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用心浇灌友谊之花,用爱谱写诗意年华
时间:2018-07-19 21:27
散文来源: 散文作者: 黄佳宁点击:次
7月19日,振鹭社会实践队的成员组织樟木小学3班和4班的同学进行了班级联谊活动。昨天班主任已经跟学生提到今天将要进行联谊活动,两个班的学生都十分兴奋,对即将到来的联谊活动期待不已。 为了准备这次的活动,队员们还培训了小主持人进行联谊活动开场白致辞。“首先欢迎3班和4班的同学参加我们的联谊活动,本次活动是为了构建同学们之间友谊的桥梁而举办,现在我宣布——联谊活动正式开始。”随着小主持人稚嫩的声音响起,同学们给予了热烈的掌声表示他们内心的欢呼与期待。 活动正式开始了。我们队伍准备了三个游戏环节:第一个游戏是你画我猜。班主任每次选出五个同学来参加一轮游戏,由一位同学进行猜画图的内容,四位同学来画出老师给定的词语。第二个游戏是抢凳子。7-8个同学来抢凳子,音乐停了,谁没有凳子坐就是输了。第三个游戏是爱的抱抱。本来是进行“一元五角”的游戏,但是考虑到我们教学是采用复式教育,同学们可能不都了解我们的游戏规则,所以临时更改了游戏。主持人说到“几个同学抱在一起”,如果谁没有反应及时就算输了。在游戏中,同学们参与度非常高,非常积极举手,对游戏环节表现出极大的热情。 在联谊的时候,我发现有个别的同学可能因为内向或者其他原因,并不想参加到游戏中,但是据我对他们的观察可以发现,他们是很认真地在看其他同学游戏的,虽然他们自己并不参与。在同实践队队长探讨商量之后,我们决定针对个别学生的情况进行观察,深入与家长进行沟通交流,着手准备家访环节。同时在联谊过程中,积极鼓励所有学生参与进来,一同游戏。
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