惑地问珍珍老师：
　　“珍珍老师，您刚才为什么不告诉叶涛的爷爷叶涛有去网吧的行为。”
　　珍珍微笑道：
　　“你们每个人都有自尊心，需要老师的好好保护。”
　　班长叶情雪听完珍珍老师的回答，想想自己就有这种渴望，她由衷的敬佩老师这么善解人意。
　　经过家访后，班委们反映的情况看，学生们去网吧的人数大大的减少，但是，学生们在校外，自己不可能在周末的时间里永远跟着学生。可是，一个激动的消息从校长那儿传来，珍珍觉得这是能彻底克服学生们去网吧的好办法。
　　是什么好消息呢
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　　（60）
　　这个好消息就是学校马上就要有电脑室了，学校已经决定过几天要着手装修电脑室。
　　想到对电脑知识方面自己的欠缺，珍珍利用周末的时间到城里自费进行培训。从开机、关机学起，没过多久珍珍就掌握了电脑的一些基本知识。
　　班队会上珍珍对全班的学生说道：
　　“不久我们学校就有电脑室了，同学们可以不用去网吧上网了。”
　　听到这个消息，学生们都非常高兴。
　　看到学生们异常兴奋的样子，珍珍根据自己对电脑的了解引导道：
　　“电脑里的知识内容包罗万象，同学们在上网时要学会甄别，要选择性地阅览对自己成长有用的知识，在课后的知识延伸方面可以查阅相关的资料，这样就可以弥补课内知识的不足，拓展自己的知识面。……”
　　当电脑室开始用时，珍珍走进电脑室，看到学生们有的在查阅相关的资料，有的在电脑上学着英语，有的在看科教片等等，没有一个学生的玩游戏。
　　珍珍的心里满意了。
　　班主任的工作总是千头万绪，当解决了这件事后，另一件事又产生了。
　　由于去年的“分流班”的影响，班上原先基础不太好的同学，上课总是不认真。珍珍的课堂学生们纪律还算好，可是，有些课学生们就在课堂里打闹了，有的女生也参和其中。珍珍本来认为女生会相对遵守纪律些，然而，今年的女生好像也变了样，怎么回事呢？还是找那些不遵守纪律的女生聊聊再说吧。
　　在办公室里学生美美同珍珍相对而坐，珍珍面带严肃地说道：
　　“美美同学，你现在是学习的时候，上课要专心听讲，嬉戏打闹对自己今后的学习是不利的。”
　　“今后的学习？我们这样成绩不好的学生将来都是要分流班的，现在的社会只要人长得漂亮，不学习长大后还可以当二奶，当二奶有吃有穿还有钱用，又不要劳动，别人多么的羡慕。”
　　美美毫无顾忌的言语让珍珍一下子不知道说什么才好。
　　珍珍遇到了新难题，从一个如花似玉的初中生嘴里说出：“只要人长得漂亮，不学习长大后还可以当二奶，当二奶有吃有穿还有钱用，又不要劳动，别人多么的羡慕。”
　　她还是第一次听到，的确有点吃惊！
　　珍珍沉思片刻，确实也找不出什么言语来教育美美，于是将话题引开道：
　　“你人长得这么漂亮，如果能努力学习，不是更好吗？何必学习社会上那些不好的东西？”
　　美美羞愧地低着头，脸红着。
　　看到美美羞愧的样子，珍珍有了计策。于是，她让美美先到班上上课，今天的谈话就到这里。
　　珍珍的计策是什么？
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　　不腐的流水（61）
　　音乐的力量是无穷的。
　　珍珍在键盘上弹着优美的旋律。
　　充满激情、弥漫着浓浓时代气息的汹涌的节奏在课堂上弥漫着，音乐像清晨的露珠，像黄昏的余晖；像亲切的问候，像甜蜜的微笑；像春天里的微风在滋润着学生们的心田。
　　珍珍心中有着深深的体会：人活着，就离不开音乐，要是没有了音乐，整个世界就会很苍白，我们生活也会很单调，乏味。音乐可以净化学生们的心灵，洗涤他们内心的污垢。
　　美美是个酷爱音乐的女生，从侧面了解到她的音乐知识面广，对一些的明星绯闻知之甚多，难怪能说出：“只要人长得漂亮，当二奶有吃有穿还有钱用.”
　　此时，美美陶醉在音乐声中。只见美美还不时地在座上敲着节拍，嘴上哼着歌词，心情愉悦。
　　学生们没有想到珍珍老师的电子琴弹得这么的娴熟，在琴声骤停时，美美带头鼓掌着，随即全班的学生鼓起热烈的掌声。
　　傍晚时分，美美早早地到了珍珍的宿舍门口，她在来回地走着，心中充满忐忑。她心中一直想找一位老师好好学习音乐知识，没想到老师就在眼前，而且就是自己的班主任。可是这段时间自己偏偏又违反课堂纪律，能把自己的想法给老师说吗？老师会答应自己的要求吗？
　　珍珍批改完学生的作用后回到宿舍时，看到美美在自己的宿舍门口来回地走着，心中猜想美美有什么事要找自己，亲切地招呼美美到宿舍里面聊聊。
　　当美美走进珍珍老师的房间时，眼前的电子琴让美美心动不已，她直接走到电子琴的旁边认真地注视着。珍珍老师看在心里，想到班长说美美会弹琴，珍珍微笑道：
　　“听说你也很会弹琴，弹一首给老师听听如何？”
　　“那我试试！”美美有些激动。
　　一曲悠扬的琴声结束后，珍珍鼓起了掌。作为老师珍珍发现美美弹琴的指法熟练、乐感好是个有音乐天赋的学生。当美美起身时珍珍表扬道：
　　“你的琴弹得很好，好好努力会有出息的！”
　　“老师你的琴才弹得好呢！我多么的佩服你，你能教我学琴吗？”
　　听到美美的话后，珍珍内心充满欣喜，美美的上进心终于被发现，学生有了上进心后就能克服自身的缺点和不足。看到美美渴望的眼神，珍珍深情答道：
　　“好的，有时间你可以到老师的家里练练琴。”
　　从此以后，美美在课堂上认真听讲，勤奋学习。
　　当珍珍离开了北溪中学时，美美也踏上了去幼师学校的火车。
　　珍珍离开了北溪中学，她会去哪里呢？她会继续在教师的队伍中吗？
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　　（62）
　　春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。太阳底下最光辉的事业。
　　这些的溢美之词都是在讴歌老师的伟大。
　　或许老师就是牺牲与奉献的代名词。成千上万的师范生燃烧了自己的青春走进现实时或多或少都有些无奈。
　　有人戏言：师范生：年轻时拥有的青春被蒙着燃烧了，那是人生最宝贵的时光。
　　成家立业后，一套房子就能拖累了你的后半生，让你下辈子不得好过。又有人说：师范生是精神和物质的双重枷锁的捆绑永远难以翻身。
　　当物质和精神激烈的碰撞时，谁能超然脱俗他的生命就会发出了绚烂夺目的迷人光彩，令人如痴如醉。
　　从师范毕业到现在，自考、读在职硕士研究生以及救济一些学生，珍珍的经济也是到了拮据的边缘。闲暇时她含蓄地问芳怡、思琪、玉梅以及身边教师队伍的经济状况，得到的回答是勉强度日罢了，没有什么人是富裕的。
　　说实在的作为教师，要想达到富裕的标准几代人当教师恐怕也达不到的，而农村的师范生几代人再加几代人也许还是达不到富裕的标准。几千年的历史没有留下几个当老师物质上富足的先例，难道今后会改变？
　　人总是要在现实中生存，没有谁能脱离现实而发展。
　　珍珍的表妹自从离开高山学校时，如今在大城市的发展很好，据说经济上的积蓄已经有好几位数了，而珍珍自己除了业务上提升之外，经济上是有点困窘了。
　　离开了北溪中学后，表妹多次来了电话，希望珍珍也能到大城市里发展，那里有她施展才华的舞台。多年的程潜，多年的积淀。珍珍真的有些心动，她准备同心爱的人谈谈。
　　在一个月色如银的夜晚，珍珍和心爱的人翁德标依偎走着，翁德标看出了珍珍心里有心事的样子关切地问道：
　　“亲爱的，月色如此清新，有什么烦心的事能同我说说吗？”
　　“你就是会察言观色，什么也逃不过你的眼睛！”珍珍婉笑道。
　　“是吗？我有那么的聪明，我自己都没有发现？”，翁德标自我表扬道。
　　“不要自我欣赏了，我有正事同你商量。”珍珍说完后，依偎在心爱的人翁德标身上更紧些。
　　“什么正事，是结婚的喜事吧！”翁德标有点兴奋。
　　“美着你，我正想出走呢！”珍珍答道。
　　“你不要怕我，我可不希望你远走高飞，你舍得留下我一个人吗？”翁德标开始心慌了。
　　“但愿人长久，千里共婵娟。不是更烂漫吗？”珍珍反问道。
　　“诗意还是要回到现实的，有什么正事你就快点说吧！不要吊我的胃口。”翁德标央求着。
　　珍珍终于说出了想去外面发展的原因，翁德标提出了参考意见：1、珍珍一直在农村任教，到大城市后要重新开始学习。2、珍珍的父母亲恐怕很难照顾得到。3、教师的待遇马上就会提高，会逐步缩小与大城市的差距。
　　翁德标说出照顾父母亲，让珍珍深深地感动着。作为老师也许在物质上是没有办法同富人相比，但是，在农村还不至于贫困，况且在农村更有自己广阔的空间。
　　珍珍终于决定留在自己的家乡，继续在教育事业的道路上前行！
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　　（63）
　　生命渐行渐远，对爱的选择和坚守同样是维创新者进，维创新者强，维创新者进胜。
　　校园的生活在一定的程度上讲是纯净和美好的，但是往往又是单一和重复的。在重复的过程中是疲劳和怠倦？还是不断发现新的乐趣？能否思考自己、他人、环境的变化是教师的成功的关键。
　　人生没有停靠站，我们自身永远就是最好的出发点。然而，现实的骨感常常无情地摧毁着丰满的理想。
　　珍珍离开了北溪中学后，到了东溪中学。
　　东溪中学是一所有初中部、高中部的中学。
　　新学期报到的那一天，珍珍一走进学校，校门口的那棵千年古樟树一下子就深深地吸引了她，这颗千年古樟树和自己家门口的古樟树一样枝繁叶茂、郁郁葱葱，生机盎然。樟树挤满全身的翠叶，把枝桠都遮掩了。古樟树下有一群的学生在歇息，他们有说有笑，当珍珍快要走到古樟树下时，歇息的学生蜂拥而至，学生小强兴奋地说道：
　　“珍珍老师，珍珍老师您怎么在这里，我们听说您去大城市里当老师了，我们都在打听你的消息，在这里见到你太高兴了！”
　　在新的学校遇见自己原先教过的学生，珍珍喜出望外，看到学生们灿烂的笑脸，她感到是多么的亲切，多么的温暖。
　　听到学生们深情的话语后珍珍也立刻问候道：
　　“见到你们我也太高兴了！”
　　“珍珍老师，在初三时因为有你当班主任，我的成绩才进步了，今天才能到东溪中学读高中。”学生少波感激地说道。
　　“珍珍老师，美美已经去幼师学校学习了，要去幼师的那一天我们几位同学去了你原来住的宿舍，可是您不在，美美要去同您道别没有见到您都哭了。”学生燕燕说话时眼睛都湿润了。
　　“珍珍老师，我爸爸听说您要离开北溪中学时，特地开车到学校。可是校长说您已经离开了北溪中学，打您的电话又是无法接通。”学生叶涛愧疚地说道。
　　学生们片片的赤诚，家长们的温馨让珍珍感动着。珍珍那天将手机关了就是不想让家长们和学生们有太多的辛苦，自己只是以爱育爱、以情移情做了一个师范生应该做的事。
　　珍珍还没有报道，于是叮嘱同学们相互照顾，同时将自己的新的电话号码告诉学生们。珍珍离开后燕燕感慨地说道：
　　“要是珍珍老师还能当我们的班主任该多好啊！”
　　两天后，当珍珍出现在燕燕的班上时她是多么的激动，这就是师生的缘分！
　　珍珍在东溪中学的风雨人生如何？
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