（二）谝谝我的村子
　　
　　如今说我村子，又高兴，又难受；高兴的是村子面貌大变，跟我少年时期记忆中的村子截然不同；难受的是再也不可能回到那个跟童话世界一样的情景里了……
　　幼年的记忆随着岁月的流失，印象模糊不清了，可是少年记忆清晰的很。
　　上世纪七十年代，我正上小学。
　　学校距离我家不太远，大约有五百米左右。出了我家院子，一直朝东面走，路面是坑坑洼洼的，从西往东曲里拐弯，一直延伸到二队饲养室。学校大操场就在饲养室后面。操场很大，西面是个一人多高的土坡，那上面紧靠操场居住的是我的语文老师的家。操场东面是高高的砖墙，南北各开了一个门，门是老实木门，两合扇。从南门出来后，可以沿着一条窄窄的小胡同，直接走到饲养室前面去。
　　这条小胡同我最熟悉。小时候，我很顽皮，动不动还就逃学，而且喜欢到饲养室去看怀玉叔喂牲口，喜欢听他讲故事。除此之外，还有一个重要原因，饲养是前面有一个大沤粪坑，水很深，水面上时常漂浮着几根粗木头，老远看去，就像是水牛低头露出脊背，对我们这些不懂事的少年，诱惑力太大，不管家里有没有饭吃，只要粗粮野菜填饱肚子，背上书包，每一次走过大粪坑，都要到岸边站一会，直到上课铃铛铛的响了，怀玉叔嘴里叼个旱烟锅，朝我大声吼：丽娃子，上课了，你狗日的还不去？这时候，我才赶紧扭过身子，迅速从小胡同里钻进去，进了南门，一口气跑进了教室，老师已经走上讲台了，大家正高声集体背诵老主席语录：好好学习，天天向上！阶级斗争一抓就灵！卢先生个纲，纲举目张——我的喊声最大，语文老师看着我，惊奇的瞪大眼睛，只一下，很快老师眼睛转向别处，等大家喊完后，老师把手一挥：坐下！
　　下了课，老师把我叫到房子狠狠收拾了一顿。我不敢言传，咱是地主后代，还嚣张干啥？其实那是嚣张？不过是顽童的张狂而已。同学里有人当面骂我，地主狗崽子，张狂个啥呢？也不尿泡尿照照，啥货色嘛！我跟哪位贫农子弟对骂开来，最后竟然被他们打了一顿，因为我实在是势单力薄，就算班上有几个地富同学，谁敢帮我呢？
　　老师知道了，笑笑了事。我擦干眼泪，想着，啥时候能跟贫农孩子们一样多好啊？于是我学习很卖力，成绩好是我唯一能抬头挺胸做人的理由。老师其实打心眼里很喜欢我，但是表面上不敢过分夸我，只是在班级里说：大家应该向小丽学习！话音刚落，就有人站起来反对：不对，老师，他是地主后代，你咋能教我们贫下中农的后代学他呢？那不都成了地富子女了？老师脸红了，不敢再出声。
　　学校里，我不敢张狂，但是我有几个秘密去处。一个是二队饲养室；一个是我家西面的芦苇荡。
　　学生娃也怪，到学校，就把地富跟贫农分得很开，回到家里，好像又给忘了。每到放学，如果是下雨天，我就背着书包，从校园西面操场，偷偷溜进了二队饲养室，去看怀玉叔喂牛。
　　怀玉叔是个很善良的老头子。六十多岁，身板硬朗，喜欢开玩笑，一看见我就说：你狗日的又逃学了！我说：叔，你娃没逃学！那你咋又跑道饲养室来了？好我的叔呢，你不看，今日个下雨，你娃没处去耍，想看叔你喂牛，听你讲故事呢！
　　胡吹牛，叔能给我娃讲个啥吗？你爷爷那才叫讲故事呢！叔呀，你光说我爷爷，我爷爷早就死了，我连我爷爷婆婆的面都没见过，咋能知道我爷爷会讲故事呢？哈哈哈，我娃说的好。叔给你说，数这点故事，还不如你爷掉的那些精彩！
　　我看着怀玉叔，突然问他：叔呀，你说我爷爷是地主，你咋不很我爷爷？哈哈哈，恨你爷爷？说实话，叔感激都感激不来呢，咋喊敢恨你爷爷？你爷爷外人心地善良得很！我不信，我爷爷是好人，咋能当地主呢？地主都不是好人！
　　胡说！怀玉叔突然发怒了！我吓了一大跳。怀玉叔拿着搅料棍过来，我赶紧说：叔，你莫打我！书上都这么写的，地主是大坏蛋！放屁！地主是大坏蛋？实话告诉你，你爷爷外人好的很，当年当保长，给村子办了不少好事情呢！唉唉，如今这世道是咋了？胡乱说话，人的良心都叫狗给吃了！
　　叔呀，我听说你给我爷爷拉过长工，你真的不恨他吗？瓜娃，你叔是个老实人，从不骗人，好就好，坏就坏，叔骗你干啥呢？我娃。的是有人在学校欺负你呢？叔，没！瓜娃，你给叔说，叔给你撑腰！叔可是正儿八经的贫农，看谁敢欺负我娃？
　　我心里一热，不由得叫了声：叔呀！你真好！眼泪掉下来了。怀玉叔给我擦去眼泪，他的手很粗燥，但是很温暖，他说：看看，我说有人欺负我娃，你还哄叔？叔，真的没！我爬到怀玉叔的怀里，泪水刷刷的流个不停。
　　忽然我妈妈在饲养室门外叫我：小丽，早都放学了，咋不回家呢？急死妈妈了！我赶紧背起书包，来不及跟怀玉叔打招呼，一溜烟跑回家去了，妈妈在后面说：瓜娃，慢点跑，小心摔倒了！（待续）