时间如同丘比特的箭，呼啸而过，却不留丝毫痕迹，剩下的只有一射

支教的第五天，一切都变得如此熟悉，时间正在指尖的缝隙中悄然划过。一念之间，仿佛又回到了最初来到樟木小学那一天，由陌生到熟悉到不舍再到回忆，这也许是人生中必不可少的经历了吧！今天让我深感有意义的事情是在樟木小学进行特殊教育宣导活动“有爱无碍拥抱差异”，在这个过程中我可谓是获益匪浅了。小老师主要进行宣讲的是自闭症、学习障碍和智力障碍；果然，孩子们对特殊教育这一概念的理解存在着极大的偏差，许多人甚至嘲笑智力障碍儿童是“弱智儿”，这让我感到此次宣导的意义非凡，任务艰巨；毕竟要转变一个人的观念不是一句话、一堂课就能简单实现的。课上小老师准备的倒读念字游戏深受孩子们的欢迎，他们的参与度还可以，很积极地配合老师的宣导进程。此次宣导让部分学生转变了对特殊儿童的观念，孩子们开始不再嘲笑他们，而是产生了更多的关爱之情；我知道要让所有学生，所有人都了解特殊教育，了解特殊儿童那几乎是不可能的，我们能做的就只有尽我们所能将特殊教育深入更多人心中，深入村落甚至更偏僻的地区。只要能多一个人能了解特殊教育，我们就不能放弃。今天下午进行了消防安全演练，警报一拉响，孩子们有秩序的跑到操场上，用时仅为48秒04，孩子们重视生命的态度感动了我:生命尊重生命，生命热爱生命，这是人间的真情，是天使般的柔情。各班将文艺汇演的节目练习得如火如荼，在孩子们身上似乎看到了一股冲劲，一股为班级争光，为集体争光的冲劲；愿他们继续保持这份集体荣誉感，在以后的人生之路上不断开拓新的征程。身边的小老师们为了将表演能顺利进行，把嗓子都喊哑了，他们所付出的汗水正不断浇灌着孩子们成长，不断滋润着孩子们的心田。无论是支教还是真正在教师岗位上，我真诚地希望每个老师都能尽自己的努力，用心浇灌着每一个活泼的生命，教书不只是说说而已，育人之路尚且遥远，我们仍需努力学习，把最好的自己奉献给教育，奉献给孩子们。流年似水，年华易逝，光影不留人；让我们沐浴清风，在人生的旅途中留下属于我们的珍贵一刻，让流年承载着我们的存在…… 赞　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(散文编辑：散文在线)

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